謝礎鴻>试卷(2015/06/16)

研究所、轉學考(插大)、學士後-國文題庫 下載題庫

103 年 - 中國醫藥大學學士後中國文考卷#22143 

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1.1. 下列文句「」中的字,何者讀音相同?
(A) 「岌」岌可危/負「笈」異鄉
(B) 「驀」然回首/朝思「暮」想
(C) 斷壁殘「垣」/地勢平「坦」
(D) 相形見「絀」/勤能補「拙」
(E) 挪用公「帑」/罪及妻「孥」
2.2. 「不容置□」、「精雕細□」、「群雞□食」,□依序應填入:
(A) 琢/喙/啄
(B) 琢/啄/喙
(C) 喙/琢/啄
(D) 喙/啄/琢
(E) 啄/琢/喙
3.3. 下列「」中的語詞,用字完全正確的選項是:
(A) 北風凜冽、大雪紛飛的日子,寒氣「砭人飢骨」
(B) 天生我材必有用,因此,每個人都不宜「忘自菲薄」
(C) 他從盛氣凌人,一變而為諂媚溫馴,真是「前踞後恭」
(D) 由於投資失利,他輸光家產,落得街頭乞討,「三餐不繼」
(E) 這個刑案的案情「撲朔謎離」,警方的辦案能力面臨嚴酷的考驗
4.4. 下列「」中的字,用字完全正確的選項是:
(A) 老師從小就「貫」輸我們做事要有「灌」徹始終的觀念
(B) 敵人表面上暫時「掩」旗息鼓,但其實只是「偃」人耳目而已
(C) 寫作應重視思想情感的表達,避免陳腔「爛」調、辭藻浮「瀾」
(D) 真正的收「穫」,未必是「獲」得金錢的報酬,而是心靈的滿足
(E) 只有生活在團結和「協」的社會,大家才能同心「諧」力開創未來
5.5. 「由於近年來經濟的高速成長,社會財富集中的□勢有增無已。若干富裕人士,生活日□ 豪奢,社會風氣日益侈□。」 以上□處應分別填入:
(A) 驅/趨/糜
(B) 趨/驅/靡
(C) 驅/驅/糜
(D) 趨/軀/瀰
(E) 趨/趨/靡
6.6. 「莎士比亞說:『富有昇平餵養懦夫,堅苦是意志之母。』但生為現代人,既不能□□□□, 淪為物質的奴僕;也不能為了理想,不顧生計。」 □□□□處最適合填入的詞語是:
(A) 清清白白
(B) 渾渾噩噩
(C) 坦坦蕩蕩
(D) 踉踉蹌蹌
(E) 慌慌張張
7.7. 蘇軾〈賈誼論〉:「古之賢人,皆有可致之才,而卒不能行其萬一者,未必皆其時君之罪, 或者其自取也。」文中的「萬一」是指:
(A) 萬分之一的危險
(B) 萬分之一的機會
(C) 萬分之一的才學
(D) 萬眾一心的擁戴
(E) 萬中選一的人才
8.8. 《左傳》、《戰國策》都是古代說話的寶典,下列有關兩者的比較,何者最為正確?
(A) 《左傳》以聲奪人,《戰國策》以理服人
(B) 《左傳》信而可徵,《戰國策》杜撰寓言
(C) 《左傳》為國別史,《戰國策》為編年體
(D) 《左傳》強詞奪理,《戰國策》言辭懇切
(E) 《左傳》鋪張揚厲,《戰國策》委婉典重
9.9. 下列有關本文內容的解說,正確的選項是:
(A) 「貨肉歸」:用車載肉回家
(B) 「瞰擔中肉」:屠夫想要吃狼肉
(C) 「翹足掛樹間」:屠夫踮腳將肉掛在樹上
(D) 「昧爽往取肉」:狼趁半夜的時候偷吃肉
(E) 「見口中含肉」:看見路人正在樹下吃狼肉
10.10. 下列何者最足以描述狼的下場?
(A) 狡兔死,走狗烹
(B) 人為財死,鳥為食亡
(C) 桃李不言,下自成蹊
(D) 肉食者鄙,未能遠謀
(E) 人無遠慮,必有近憂
11.11. 周容〈芋老人傳〉:「城東有甲乙同學者,一燈一硯,一牕一榻,晨起不辨衣履。乙先得舉, 登仕路,聞甲落魄,笑不顧,交以絕。」 此處的「晨起不辨衣履」,是形容甲乙兩人:
(A) 眼力不好
(B) 智商不高
(C) 早出晚歸
(D) 感情融洽
(E) 志向遠大
12.12. 王守仁〈尊經閣記〉:「易也者,志吾心之陰陽消息者也;□也者,志吾心之紀綱政事者也; □也者,志吾心之歌詠性情者也;□也者,志吾心之條理節文者也;樂也者,志吾心之欣 喜和平者也;春秋也者,志吾心之誠偽邪正者也。」 □處依序應填入:
(A) 書/詩/禮
(B) 詩/書/禮
(C) 禮/詩/書
(D) 書/禮/詩
(E) 禮/書/詩
13.13. 韋應物〈淮上喜會梁川故人〉:「江漢曾為客,相逢每醉還。浮雲一別後,流水十年間。歡 笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因北歸去?淮上對秋山。」 詩中的「浮雲一別後,流水十年間」意思是:
(A) 自從上次在浮雲飄飛的山嶺分別後,十年來我總是害怕見到流水
(B) 自從上次在彩霞滿天的海邊分別後,十年來我的情感全付諸流水
(C) 自從上次分別後,你我的行蹤就像浮雲般飄泊不定,轉眼間已過十年
(D) 自從上次分別後,你我的情感就像浮雲般游移徬徨,轉眼間已過十年
(E) 自從上次分別後,十年來你我在江湖上,過著浮雲般自由自在的生活
14.14. 《穀梁傳》:「百里子與蹇叔子送其子而戒之曰:『女死,必於殽之巖吟之下,我將尸女於 是。』」文中的「於是」,意思是:
(A) 在此
(B) 如此
(C) 因此
(D) 當時
(E) 接著
15.15. 「宋人有為邑而以賂致訟者,士師鞫之,隱弗承;掠焉,隱如故。吏謂之曰:『承則罪有 數,不承則掠死,胡不擇其輕?』終弗承以死。且死,呼其子,私之曰:『善保若貨,是吾 以死易之者。』人皆笑之。」(劉基《郁離子》) 下列有關本文字詞的解說,正確的選項是:
(A) 士師「鞫」之:勸告
(B) 「掠」焉,隱如故:拷問
(C) 承則罪有「數」:天命
(D) 善保「若貨」:好的貨品
(E) 以死「易」之者:輕易
16.16. 「有醫者,自稱善外科,一裨將陣回,中流矢,深入膜內,延使治,乃持并州剪剪去矢管, 跪而請謝。裨將曰:『簇在膜內者須亟治。』醫曰:『此內科事,不意并責我!』」(江盈科 〈任事〉) 這則故事中的「醫者」,意指下列何種人?
(A) 動作敏捷,醫術精湛者
(B) 當機立斷,勇於任事者
(C) 精通內科,不擅外科者
(D) 醫術平平,收費昂貴者
(E) 推諉卸責,因循苟且者
17.17. 《文心雕龍‧知音》:「操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。故圓照之象,務先博觀。」 其中的「博觀」,意思是:
(A) 到處觀看
(B) 眼光精準
(C) 賭博觀光
(D) 贏得觀眾
(E) 廣博閱覽
18.18. 蘇洵〈心術〉:「為將之道,當先治心。泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬,然後 可以制利害,可以待敵。」 下列對於這段文章的解說,正確的選項是:
(A) 「治心」:是指治療心血管疾病
(B) 「色不變」:是形容人麻木不仁
(C) 「目不瞬」:是形容人處變不驚
(D) 「麋鹿興於左」:是比喻微小的事件
(E) 「可以制利害」:是指可以創造有利的條件
19.19. 閱讀下文,依序選出最適合填入□□的選項: 甲、□□枯萎時才想起被捧著的日子/□□則習慣在火中沉思 乙、夏蟲望著□□久久不語/啊,原來只是/一堆會流淚的□□
(A) 玫瑰/石頭/落葉/冰塊
(B) 玫瑰/落葉/冰塊/石頭
(C) 玫瑰/落葉/石頭/冰塊
(D) 落葉/玫瑰/冰塊/石頭
(E) 落葉/玫瑰/石頭/冰塊
20.20. 閱讀下文,依序選出最適合填入______的選項: 古人確實無力寫我們現代的感覺,可是古人也有他當下現代的感覺,那個感覺,對他而言, 也是千真萬確地現代的。對於王充的同輩而言,______寫的即是絕對現代的感覺;對於山 濤而言,嵇康的______亦復如此;對於李賀的敵人們而言,韓愈的「諱辯」就是;對於王 安石而言,蘇軾的______也是;反之,對蘇軾而言,王安石的______也充滿了令人深深激 動的現代感覺。
(A) 論衡/絕交書/上皇帝書/變法策論
(B) 論衡/上皇帝書/絕交書/變法策論
(C) 論衡/上皇帝書/變法策論/絕交書
(D) 變法策論/絕交書/論衡/上皇帝書
(E) 變法策論/論衡/上皇帝書/絕交書
21.21. 陸游〈訴衷情〉:「當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。 胡未滅, 鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州。」 作者於詞中主要表現何種情感?
(A) 細膩婉約
(B) 悲壯蒼涼
(C) 樂觀進取
(D) 頹廢消沉
(E) 好大喜功
22.22. 閱讀下文,依序選出最適合填入□□的選項: 大概商人抱定了一觀念,便不顧外面一切,只依照他心裏的觀念直率地做出來,不再有曲 折,不再有掩藏,因此說他們尚質了。在□□書裏,有宋人揠苗助長的故事。在□□書裏, 有宋人資章甫適諸越的故事。在□□書裏,有宋人守株待兔的故事。
(A) 孟子/莊子/韓非
(B) 孟子/韓非/莊子
(C) 韓非/孟子/莊子
(D) 莊子/孟子/韓非
(E) 莊子/韓非/孟子
23.*請閱讀下文後,回答第 23-24 題: 孫叔敖疾將死,戒其子曰:「王亟封我矣,吾不受也,為我死,王則封汝。汝必無受利地!楚、 越之間,有寢丘者,此地不利而名甚惡。楚人鬼而越人禨,可長有者唯此也。」孫叔敖死,王 果以美地封其子。子辭而不受,請寢丘。與之,至今不失。(《列子‧說符》)
【題組】23. 與「為我死」的「為」字意義相同的選項是:
(A) 「為」文無出相如右,謀帥難居郤縠先
(B) 善人「為」邦百年,亦可以勝殘去殺矣
(C) 周公屬籍致政,北面委質而臣事之,請而後「為」,復而後行
(D) 筦子今年老矣,「為」棄寡人而就世也,吾恐法令不行,人多失職
(E) 言大臣廢退,當闔門惶懼,「為」可憐之意,不當治產業,通賓客
24.【題組】24. 孫叔敖之所以要兒子求封於寢丘的原因是:
(A) 才能不受鬼神侵擾
(B) 不會引起他人嫉妒
(C) 到楚、越都很方便
(D) 表現出自己的清高
(E) 深知楚王討厭自己
25.25. 閱讀下文,依序選出最適合填入□□□□的選項: 身為二十世紀末的現代人,在飲食方面雖已「墮落」到即沖即食的地步,總還有多少 「□□□□」之輩,牢牢抱守所餘無幾的一點堅持──說是執著也好。看來□□□□,卻 也□□□□。
(A) 無可理喻/其情可憫/冥頑不靈
(B) 其情可憫/無可理喻/冥頑不靈
(C) 其情可憫/冥頑不靈/無可理喻
(D) 冥頑不靈/其情可憫/無可理喻
(E) 冥頑不靈/無可理喻/其情可憫
26.26. 依照上下文意,選出排列最合適的選項: 廣出獵, 甲、中石沒鏃 乙、視之石也 丙、見草中石 丁、以為虎而射之 因復更射之,終不能復入石矣。(《史記‧李將軍列傳》)
(A) 甲乙丙丁
(B) 丙乙丁甲
(C) 丙丁甲乙
(D) 丁乙甲丙
(E) 丁甲乙
27.27. 下列「」內的數字,實際上是用以指稱兩數相乘意思的選項是:
(A) 稟神智以藏照,秉「三五」而垂名
(B) 夫談主上之聖明,則君盡「三五」
(C) 今夕何夕正「三五」,晴光如此胡不游
(D) 背「三五」之典刑兮,絕《洪範》之辟紀
(E) 朱武、陳達、楊春三個頭領吩咐小嘍囉看守寨柵,只帶「三五」個做伴
28.28. 下列「」中的語詞,用字完全正確的選項是:
(A) 我們做事不可「默守成規」,應注意時勢的轉變
(B) 小陳那犀利筆法所寫出的文章,十分「燴炙人口」
(C) 會議中的發言最好能「要言不凡」,才能說服旁人
(D) 有責任感的企業家會「憚精竭慮」,努力找出新的方向
(E) 關於足球比賽的消息「不脛而走」,大家很快的都知道了
29.29. 下列關於成語意義的解說,錯誤的選項是:
(A) 「薪桂米珠」用以形容物價昂貴
(B) 「千里蓴羹」用以指稱思鄉之辭
(C) 「帶金佩紫」可用以指位居高官顯位
(D) 「不矜細行」指為人大方不注重小利益
(E) 「咫尺千里」可用形容行路之難或相見之難
30.30. 下列有關作者與作品的配對,正確的選項是:
(A) 蘇軾/《嘉祐集》
(B) 宗濂/《遜志齋集》
(C) 李華/《李太白詩文集》
(D) 李商隱/《玉谿生詩集》
(E) 柳宗元/《昌黎先生集》
31.31. 下列關於詩詞中使用「借代」的說明,錯誤的選項是:
(A) 誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵/「貂錦」指戰士
(B) 田園寥落干戈後,骨肉流離道路中/「干戈」指戰爭
(C) 水調數聲,持酒聽,午醉醒來愁未醒/「酒」指酒杯
(D) 攜來朱門家,賣與白面郎/「白面郎」指富貴人家子弟
(E) 念利名憔悴長縈絆,追往事,空慘愁顏。漏箭移,稍覺輕寒/「漏箭」指月亮
32.32. 下列關於《論語》的解釋,錯誤的選項是:
(A) 子曰:「人之生也直,罔之生也幸而免。」/孔子認為不正直的人沒有災禍是因為運 氣好
(B) 子謂仲弓,曰:「犂牛之子騂且角,雖欲勿用,山川其舍諸?」/孔子稱讚仲弓十分 優秀
(C) 原思爲之宰,與之粟九百,辭。子曰:「毋!以與爾鄰里鄉黨乎!」/孔子認為原思 太過於貪心
(D) 子曰:「不有祝鮀之佞,而有宋朝之美,難乎免於今之世矣。」/孔子感嘆世人喜好 虛妄的美言
(E) 冉求曰:「非不説子之道,力不足也。」子曰:「力不足者,中道而廢。今女畫。」/ 孔子批評冉求畫地自限
33.33. 閱讀下文,選出最可能是秋瑾的詩作,以填入______中: 我心目中的革命者,是這些從家庭中走出去,看到萬民沈淪,狂歌痛哭於街市上的青年。 ______秋瑾的詩,使多少男子慚愧,我一遍一遍,用沈拙的魏碑書體書寫,每每禁不住要 落下淚來,落墨處都成斑斑的淚痕;這不是詩人之詩啊,這是革命者的詩。
(A) 千金不惜買寶刀,貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勸珍重,灑去猶能化碧濤
(B) 金帶連環束戰袍,馬頭衝雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳,亂斫胡兵缺寶刀
(C) 澤國江山入戰圖,生民何計樂樵蘇。憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯
(D) 勝敗兵家事不期,包羞忍耻是男兒。江東子弟多才俊,捲土重來未可知
(E) 驕虜乘秋下薊門,陰山日夕煙塵昏。三軍疲馬力已盡,百戰殘兵功未論
34.34. 「文章上繼兩司馬 耆宿今惟一伏生」及「上壽伏生傳絕學 通經高密擅名家」分別是為 清末民初兩位著名學者王闓運及康有為所寫的對聯。下列敘述最為正確的選項是:
(A) 「兩司馬」是指司馬遷及司馬相如
(B) 「伏生」是指伏波將軍馬援
(C) 「高密」指的是建安時期作家曹植
(D) 前聯在稱頌王闓運文武雙全
(E) 後聯感嘆康有為在政治上的不得志
35.35. 在唐傳奇的眾多女主角中,「善劍術」的是:
(A) 李娃
(B) 崔鶯鶯
(C) 霍小玉
(D) 聶隱娘
(E) 楊玉環

【非選題】貳、作文(30 分) 題目:人生的加法與減法

#22513
研究所、轉學考(插大)、學士後-國文- 103 年 - 中國醫藥大學學士後中國文考卷#22143
編輯私有筆記
1F
JC Lin 小六下 (2016/01/25 23:04):
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXD
2F
Eugenia Beillschmidt 國三下 (2016/05/21 10:42):
著名電影《阿甘正傳》有一句名言:「人生就像一盒巧克力,你永遠不知道會吃到哪一種口味。」道出了人生的無常。但人生何嘗不也像是一連串的算是呢?事業上的成就、感情上的圓滿、學業上的挫折、友情上的爭吵,為我們的人生加加減減。也許「人生就像是一列有無數空格的數學算式,你永遠不知道會填入哪一個運算符號」,也能說明人生的無常。 假設人生中的數字都是正號,我們當然希望數字越大越好,拚命的填上正號,但這樣就是好的嗎?「不經一番寒徹骨,焉有梅花撲鼻香」,一味地填上正號,卻沒有減號的襯托,那再美好的事物,也如同雞肋一般,食之無味,棄之可惜了。就像是經歷十年寒窗的學子,如果沒有那苦讀的回憶、臨考時的緊張,如何能襯得放榜時,在榜單上看得自己名字時,那喜悅更加濃郁呢?是以挫折、痛苦雖令人不喜,但有它們的存在,才能襯得成就、喜悅更加令人深刻。 當初考高中時,周遭的同學、老師、家人,甚至是我自己,都認為我會考上第一志願,但我卻取得與模擬考的結果有落差的成績。我看得出來父親的沮喪,因為我也有同樣的感覺,而我因此到了另外一間學校。但我在那所學校認識了親切的老師、活潑和善的室友、互相砥礪切磋的同學。因為有她們,我快樂的度過了高中生活。回想起當初大考失利的心情,我想這就是我人生中一次最鮮明的加法與減法了。「塞翁失馬,焉知非福」,雖然我沒有考上心中的第一志願,但我因此擁有了情感深厚的友誼、充實快樂的高中生活。而當初那濃濃的失落感,似乎也只剩下淡淡的痕跡。 在我們成長的過程中,會遇到許多事,感到開心的、感到失落的、得其所願的、措手不及的,為我們人生的算式填上加法和減法。縱然減號令我們感到沮喪,但我們可以轉換心情,就像蘇軾在沙壺道中突遇雨,只需吟嘯且徐行,保持樂觀的心情,不被挫折打倒,才能迎接天晴後的景色!