馬自達>试卷(2010/09/25)

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93 年 - 中華技術學院(師資培育中心) 九十三 學年度第 一 學期 期中考#2589 

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1.1.三山實驗是皮亞傑(Jean Piaget)針對兒童認知發展的那一種現象所做的實驗設計:
(A)物體恆存性
(B)模仿學習
(C)守恆概念
(D)自我中心主義。
2.2.下列何者非人類動作發展所遵循的模式:
(A)首部到尾端
(B)軀幹到四肢
(C)整體到特殊
(D)身體各部位等速發展。
3.3.下列那一名詞非皮亞傑(Jean Piaget)用以解釋認知發展歷程的基本概念:
(A)基模
(B) 組織與適應
(C) 平衡與失衡
(D) 慾力與常性危機。
4.4.心理學家霍爾(Stanley G. Hall) 指稱青年期為風暴期,意指:
(A)青年人情緒表現如暴風後的平穩
(B)青年人的情緒表現的暴起暴落現象
(C)青年人生體發展的快素徒增現象
(D)青年人的思想暴起暴落。
5.5.弗洛依德(Sigmund Freud)主張人格發展的動力與下列何者有關:
(A)求知慾
(B)愛的需求
(C)性衝動
(D)求生意志。
6.6.弗洛依德(Sigmund Freud)主張瞭解精神病患者人格異常原因的有效方法是:
(A)分析其家族史
(B)分析其幼年生活史
(C)分析其學校學習歷程
(D)用生物解剖學的方法。
7.7.皮亞傑(Jean Piaget)研究人類認知發展所採用的主要方法是:
(A)問卷調查
(B)訪談記錄
(C)等組實驗
(D)觀察記錄。
8.8.有關於弗洛依德(Sigmund Freud)和艾里克森(Erik H. Erikson)的人格發展理論,下列敘述何者正確:
(A)弗洛依德的人格發展研究是以健康者的人格特徵為基礎,艾里克森的人格發展研究是以精神病患者的人格特徵為基礎
(B)弗洛依德的人格發展研究是以精神病患者的人格特徵為基礎,艾里克森的人格發展研究是以健康者的人格特徵為基礎
(C)兩者都是以精神病患者為基礎
(D)兩者都是以健康者為基礎。
9.9.青春期的主要生理特徵是:
(A)主、次性徵的出現
(B)智力的加速發展
(C)體重的快速增加
(D)生長開始減緩。
10.10.青春期個體的行為表現及事理判斷的特徵是:
(A)理性重於感情
(B)理性與感情並重
(C)感情重於理性
(D)表現出不可預測性。
11.11.按皮亞傑(Jean Piaget)的理論,下列何者在性質上是可變的:
(A)組織
(B)適應
(C)基模
(D) 平衡。
12.12.按皮亞傑(Jean Piaget)的說法,人類認知發展在那一階段,具有自我中心的傾向:
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
13.13.按皮亞傑(Jean Piaget)的說法,人類認知發展在那一階段,具有知覺集中傾向:
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
14.14.按皮亞傑(Jean Piaget)的說法,人類認知發展到那一階段,即會以觀察模仿來學習:
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
15.15.按皮亞傑(Jean Piaget)的說法,人類認知發展到達成熟是在那一階段:
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
16.16.按艾里克森(Erik H. Erikson)的心理社會發展階段,1-3歲幼兒的心理社會發展危機主要是:
(A)信任對不信任
(B)自主行動對羞怯懷疑
(C)自動自發對退縮愧疚
(D)勤奮進取對自貶自卑。
17.17.按艾里克森(Erik H. Erikson)的心理社會發展階段,老年期的心理社會發展危機主要是:
(A)自動自發對退縮愧疚
(B)勤奮進取對自貶自卑
(C)友愛親密對孤癖疏離
(D)完美無缺對悲觀絕望。
18.18.按艾里克森(Erik H. Erikson)的觀點,個體在那一時期會面臨統合危機:
(A)幼兒期
(B)青年期
(C)成人期
(D)老年期。
19.19.按柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)的觀點,兒童希望做個聽話的好孩子,希望得到讚美,在道德發展的水平是在那一階段:
(A)前習俗道德期
(B)習俗道德期
(C)後習俗道德期
(D)以上皆是。
20.20.按柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)的觀點,後習俗道德期的主要特徵是:
(A)盲目服從權威,旨在逃避懲罰。
(B)相對功利取向,從行為後果是否滿足需求判斷行為好壞。
(C)尋求別人認可,認定規範中所訂事項具絕對性,不能改變。
(D)瞭解行為規範是為大眾利益經大家同意所訂,只要大家同意,規範條文是可以改變的。
21.21.按柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)的觀點,習俗道德期的主要特徵是:
(A)盲目服從權威,旨在逃避懲罰。
(B)相對功利取向,從行為後果是否滿足需求判斷行為好壞。
(C)尋求別人認可,認定規範中所訂事項具絕對性,不能改變。
(D)瞭解行為規範是為大眾利益經大家同意所訂,只要大家同意,規範條文是可以改變的。
22.22.柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)道德發展時期階段的劃分,是以下列何者為基準:
(A)心理成熟度
(B)社會習俗
(C)年齡
(D)學習能力。
23.23.個體在處理周遭事物時,能統合運用身體與心智的各種功能,從而達到目的的心心活動歷程,皮亞傑稱之為:
(A)組織
(B)調適
(C)適應
(D)同化。
24.24.從心理學的角度以母奶代替奶瓶的最大優點是:
(A)嬰兒較不易生病
(B)母奶營養較為均衡
(C)有利於嬰兒口部的發育
(D)有益於嬰兒建立信任與依附的社會關係。
25.25.維果茨基(Lev S. Vygotsky)認為兒童那一方面的發展,對其智力發展有重要的影響:
(A)身體發展
(B)情緒發展
(C)數理能力的發展
(D)語言發展。
26.26.按柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)的觀點,兒童因害怕處罰才遵守規定,在道德發展的水平是在那一階段:
(A)前習俗道德期
(B)習俗道德期
(C)後習俗道德期
(D)以上皆是。
27.27.按柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)的觀點,能根據個人的人生觀,建立具有一致性與普遍性的道德判斷的信念,道德發展需達道那一階段水平:
(A)前習俗道德期
(B)習俗道德期
(C)後習俗道德期
(D)以上皆是。
28.28.按艾里克森(Erik H. Erikson)的心理社會發展階段,青年期的心理社會發展危機主要是:
(A)自主行動對羞怯懷疑
(B)自動自發對退縮愧疚
(C)勤奮進取對自貶自卑
(D)自我統合對角色混亂。
29.29.有關艾里克森(Erik H. Erikson)的人格發展理論,下列何者正確:
(A)以自我成長內因為動力,是社會性的
(B)以性衝動為動力,是本能性的
(C)調合性與社會兩方面的需求
(D)以愛為中心思想。
30.30.弗洛依德(Sigmund Freud)認為人之所以患精神病,主要是長期內在心理衝突所致,其所謂長期內在心理衝突強調的是:
(A)青春期的內在心理衝突
(B)成人時期現實生活壓力所造成的內在心理衝突
(C)幼年生活的痛苦經驗
(D)青年期的自我統合壓力。