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Kelly Chen>试卷(2010/07/19)

教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

99 年 - 台中縣豐原市豐田國小九十九學年度代理代課教師甄選二#2310 

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1.26.價值澄清法是由那一個學派的心理學家所提倡?(
(A)行為主義心理學
(B)認知心理學
(C)人本主義心理學 D存在主義。
2.27.教師應善用何種權威,以贏得學生的信服?(
(A)傳統
(B)人格
(C)法理
(D)專業。)
3.28.下列何者不屬於心理測量取向的智力理論?(
(A)智力二因論
(B)智力群因論
(C)智力結構論
(D)多維智力論。)
4.提倡「核心課程」及「螺旋課程」的學者是?
(A)布魯納(J.S.Bruner)
(B)皮亞傑(J.Piaget)
(C)蓋聶(R.M.Gagne)
(D)班都拉(Bandura)
5.30.弗洛依德對性別角色社會化的解釋,屬於何種理論?(
(A)心理動力論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)性別基模論。)
6.31.皮亞傑認為認知發展的那兩個歷程必須平衡?(
(A)適應和組織
(B)同化和調適
(C)具體和抽象
(D)內發和外塑。)
7.32.下列那位教育家提倡公民教育的教育目的?(
(A)杜威(Dewey)
(B)菲希特(Fichte)
(C)凱欣斯泰納(Kerschensteiner)
(D)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)。
8.33.比較教育中的「第二進路」,係指為哪類學生提供升學管道?(
(A)資優學生
(B)學習遲緩學生
(C)職業類科學生 D師範類科學生。)
9.34.那一位學者認為人與人的關係應是「我與汝」(I and Thou),互相尊重,分享彼此的感情、知識與期許?(
(A)沙特(Sartre)
(B)祈克果(Kierkegaard)
(C)海德格(Heidegger)
(D))巴博爾(Buber)。
10.35.社會學家Comte 指出人類知識的進化有三個階段,請問是哪三個階段?(
(A)哲學(玄學)→科學(實證)→工學
(B)神學→科學(實證)→哲學(玄學)
(C)神學→哲學(玄學)→科學(實證) D神學→科學(實證)→工學。)
11.36.學習材料中最為特殊的事件,容易記憶。此種現象稱為何種效應? (
(A)閃光燈效應(flashbulb effect)
(B)序位效應(serial-position effect)
(C)萊斯托夫效應(restorff effect)
(D)仰巴腳效應(pratfall effect)
12.37.依據奧波特(Allport)人格特質論,若某人喜歡談天說地,但在陌生人面前則沈默寡言,則沈默寡言是屬於何種特質? (
(A)首要特質(cardinal trait)
(B)潛在特質(latent trait)
(C)中心特質(central trait)
(D)次要特質(secondary trait))
13.38.依據教育部97年5月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》,新增哪一項議題?(
(A)品德教育
(B)環保教育
(C)能源教育
(D)海洋教育)
14.39.若國小六年級甲生在全校500人的數學競賽百分等級為84,若轉換為Z分數,其Z分數為何? (
(A) 0.16
(B)0.50
(C) 0.84
(D) 1.00)
15.40.行動研究(action research)的主要功能是:(
(A)發現問題
(B)探求新知
(C)創建理論 D 改善實務)
16.41.下列哪一項不在心理學家桑代克(E.Thorndike)提出的學習三律中?
(A)互動律
(B)準備律
(C)練習律
(D)效果律
17.42.下列哪一項不屬於家長教育選擇權? (
(A)依學區分發入學
(B)教育券
(C)自行選擇學校就讀
(D)在家自行教育)
18.43.下列何者並非教育部辦理中小學教師專業發展評鑑中的四項「評鑑內容」之一? (
(A)課程設計與教學
(B)親師關係與經營
(C)敬業精神與態度
(D)研究發展與進修)
19.44.聖吉(Senge)認為一個學習型組織至少應該有五項基本修練,請問其所謂的第一項修練為何?(
(A)自我超越
(B)系統思考
(C)改善心智模式
(D)團隊學習)
20.45倡導「鏡中自我」概念:認為每個人對他人都是一面鏡子,反映出他人所表現過的一切。此位學者是? (
(A)柯萊
(B)布魯默
(C)湯姆士
(D) 米德 )
21.46.下列何者非Vygotsky認知發展論的主要觀點? (
(A)社會文化是影響認知發展的要素
(B)將認知發展視同為智力發展
(C)認知思維與語言發展有密切關係
(D)從實際發展水平延至可能發展區 )
22.47.下列何者符合教育機會均等的精神? (
(A)教育結果相等
(B)教科書統一
(C)齊頭式平等
(D)立足點平等)
23.48.下列敘述何者有誤? (
(A)有效度必有信度
(B)無效度必無信度
(C)有信度未必有效度
(D)無信度必無效度 )
24.49.一位教師能夠設身處地,站在學生立場去思考問題,這種態度比較接近下列何者?(
(A)自我開放
(B)同情心
(C)同理心
(D)以上皆是)
25.50.某量化研究中,將第一類型錯誤 α 設為0.05,將第二類型錯誤 β 設為0.10,則此量化研究的統計考驗力為多少?
(A)(A.0.95 B.0.85 C.0.60 D.0.90。)