阿摩>试卷(2011/11/24)

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保母檢定題庫-7#6492 

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1.175. 幼兒的耳朵塞入豆子時,採用下列何種處置最適合?
(A)耳道滴入少許油,使豆子隨著油流出
(B)以燈光照耳道,以小夾子夾出豆子
(C)側頭單腳跳,讓豆子掉出
(D)不要自行嘗試將豆子取出,立即送醫院處理。
2.176. 下列那一項最適用於消毒已經破皮的傷口?
(A)優碘
(B)酒精
(C)雙氧水
(D)氨水。
3.177. 幼兒意外事故的處理,下列何者錯誤?1.誤食清潔劑中毒,立即施予催吐;2.有異物入眼,用生理食鹽水將它沖出;3.鼻出血時,立即平躺將頭部抬高,或以棉花塞住鼻孔;4.中暑時,給予平躺腿部抬高。
(A)123
(B)134
(C)234
(D)1234。
4.1. 嬰幼兒生活的環境,具有刺激其內在潛能的功能,下列選購設備之考量何者錯誤?
(A)灌輸知識
(B)有益健康
(C)安全原則
(D)考慮能力需要。
5.2. 下列那一項不符合托育環境規劃原則?
(A)易於觀察或記錄幼兒活動
(B)有足夠讓嬰幼兒活動、探索的空間
(C)合乎安全原則
(D)擺設許多精美傢俱。
6.3. 下列敘述何者錯誤?
(A)避免嬰幼兒到處亂爬,宜多使用嬰兒床或學步車
(B)儘可能留出安全空間讓幼兒去爬
(C)扶物站立時,不要害怕受傷倒下,應鼓勵嬰幼兒再站起來
(D)在安全的考量下,提供孩子到處去碰、摸、抓的機會。
7.4. 學習環境的佈置,下列何者錯誤?
(A)跟著孩子的經驗與感覺走
(B)配合孩子的特質與生活經驗
(C)配合保母的喜愛
(D)配合孩子的能力與需要。
8.5. 環境的空間組織與規劃,會影響幼兒下列那些行為?1.幼兒活動的進行;2.幼兒與保母或同儕之間的關係;3.幼兒認知與適應力的關係;4.幼兒與物品間的互動關係。
(A)123
(B)234
(C)134
(D)124。
9.6. 幼兒生活與學習環境的設計,首重
(A)藝術性
(B)適應性
(C)安全性
(D)特殊性。
10.7. 幼兒活動室的圖飾佈置,正確原則為
(A)以幼兒作品為圖片佈置的唯一來源
(B)盡量用鮮艷對比的顏色
(C)吊飾應掛在天花板或高處
(D)以幼兒興趣與相關活動為佈置主題。
11.8. 室內空間安排的原則,下列何者不正確?
(A)材料取用方便
(B)滿足個人或團體需要
(C)空間愈大,幼兒更具安全感與歸屬感
(D)易於成人觀察或記錄。
12.9. 有規劃且具創造性的遊戲場特徵,下列何者正確?1.多樣化的設施;2.常是集中擺設;3.常各自獨立而散布;4.鐵製器材。
(A)12
(B)124
(C)13
(D)134。
13.10. 幫助小孩在小區域中增加大動作的遊戲,空間的設計上要加入下列何者設施?1.蹺蹺板;2.木馬;3.攀爬網;4.小型滑梯。
(A)124
(B)14
(C)23
(D)34。
14.11. 學習環境的安排方式,下列何者不適宜?
(A)能反映出環境的結構面
(B)視幼兒的需要而改變其開放性或限制性安排
(C)能反映出家庭的柔和面
(D)提供高、低活動性的活動。
15.12. 有關幼兒的活動室門窗設備,下列那一項較為適宜?
(A)門應向內開,每間活動室至少有兩個門
(B)門應向外開,每間活動室至少有兩個門
(C)門應向內開,每間活動室至少一個門
(D)門應向外開,每間活動室至少有一個門。
16.13. 幼兒活動室之地板,下列何者錯誤?
(A)抗火性
(B)不宜打臘
(C)地面應堅硬
(D)使用安靜材料。
17.14. 樓梯欄杆間的距離應不超過
(A)12
(B)20
(C)25
(D)30 公分。
18.15. 有關二歲到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述,下列何者正確?1.座位材料最好用木製;2.座位材料最好是特製帆布;3.幼兒一律為坐式;4.幼兒可以站式、坐式自由變化。
(A)13
(B)14
(C)23
(D)24。
19.16. 下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法?
(A)即時警告
(B)事前叮嚀
(C)告訴他什麼可以做
(D)只告訴他什麼不可以做,而未告知原因。
20.17. 幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時,下列何者處理方式不適合?
(A)事先訂立好規則
(B)溫和而堅定地要求幼兒一定要收拾,否則不能再繼續玩下面的活動
(C)減少部份個人特權
(D)大人幫他收拾。
21.18. 保母對幼兒常常問的「為什麼?」,應有的回應方式為何?
(A)此係幼兒的習慣問話,以點頭,或「嗯!」來回應
(B)重覆幼兒的問話,並以兒語來回答
(C)告訴孩子,「我已經告訴過你了!想一想是什麼?」
(D)細心傾聽、認真回答,並可以反問。
22.19. 良好社會環境的安排不包括
(A)提供單一、固定的學習規範
(B)多用選擇、轉移的引導方式
(C)尊重幼兒、關心幼兒
(D)引導幼兒適當發洩情緒。
23.20. 安排嬰幼兒活動的作息時間,下列那一種方式不適宜?
(A)提供幼兒各種不同的經驗
(B)包含各類型活動
(C)活動時間要固定並控制好
(D)動、靜活動要相互搭配。
24.21. 在充滿關愛與接納的家庭中長大的孩子,會形成下列何種人格特質?
(A)傲慢、暴躁
(B)自信、愛人
(C)膽怯、害羞
(D)依賴、無責任感。
25.22. 幼兒期是培養基本習慣的最佳時期,這是依據幼兒的何種特性?
(A)未分化性
(B)最富模仿性、可塑性
(C)自我中心
(D)想像力。
26.23. 引導嬰幼兒玩遊戲時,保母不該
(A)允許自由操作、試探
(B)干涉其玩法
(C)留意觀察,適時補充或減少器材
(D)注意幼兒的安全。 26
27.24. 提供嬰幼兒良好的情緒環境,下列何者非必要條件?
(A)美好的音樂
(B)有趣的圖書和玩具
(C)可供發洩情緒的角落或玩偶
(D)過度的裝潢。
28.25. 嬰幼兒作息的安排,下列何者錯誤?
(A)應注意嬰幼兒生理需求
(B)每天活動結束前,宜留時間與嬰幼兒討論今天活動
(C)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮
(D)讓嬰幼兒在活動中有安全感。
29.26. 保母在選擇或設計教材時,最應注意的原則是
(A)能為進入托兒所預作準備者
(B)要以幼兒能直接經驗者
(C)能符合幼兒及其家長之需求者
(D)要能培養幼兒抽象思考能力者。
30.27. 有關幼兒遊戲的設計,下列何者不適宜?
(A)配合動作發展的順序及原則
(B)利用戶外的遊戲器材來設計
(C)利用廢物設計遊戲道具
(D)購用電動玩具。
31.28. 在嬰幼兒期要多提供孩子豐富的觸覺刺激,其中最有效的遊戲是
(A)玩沙
(B)玩拼圖
(C)玩積木
(D)玩玻璃球。
32.29. 發展幼兒的體力,熟練其運動器官,以增進手腳的技巧,是屬於
(A)感覺遊戲
(B)體能遊戲
(C)社會性遊戲
(D)戲劇性遊戲。
33.30. 欲使幼兒獲得平衡感的學習經驗,可利用下列何者設備?
(A)滑梯
(B)沙坑
(C)翹翹板
(D)單桿。
34.31. 幼兒畫畫時,不適宜的指導技巧為
(A)充實幼兒的感官經驗
(B)遊戲化、趣味化或配合身體動作
(C)注意良好工作習慣和態度的培養
(D)規定畫出有物象的圖畫來。
35.32. 培養幼兒空間知覺,可採用下列何種遊戲活動?
(A)在日曆上指認假日與數字的遊戲
(B)以兩糰一樣大的黏土,一糰保留原來形狀,一糰搓成長條形的東西
(C)將兩個同型式的茶杯裏的水,分別倒進兩個不同型式的容器內
(D)玩開車的遊戲,駛向前或後退,向左彎或右拐等。
36.33. 當幼兒用繪畫與他人溝通時,大人不應該有的反應是
(A)對幼兒的繪畫語言要仔細聆聽
(B)適度的給予回應
(C)不時的給予讚美
(D)給予具體示範。
37.34. 建立幼兒數的概念時,不適宜用下列何種技巧?
(A)讓幼兒能夠一個數目一個數目的對應
(B)讓幼兒重複背誦1-100
(C)利用身邊的東西數,如筆、雪花片
(D)用手指幫忙一起數。
38.35. 下列何者對幼兒來說,是一種單向的被動學習?
(A)畫圖
(B)看電視
(C)玩水
(D)說故事。
39.36. 下列那一種材質予人柔軟、溫馨、易摺疊的感覺?
(A)布
(B)木
(C)紙
(D)塑膠。
40.37. 辨別四個月大的嬰兒是否正常,可以觀察那些項目?1.能與人保持長時間眼睛接觸;2.能將焦點和注意力集中在一物體上;3.趴著時能將頭抬至 20 度;4.能經常以微笑回應父母。
(A)12
(B)123
(C)124
(D)1234。
41.38. 下列何者屬於開放性的教具?
(A)積木
(B)拼圖
(C)迷宮圖
(D)著色遊戲。
42.39. 能促進幼兒語文發展的玩具有那些?1.日常用品圖卡;2.扮家家酒玩具;3.七巧板;4.玩偶。
(A)123
(B)124
(C) 234
(D)134。
43.40. 應如何幫助嬰幼兒養成良好的睡眠習慣?1.提前通知孩子睡覺時間;2.六個月大以後可以訓練獨睡的習慣;3.養成睡前小便的習慣;4.先玩激烈的床上運動以助睡眠。
(A)134
(B)13
(C)123
(D)23。
44.41. 放置嬰兒床時,應考慮什麼因素?
(A)要靠窗邊,空氣較流通
(B)宜放走道上,照顧比較方便
(C)光線明亮的地方
(D)可緊靠大人床,讓幼兒感覺與大人在一起,而又有獨立的空間。
45.42. 指導幼兒常規的正確態度是
(A)絕對禁止
(B)一有犯錯,予以嚴厲處罰
(C)放任自由
(D)明確告訴幼兒什麼可以做,什麼不宜做。
46.43. 對於幼兒玩具的使用與收拾,保母適宜的作法為何?
(A)將玩具全部放入大紙箱內
(B)孩子較少主動去玩的玩具可放在玩具架的下方
(C)將所有的玩具都一次呈現在玩具架上
(D)將玩具輪流呈現在玩具架上。
47.44. 關於幼兒安全環境,下列敘述何者不正確?
(A)是指能讓幼兒學習保護自己的身體,避免傷害的發生
(B)是指讓幼兒生活在一個防護週到,以免跌碰的環境
(C)是指提供幼兒適性發展所需的設備與環境
(D)是指能培養幼兒具有判斷危險及避開意外的能力。
48.45. 啟發嬰幼兒學習的能力,下列何者正確?
(A)所有的事情都得靠大人教,孩子才學得會
(B)成人隨時學習新知,保持高度的好奇心,可讓孩子模仿並激發對學習新事物的興趣
(C)多提供挫折的機會以刺激學習
(D)讓孩子多聽、多看、少做少問。
49.46. 「媽媽喜歡看你跳舞!來跳個舞看看!」,這句話與下列何者較無關係?
(A)製造練習機會
(B)培養創造力
(C)增加親子關係
(D)建立良好習慣。
50.47. 下列玩具中,那一項對幼兒來說是屬安全玩具?
(A)芭比娃娃
(B)毛巾布球
(C)塑膠球
(D)陶製玩偶。 27
51.48. 下列何者不是教具在教保上的價值?
(A)獲得正確的經驗
(B)激發興趣
(C)打發時間
(D)啟發思想。
52.49. 設計嬰幼兒遊戲與活動時,要考慮那些?1.從幼兒發展能力來設計;2.從幼兒均衡發展來安排活動;3.從幼兒感興趣的事物來選擇活動;4.從幼兒家的經濟情況來設計。
(A)123
(B)124
(C)1234
(D)234。
53.50. 嬰幼兒欣賞音樂的主要目的是
(A)欣賞歌詞
(B)學習「唱」的技巧
(C)學習「演奏」的技巧
(D)培養音樂的感受力。
54.51. 幼兒學習的原則是
(A)由圖片→實物→符號
(B)由實物→圖片→符號
(C)由符號→圖片→實物
(D)由圖片→符號→實物。
55.52. 保母與幼兒玩球遊戲時,最好從何種方式開始練習較適宜?
(A)投擲球
(B)拍球、運球
(C)拋接球
(D)持球、滾球。
56.53. 輔導幼兒發展創造力,下列何者較適宜?
(A)設計的教具都有一定的玩法
(B)先做好成品,以供幼兒模仿
(C)提供充足的材料
(D)不斷地在旁提醒幼兒該做什麼。
57.54. 嬰幼兒睡眠或休息時,適宜播放什麼音樂?
(A)曲調柔和
(B)節奏強烈
(C)曲調活潑
(D)節奏輕快。
58.55. 帶領幼兒進行唱遊活動時,下列何者適宜?1.學唱的方法應儘量單一固定;2.採新舊歌曲交替學習的方式;3.動作可由幼兒自編或保母與幼兒共同創作;4.不必太注重幼兒錯誤的糾正。
(A)123
(B)1234
(C)23
(D)234。
59.56. 下列活動何者不適合嬰兒?
(A)運用身體做遊戲
(B)母親的愛語
(C)音樂的欣賞
(D)觀看錄影帶。
60.57. 有關學步車的敘述,下列何者錯誤?
(A)最好在七個月大以後再使用
(B)應先將學步車的滑輪固定,待會站後再開放滑輪
(C)太早使用會影響幼兒足部、膝蓋發展
(D)學步車較穩固,適合長時間讓幼兒乘坐。
61.58. 家長為幼兒選擇玩具時,首先應考慮的是
(A)經濟性
(B)安全性
(C)幼兒性別
(D)功能性。
62.59. 為嬰幼兒選擇圖書的原則為何?1.圖大而單純;2.語言口語化;3.故事具表演性;4.書中角色不複雜。
(A)234
(B)124
(C)1234
(D)23。
63.60. 藉著遊戲活動,增強幼兒的聽覺、觸覺、嗅覺,是屬於
(A)感覺遊戲
(B)機能遊戲
(C)創造性遊戲
(D)知識性遊戲。
64.61. 下列對幼兒玩玩具的描述,何者為非?
(A)男孩應玩車子、科技類玩具,女孩玩娃娃、扮家家類玩具
(B)男生玩扮家家酒可以嘗試不同角色扮演,有助於社會化的學習
(C)在扮演遊戲中,孩子可以豐富語彙,有助於語言的發展
(D)透過玩具,孩子學著了解周遭世界。
65.62. 下列何者活動可用來發展並加強規則性和問題解決的策略?1.沙;2.黏土;3.樂高;4.七巧板。
(A)12
(B)23
(C)34
(D)14。
66.63. 玩麵粉糰時,宜從下列何者開始?
(A)彩色
(B)混合色
(C)單色
(D)二種顏色。
67.64. 保母帶幼兒到公園使用遊樂設施時,應注意那些?1.教導正確使用各種遊具的方法;2.檢查遊具有沒有毀壞或危險;3.教導輪流及排隊;4.教導合作的遊戲規則。
(A)12
(B)34
(C)1234
(D)234。
68.65. 保母在指導幼兒做運動時,下列何者正確?
(A)少說話多行動
(B)使用兒語化的語句
(C)使用正確的語言及示範動作
(D)抱著幼兒操作,幼兒才能產生正確的認識,並幫助他們理解。
69.66. 最適合選擇給幼兒唱歌表演用的曲子是
(A)流行重金屬音樂
(B)饒舌歌
(C)情歌
(D)詞曲優美的童謠或兒歌。
70.67. 跟幼兒說故事應符合下列何項原則?
(A)不要重覆同一故事以免幼兒厭煩
(B)最好不要一次說完,以保持高度神秘性
(C)讓幼兒參與到故事的命名及情節當中
(D)直接照著故事書上寫的唸。
71.68. 下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用?
(A)西卡紙
(B)色紙
(C)日曆紙
(D)包裝紙。
72.69. 選教材時的原則,下列何者正確?
(A)選免費、便宜的教材
(B)選贈品多的教材
(C)選昂貴的教材
(D)選能使幼兒主動參與的教材。
73.70. 幼兒在進行手工藝活動時,最需要
(A)示範作品
(B)具體性的實物操作
(C)保母的指導
(D)幼兒的抽象思考。
74.71. 有計劃的活動課程設計原則,下列何者錯誤?
(A)以幼兒之興趣來設計
(B)以提供多次挫折的學習經驗來設計
(C)根據幼兒切身的周圍環境來設計
(D)能允許運用全部身體的功能來設計。
75.72. 預防嬰兒猝死症,下列何者正確?1.仰睡;2.側睡;3.趴睡;4.避免接觸吸煙環境。
(A)12
(B)23
(C)124
(D)34。
76.73. 輔導幼兒繪畫時,下列何者較適宜?
(A)提供固定材料
(B)提供繪畫範本
(C)提供著色本
(D)提供各種畫具和紙張讓他自由繪畫。
77.74. 下列敘述何者正確?1.教導幼兒的原則應是簡單化、原則化;2.多與幼兒對話有助於智力發展且增進親子間的感情;3.指導幼兒器材的使用應儘量複雜化;4.多買整套的教具給幼兒玩。
(A)12
(B)23
(C)234
(D)123。
78.75. 保母對幼兒習慣的養成所應持的態度,下列何者正確?1.從基本習慣開始;2.嚴格執行;3.對每一位幼兒要求28 都一樣;4.不斷重覆練習。
(A)134
(B)14
(C)123
(D)1234。
79.77. 幼兒不認為拿別人的東西是不對的,因為他缺乏
(A)尊重的概念
(B)生命的概念
(C)物權的概念
(D)保留的概念。
80.78. 下列活動中,何者不能培養幼兒生活自理的能力?
(A)準備櫥櫃,分門別類放置玩具
(B)提供自由活動時間
(C)自動取用餐點
(D)睡前聽故事。
81.79. 保母應以何種態度來看待幼兒的反抗行為?
(A)給予適當的關懷
(B)予以嚴格的懲罰
(C)視為成長過程中的正常現象
(D)強制要求服從保母的命令。
82.80. 良好、正確的看電視環境是
(A)電視畫面的高度比兩眼平視時略低15°
(B)觀賞角度以畫面左右 40°之內最適合
(C)畫面明暗度應調至對比
(D)愈近看愈好。
83.81. 如何讓幼兒專心吃飯?1.給幼兒一個固定吃飯的地方;2.減低進食的挫折感;3.餵他吃;4.避免其他會引起幼兒分心的事物。
(A)124
(B)123
(C)1234
(D)234。
84.82. 下列玩具何者不適合0~六個月大的嬰兒?
(A)弦歌玩具
(B)布積木
(C)海綿軟球
(D)囓咬玩具。
85.83. 當二歲幼兒玩的到處都是玩具時,你會如何教他收拾玩具?1.幫他收好;2.簡化清理過程,以大類做為歸位的思考;3.跟他一起收;4.把整理列入活動流程,把枯燥的收拾變成好玩的遊戲。
(A)124
(B)123
(C)234
(D)1234。
86.84. 幫助三歲以下幼兒交朋友的方法,下列何者錯誤?
(A)從一對一開始
(B)安排 3 人聚會
(C)別期望建立密切關係
(D)準備好解決衝突。
87.85. 居家安全用品,包括下列那幾項?1.插座防護蓋;2浴缸防滑貼紙;3.桌腳套;4.電風扇防護罩。
(A)123
(B)134
(C)124
(D)1234。
88.86. 帶嬰幼兒到遊戲場玩時,應考慮的因素,下列何者為非?
(A)整個遊戲場要能避免突然的階梯和過高的高度變化
(B)地面須有防護措施,尤其避免鋪設細礫石
(C)大空間比小空間更能促進他們探索的信心
(D)從短的滑梯、小攀爬網開始。
89.87. 選購一歲以下嬰幼兒玩具時,你會考慮那些因素?1.幼兒容易抓握;2.所挑選的玩具或配件的直徑應大於3.17公分;3.有輪玩具的車體及車輪間的縫隙應小於 0.5 公分或大於 1.2 公分;4.玩具的繩子長度應超過 30 公分。
(A)123
(B)134
(C)124
(D)1234。
90.88. 下列敘述何者錯誤?1.發現孩子會翻身後,就要調整床墊到低的位置,以免不慎翻覆;2.即使是離開一下子,也要將小床柵欄拉上;3.跟嬰兒一起睡,可以就近照顧;4.為學步兒買雙層床,讓孩子睡在雙層床上。
(A)12
(B)123
(C)34
(D)234。
91.89. 夏天帶孩子出去散步,最好的時間為何?1.晚上;2.早上 10 點以前;3.中午;4.傍晚。
(A)123
(B)134
(C)124
(D)1234。
92.90. 帶孩子外出時,衣服的顏色最好能選擇什麼色彩,較不會吸引蚊蟲?1.白色;2.鮮豔顏色;3.暗色;4.淡粉色。
(A)123
(B)14
(C)124
(D)1234。
93.91. 下列那項行為,代表不好的托兒品質?
(A)孩子很喜歡來你家
(B)孩子和你很親密,沒有距離
(C)孩子和父母有說有笑的,一看到保母,馬上停止
(D)假日裡,孩子會用打電話方式和你聊天。
94.92. 保母與家長溝通須注意那些項目?1.和家長溝通頻繁,沒有心結;2.能設身處地為家長著想;3.家長和你無話不談,成為閨中密友;4.請假、突發狀況的處理,事先協議好,簽約後盡量遵行。
(A)12
(B)14
(C)124
(D)1234。
95.93. 和孩子共同閱讀需技巧和策略,下列何者為非?
(A)年幼的孩子,要先讓他「把玩」書,以產生興趣
(B)說話要口語化,用淺顯的譬喻說明
(C)一口氣讀完一本書
(D)分段、分天閱讀。
96.94. 生活環境的美化,下列何者為非?
(A)不同設備間的顏色是否協調
(B)佈置如孩子的作品、海報等要適合幼兒的身高
(C)做好佈置後,保母不妨蹲下來以幼兒的身高角度巡視
(D)好不容易佈置好,最好別讓孩子碰摸,以免破壞。
97.95. 孩子學英文,下列敘述何者為非?
(A)愈早開始愈好,孩子剛學會講話就可以送去學習
(B)應將英文的學習落實在生活中,讓孩子覺得需要、有趣
(C)孩子生活中運用得上
(D)用「全語文」的方式施行。
98.96. 玩具買回家後的處理,下列何者為非?
(A)拼圖類要檢查邊緣,若粗糙應用沙紙磨平
(B)塑膠類玩具須看是否毛29 邊,毛邊可用刀片刮乾淨
(C)紙類的玩具較安全,不須處理
(D)絨毛玩具的鈕扣、眼睛應縫好再交給孩子玩。
99.97. 為了讓孩子對所住的社區有感情,保母宜採取下列何種策略?1.多帶孩子到社區中認識古蹟、歷史;2.以身作則,保護社區中設施;3.帶孩子參與社區中活動,讓孩子跟社區多接觸;4.帶孩子參與社區的宗教活動。
(A)123
(B)234
(C)12
(D)34。