教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫

【非選題】
3.國民中小學九年一貫課程綱要及普通高級中學課程綱要指出教師應採用適當而多樣的評量方法,請你就此舉例說明多元化評量的五種方法。
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最佳解!
City 國一下 (2015/02/04)     36    
九年一貫課程綱要精神之一是採取多元評量方式,依題舉出五例如下: 〈一〉口語測驗 語文科目最為適合採用口語測驗,可讓學生將課文內容吸收過後以口語表達。 〈二〉學習檔案評量 將學生學習的成果紀錄之後.....看完整詳解
57F
傾國傾城 高三下 (2018/02/09)     3    

(一)紙筆成就測驗:例如各學科單元測驗卷。

(二)高層次認知紙筆評量:例如影片欣賞學習單。

(三)檔案評量:例如針對生涯歷程檔案進行評分。

(四)口頭評量:例如小組討論及發表計分。

(五)實作評量:例如烹飪及縫紉實作評分。

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天道酬勤 高三上 (2018/02/19)     4    

五種評量方式

(一)紙筆測驗(筆試)

(二)檔案評量(資料蒐集整理、書面報告)

(三)實作評量(表演、實作、作業、鑑賞、實踐)

(四)口語評量(口試、口頭報告、晤談)

(五)軼事記錄


安置性評量、形成性評量、診斷性評量、總結性評量→是評量「功能」 

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Cathy 高一上 (2018/02/24)     0    
1.檔案評量:包含學生技能、想法、興趣與成果的檔案 2.真實性評量:實際在教室活動中操作一項工作,以建構有意義的學習經驗 3.實作評量:應用原理製作出一個模型 4.動態評量:教學-評量-再教學 5.生態評量:針對個體及其環境中各項因素,進行評量的過程