教育哲學題庫

【非選題】
試述「教師作為轉化型知識分子」(teacher as transformative intellectual)的兩項重要意義,再舉例我國學校教師有可能的三種作為。
編輯私有筆記
最佳解!
Pei Tingchung 國二上 (2015/01/13 10:27)
教師為轉化性知識份子為批判主義所提出,認為老師不該只是講授者呆版的內容,而是要不斷轉化並且講授多元的內容,因此兩項重要意義為1.要跳脫出講述式的課程2.以多元的授課內容為主, 我國教師現在提倡多元課程:1.培養多元課程,類似機器人課程.....觀看完整全文,請先登入
15F
Huang Vicki 高三下 (2016/01/06 17:12)
翻轉教室
16F
sin ciao :) 高一上 (2016/01/17 08:36)
ㄦㄢ
17F
Brian Lin 國三上 (2016/02/01 17:46)
轉化性知識份子的教師需要帶領學生思索批判當前社會議題。並且帶領孩子們上街頭看看這個社會,教室不再是死的。 1教師讓學生讀報討論 2辦理辯論會 3邀請學生思考社會議題的解決方式