測驗達人

susan
博一下
56592次
(+8次)
司法特考錄..
高二下
53569次
魯筱筱
研二下
46621次
(+3次)
Cyril..
研二上
38639次
錄事考試
小六下
25910次

教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (資賦優異組)題庫

【非選題】1. 試列舉檔案評量的優點五項及其可能的限制三項。

#8785
教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (資賦優異組)- 103 年 - 教檢 課程與教學(資賦優異組)#15048
編輯私有筆記
最佳解!
顧庭瑄 高一上 (2015/02/10 21:37):
優點: 1.可評量學生蒐集檔案之能力 2.學生可自我檢視其學習歷程 3.可評量出學生進步情形和達..

觀看完整全文,請先登入
1F
Zosara Chelsea *# 小六下 (2014/04/25 14:39):
(2)檔案評量的實施程序 a.確定檔案評量的目的 b.訂定檔案的規準,作為評鑑依據 c.將檔案規準轉化為檔案項目 d.執行 e.評鑑檔案內容 (3)檔案評量的優點 a.是一種動態的、完整的真實性評量 b.尊重學生之個別差異 c.兼重學習過程及結果 d.資料來源廣泛 e.學生具有評量的主導權 f.可評鑑學生之批判思考能力 g.提供學生、教師及家長互相溝通之訊息與途徑 (4)檔案評量的限制 a.費時費力 b.較高經費與設備的需求 c.評分較為主觀,評量結果的信、校度受爭議 d.無法提供適時的學習回饋 e.學生個別差異大,評分表設計不易
2F
曾好命 (2014/06/15 05:22):
優點 兼顧歷程與結果的評量。 獲得更真實的評量學習結果。 呈現多元的資料,並可激發學生的創意。 動態歷程激發學習的興趣。 兼顧認知、情意與動作技能的整體學習評量。 培養學生主動積極的學習精神。 培養學生自我負責的價值觀。 增進學生自我反省的能力 限制: 一、缺乏過程的作品較難了解學生的努力與 成長歷程:優良的作品不易表現過程 中的辛苦。 二、難以建立評量的標準和規範:此檔案尊 重學生個別差異,在各有特色之下不 易找到共通的評量標準及規範。 三、 不能作為唯一的評量工具,必須搭配其他評量方式或工具使用。
4F
Ying Ying Chung 高二下 (2015/03/02 15:25):
平量方式多元 可了解學生不同優點 可了解學生實際情況 可做為學生檔案以日後方便查看 真實評量-可知道學生上課學習狀況 較費心費時 花費較高 受文化資本影響
5F
已經考上正式幼兒園教師 高二上 (2015/06/13 10:20):
1.可看出幼兒成長變化 2.可看出幼兒合作學習的歷程 3.檔案評量多樣化,有助八大智能各方面發展
6F
a7682001 小二下 (2015/11/25 16:34):
閱讀,人際
7F
Orange Chu 國三下 (2017/01/17 11:04):
檔案評量指的是 優點 缺點
8F
eva 高二上 (2017/02/17 19:53):
優點 1.清楚記錄個人學習歷程 2.可做為個別化教育計劃的參考依據 3.記錄詳實 4.學生也可以參與評量過程 5.可以瞭解學生興趣能力 限制 1.蒐集資料耗時費力 2.無法記錄評量之外的學習表現 3.無法預估未來的學習成就
9F
陳鴻任 高一上 (2017/02/22 16:00):
一、檔案評量是教師根據學生學習狀況收集的各種成果的評量方法,以下分別列出其優缺點 1.優點有 (1)能夠讓學生為自己的學習負責 (2)教師能夠多元評量 (3)能夠藉由持續的成果收集發現其進步情形 (4)檔案的保存可以讓學生日後進行閱讀 (5)能夠降低紙筆測驗的壓力與緊張感 2.缺點則是有 (1)屬於非標準化測驗,信效度不高,不適合公平地做為評分標準 (2)評量時間耗時 (3)學生不知道應該放什麼學習成果,教師則是不知如何評量
10F
PS 小六下 (2017/02/24 11:00):
優點: 1.縱貫學習歷程 2.具有多元評量方向 3.能夠鼓勵學生自我反省 4.師生共同參與檔案評量的製作 5.能夠結合教學的脈絡 限制: 1.信效度會受到挑戰 2.無法以等第評分 3.製作耗時
11F
陳鴻任 高一上 (2017/02/26 01:24):
檔案評量是教師評量學生有系統地收集各種學習上的成果,在以下提出其優點與缺點 1優點 (1)能夠從不同類型的作品進行多元評量 (2)因為長期性的收集作品,教師可以觀察其進步情形 (3)讓學生為自己的學習負責 (4)可以成為學生的學習資源,隨時都可以複習 (5)作為身心障礙學生的替代行測驗,了解其學習狀況 2.缺點 (1)評量過程相當耗時 (2)學生不知道應該收集那些作品內容 (3)沒有受過專業知能培養的教師不知如何進行評量,信孝度差