教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫

【非選題】
3.老師若想應用J. Renzulli的三合充實模式於資優課程設計,在實施上宜包含哪些步驟?試列舉五個步驟並簡要說明。
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最佳解!
Wu Six 高二上 (2014/12/31)     38    
  根據Renzulli三合充實模式之類型課程設計,分為三種類型活動,分別為:一般試探性活動、團體訓練活動、個別或小組討論實際問題之活動。以下根據此三種類型活動列舉五個步驟並且簡要說明:1.學生優弱勢分析:探討學生興趣、專才、學習風格...等。2.一般.....看完整詳解
15F
黃立婷 大一上 (2017/09/19)     0    
一般技能 團體技能 真實團體或個別獨立研究
16F
古昀立 高一下 (2018/02/20)     0    
1. 2. 3. 4. 5.
17F
Eda 高二下 (2018/02/26)     0    
J. Renzulli的三合充實模式為資優教育充實方案,若想應用此模式於課程,宜包含五個實施步驟,以下點列之 1.提供試探性活動:以書籍、媒體等方式,讓學生找出自己感興趣的領域。 2.培養學習如何學的能力:查找資料、運用資源、歸納結論...等技能。 3.練習將研究成果呈現:使用口頭、書面等方式,呈現研究結果給觀眾。 4.討論真實問題:在真實情境中探討真實問題,而不僅是作業練習。 5.產出知識:使學生成為知識的生產者,而非消費者。