飄飄>试卷(2013/11/06)

教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導題庫 下載題庫

95 年 - 九十五年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 幼兒發展與輔導#12163 

选择:0题,非选:3题
立即測驗 
我要補題 回報試卷錯誤 試卷下載

【非選題】諺語「一眠大一吋」,是指幼兒睡眠與哪一種激素的關係?在人體發育過 程中,其分泌的高峰期為何?又此激素的功能為何?(10分)

#3883
編輯私有筆記
最佳解!
飄飄 國三下 (2013/07/29 15:19):
一、睡眠中會腦下垂體會產生『生長激素』。 二、分泌高峰於嬰兒期、青春期。 三、刺激成長、如長高、肌肉生長,及內部器官發育…....

觀看完整全文,請先登入
11F
Helen Cheng 國三下 (2016/05/18 22:06):
是生長激素。生長激素是由腦下垂體所分泌,能促進孩童生長,是正常的生長所必須。另外,生長激素由腦下垂體全天24小時製造,並釋入血液,但分泌量依時間不同而異。在白天,只有極低量的生長激素產生;而在夜晚的分泌量則會達到高峰。激素的功能除了有身高增長的效用外,還有能調節體內的物質代謝。
12F
潘詩蜞 小六下 (2017/02/16 00:49):
生長激素GT 幼兒期 青春期 促進身體發育
13F
潘詩蜞 小六下 (2017/02/16 00:52):
生長激素GT 幼兒期 青春期 促進身體發育

【非選題】媽媽對於5歲的小明經常發生攻擊行為很困擾,根據幼兒發展研究結果,應該提供哪一些建議給小明的媽媽處理其困擾?(10分)

#3884
編輯私有筆記
最佳解!
飄飄 國三下 (2013/07/29 15:19):
1歲半是幼兒忌妒高峰,接下來3、4歲則是憤怒的高峰。這兩種情緒亦成為幼兒攻擊行為的主因。如: 一、忌妒年幼的弟妹受媽媽的重視。 二、因生理因素不被滿足,如吃不飽,睡不飽,因而憤怒 ..

觀看完整全文,請先登入
6F
Peggy Chen 國三下 (2015/12/10 16:34):
可以先觀察幼兒為什麼會有攻擊的行為產生,知道原因之後,下去做處理。 有些幼兒不善於表達,可能會用攻擊性行為防禦。建議可以多與幼兒溝通,理解幼兒的想法。 有些幼兒想引起其他人的注意,也可能會有攻擊性行為產生。建議,多讓他有表現的機會,知道大家都有注意他。 有些幼兒可能是疾病關係,無法控制自己去控制別人。建議,從旁協助,輔導幼兒,尋求醫生幫助。
7F
Cathy 高一上 (2016/02/25 22:19):
五歲的小明正處於自我意識還非常強烈的時期,有攻擊性行為可以讓他學習從別人的角度看世界,不見得是件壞事,但若事態嚴重,家長、教師可以依下列方法勸導之: 1.運用正增強技巧。例如:小明喜歡到公園去玩,跟小明說「如果今天去公園玩,你沒有害別人受傷,媽媽就讓你多玩10分鐘。」 2.運用負增強技巧。例如:小明平日最不喜歡的就是閱讀的時間,跟小明說「如果今天在學校,沒有攻擊別人,今天的閱讀時間就可以減少10分鐘。」 3.給予小明消耗體力的機會。有些孩子會因為精力旺盛而產生攻擊行為,這時家長可以提供適當的大肌肉活動來消耗孩子的體力,自然減少他的攻擊行為。 4.運用「我-訊息」進行親子間的溝通。例如:和小明說「我很難過你這樣打他,他會受傷,而且會很痛!」
8F
Fu 小五下 (2017/02/23 21:11):
1.建議媽媽思考看看自己與孩子的互動關係是否疏於關心或是家中有無關係上的變故導致幼兒情緒不穩定。 2.透過相關繪本說故事給幼兒聽,和幼兒一起討論內容並請幼兒思考看看這樣的行為適不適當。

【非選題】上課中若有幼兒突然癲癇症發作,試問在場的唯一教師應如何處理?(10分)

#3885
編輯私有筆記
最佳解!
飄飄 國三下 (2013/07/29 15:19):
處理流程如下: 一、先了解幼兒情形,並讓幼兒側躺。 二、用教室室內電話撥打至辦公室,請行政老師請校護到教室,並撥打救護車,通知家長與園長。 三、救護人員到場,讓救護人員移動幼兒,老師跟這幼兒一起到醫院,並..

觀看完整全文,請先登入
10F
Yun 國一下 (2016/10/28 14:12):
1.讓幼兒側躺 2.清除周邊環境 3.紀錄癲癇頻率
11F
icefree0915 國二下 (2016/11/02 20:52):
先協助幼兒側臥,使其口中液體流傳出,避免幼兒被口裡的口水噎到。陪伴在幼兒附近,並觀察幼兒的反應及安撫其餘幼兒。
12F
Fu 小五下 (2017/02/23 21:11):
1.使幼兒微側身躺下 2.清空周遭的物品挪出夠大的空間避免幼兒抽動時撞到物品 3.注意幼兒狀況有無加劇並連絡家長