桃子>试卷(2012/01/17)

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國三月考考題總複習#7335 

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1.下列「 」中的字,何組意思相同?
(A)滿臉「通」紅/「通」情達理 
(B)埋到「炸」彈坑裡去/「炸」油條 
(C)無窮「盡」/應有「盡」有 
(D)容光「煥」發/「煥」然一新
2.黃樹根:「整個昨夜的思念都/任它一口吞噬/它一直裝傻/胃口又很大/可是那張肚皮是否能/消化了我的思念/而後/隨風飄給/伊」,若要為這首詩訂題目,下列何者最合適?
(A)鏡子 
(B)郵筒 
(C)照相機 
(D)郵票
3.柏汎作文時要描寫山景,他可使用下列何句?
(A)負勢競上,互相軒邈 
(B)從流飄蕩,任意東西 
(C)鳶飛戾天者,望峰息心 
(D)水皆縹碧,千丈見底。
4.下列選項,何者與「即使最冷的朝代/你仍然筆直堅持」的意思相同?
(A)松柏後凋 
(B)梅花三弄 
(C)春蘭秋菊 
(D)步步蓮花
5.關於天淨沙秋思這首曲的敘述,下列何者「錯誤」?
(A)各種不同的景物緊密配合,互相烘托,表現一種淒涼之美 
(B)從時間推展到空間的鋪敘,層次分明 
(C)由景入情,襯托出遊子漂泊異鄉的悲苦情懷 
(D)就曲的形式而言,這是一首小令
6.下列各組文句的涵義,何者最接近?
(A)隱心而後動,謗議庸何傷/行事但求無愧我心,不求盡如人意 
(B)施人慎勿念,受施慎勿忘/人有恩於我不可忘,而怨則不可不忘 
(C)無道人之短,無說己之長/毋以己長訐人之短,毋以己拙忌人之長 
(D)在涅貴不緇,曖曖內含光/君子有含垢納汙之量,無好潔獨行之癖
7.「柔弱生之徒,老氏誡剛強。」此二句的意思,與下列何者相近?
(A)剛則易折 
(B)自強不息 
(C)心安理得 
(D)夙夜匪懈
8.鄒忌諷齊王納諫一文主旨在說明何者?
(A)鄒忌認為人言可畏 
(B)鄒忌要齊威王肯定徐公不如自己美 
(C)齊威王要鄒忌不可受左右佞臣的蒙蔽 
(D)鄒忌智諫齊威王廣開諫路,善納忠言
9.下列「 」中的字,何者「並非」指真正的顏色?
(A)真相大「白」 
(B)雨過天「青」 
(C)「黑」布馬褂 
(D)血「紅」的花
10.(甲)「縹」碧(乙)「灰」心(丙)玄「青」(丁)「墨」菊(戊)「素」琴。以上「 」中的字用來表示顏色的共有哪些?
(A)甲乙丙 
(B)丙丁戊 
(C)甲丙丁 
(D)乙丙丁
11.(甲)頂好超市週年慶(乙)鳥來伯常去頂好超市買東西(丙)鳥來伯喜歡喝臺灣啤酒(丁)鳥來伯不喜歡到太遠的地方買東西。結論:鳥來伯他家附近有一間頂好超市。請問這個結論是由哪兩句話歸納推斷出來的?
(A)甲乙 
(B)乙丙 
(C)乙丁 
(D)甲丁
12.齊威王下令進諫,「期年之後,雖欲言,無可進者」,是因為何者?
(A)已取消前令 
(B)時過境遷不必再言 
(C)進諫者受責罰,無人敢言 
(D)王已無過失可言
13.下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同?
(A)靈光「ㄓㄚˋ」現/初來「ㄓㄚˋ」到 
(B)危言「ㄙㄨㄥˇ」聽/毛骨「ㄙㄨㄥˇ」然 
(C)演技精「ㄓㄢˋ」/「ㄓㄢˋ」放光芒 
(D)開「ㄎㄣˇ」荒地/做人誠「ㄎㄣˇ」
14.下列「 」中的字,何組兩兩意思「不同」?
(A)妾之「美」我者/皆以「美」於徐公 
(B)朝服衣「冠」/怒髮衝「冠」 
(C)不「蔽」風日/濃雲「蔽」日 
(D)「朝」服衣冠/「朝」令夕改
15.「雖無刎頸交,卻有忘機友」此二句運用了映襯的修辭技巧,下列何者修辭與其相同?
(A)百鳥豈無母?爾獨哀怨深 
(B)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還 
(C)信義行於君子,刑戮施於小人 
(D)僧遊雲隱寺,寺隱雲遊僧
16.有關於「讀後感」的寫作步驟,下列何者敘述「不正確」?
(A)一般模式是先寫自己的感想,再介紹所讀的書籍 
(B)先概括介紹原文大意,陳述時生動、具體,才富有感染力 
(C)可以透過聯繫生活經驗、社會現象,寫出自己獨特的感受 
(D)「讀後感」能幫助我們記述書中的內容
17.「臺灣是個寶島,四季如春,風景如畫:高雄 愛河風光秀麗,臺北 101 大樓雄偉壯觀,東部海岸驚濤澎湃,西部平原綠意盎然。臺灣真是美麗的福爾摩沙。」這段短文的表達方式應是下列何者?
(A)分述合論分述 
(B)合論分述分述 
(C)分述分述合論 
(D)合論分述合論
18.(甲)顛狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流(乙)終南陰嶺秀,積雪浮雲端,林表明霽色,城中增暮寒(丙)黃蘆岸白蘋渡口,綠楊堤紅蓼灘頭(丁)納涼時,波漲沙,滿湖香,芰荷蒹葭。以上詩句依春夏秋冬的季節順序排列應為何?
(A)甲乙丙丁 
(B)甲丁丙乙 
(C)乙丙丁甲 
(D)甲丙乙丁
19.關於崔瑗座右銘一文,下列敘述哪一項正確?
(A)「隱心而後動,謗議庸何傷」,意謂只要把真正的心意隱藏起來,就不怕別人的誹謗 
(B)「無使名過實,守愚聖所臧」,意謂名不符實,乃愚者行徑 
(C)「行之苟有恆,久久自芬芳」的「芬芳」意近於「惟吾德馨」的「德馨」 
(D)「行行鄙夫志,悠悠故難量」與「天地悠悠」兩句中的「悠悠」意義相同
20.下列「 」中的字,何組字義相同?
(A)任人「便」溺/不「便」之處 
(B)「冤冤」相報/結「冤」 
(C)人「溺」己「溺」/「溺」於酒色 
(D)「遺」世獨居/暴露無「遺」
21.「文章摘要」一般而言以何種文體較易找出原文做重點摘要?
(A)抒情文 
(B)記敘文 
(C)論說文 
(D)應用文
22.下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同?
(A)能「ㄑㄩ」能伸/首「ㄑㄩ」一指 
(B)天然「ㄆㄧㄥˊ」障/「ㄆㄧㄥˊ」空捏造 
(C)重「ㄌㄨㄢˊ」疊嶂/「ㄌㄨㄢˊ」生兄弟 
(D)河「ㄅㄧㄣ」公園/色彩「ㄅㄧㄣ」紛
23.「天方夜□、酒□、龍□虎穴」上述缺空處的字依序應填入下列何者?
(A)潭、譚、罈 
(B)譚、潭、罈 
(C)撢、潭、譚 
(D)譚、罈、潭
24.有關壓不扁的玫瑰花一文作者楊逵的描述,何者「錯誤」?
(A)東渡日本留學回臺後,參加抗日運動,曾遭日警逮捕下獄 
(B)楊逵晚年在臺中種花賣花,耕讀寫作 
(C)臺灣光復後,積極投入臺灣社會重建與文學運動 
(D)小說風格恬淡自然是其一貫的寫作特色
25.下列選項「 」中的字,何組意思相同?
(A)惟仁為紀「綱」/文章大「綱」 
(B)世譽不足「慕」/羨「慕」他人 
(C)即「行」枯萎/「行」拂亂其所為 
(D)行之「苟」有恆/「苟」延殘喘
26.「我們要能艱苦奮鬥,捨己救人,以一人承擔千萬人之苦難,甚至犧牲自己的一切來完成救人濟世的事業,造福廣大的人群。」這段話的主要意旨與何者吻合?
(A)暴虎馮河,死而無悔 
(B)鞠躬盡瘁,死而後已 
(C)前事不忘,後事之師 
(D)人飢己飢,人溺己溺
27.下列「 」中的字,何者讀音正確?
(A)「叱」吒風雲:ㄘˋ 
(B)縱橫「捭」闔:ㄅㄞˇ 
(C)「誣」枉:ㄨˊ 
(D)無「恙」:ㄧㄤˊ
28.「傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟。」作者所要表現情調為何?
(A)仕途落魄,放身垂釣 
(B)寄情山水,不願為官 
(C)鄙棄世俗,遠離紅塵 
(D)孤芳自賞,輕蔑官吏
29.水果常給人特殊的滋味、特殊的聯想。想想看下列各水果的聯想,哪些是合於生活常用的?(甲)櫻桃—小嘴(乙)倒吃甘蔗—漸入佳境(丙)青蘋果—初戀的滋味(丁)酸葡萄—杏眼圓睜(戊)荔枝—楊貴妃
(A)甲乙丙戊 
(B)乙丙丁戊 
(C)乙丙丁 
(D)甲丁戊
30.「翻山越嶺」的詞性結構為「動詞+名詞+動詞+名詞」,下列何者與其相同?
(A)安分守己 
(B)不卑不亢 
(C)名山大川 
(D)奇山異水
31.「荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。」(蘇軾 贈劉景文)這首詩中的「好景」指的是什麼季節?
(A)初春 
(B)盛夏 
(C)初冬 
(D)嚴冬
32.「也只有沿著堅硬的環節/向天空/步步高升/才是你不變的志向」此段所歌詠的對象,與下列何者相同?
(A)不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀 
(B)高節人相重,虛心世所知 
(C)颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來 
(D)落盡殘紅始吐芳,佳名喚作百花王
33.下列各句「 」中的詞語,何者的詞性為「副詞」?
(A)喝一口「冰冰涼涼」的井水 
(B)她有一張「白白淨淨」的臉 
(C)他「急急忙忙」地跑走了 
(D)踏著「整整齊齊」的步伐
34.在閱讀一篇文章之後,能摘錄出書中的重要概述與萃取書中的內容要點,是下列何者?
(A)讀後感 
(B)論文 
(C)新聞報導 
(D)文章摘要
35.下列各選項中,何者「 」中的詞語運用「錯誤」?
(A)你上課遲到,他早退,你們兩人誰也不必「鷸蚌相爭,漁翁得利」 
(B)古人說:「近朱者赤,近墨者黑」,所以擇友一定要謹慎 
(C)現在經濟不景氣,我是「泥菩薩過江,自身難保」,你不用向我借錢了 
(D)這間教室雖然面積不大,但「麻雀雖小,五臟俱全」,設備十分完善
36.下列何者最能說明「生活的藝術即是懂得觀照玩味生活」的道理?
(A)山重水複疑無路,柳暗花明又一村 
(B)春花秋月何時了?往事知多少 
(C)一沙一世界,一花一天堂 
(D)去年今日此門中,人面桃花相映紅
37.下列各組「 」內的注音寫成國字後,何組兩兩相同?
(A)圓「ㄑㄧㄠ」/「ㄑㄧㄠ」門 
(B)「ㄇㄨˇ」指/「ㄇㄨˇ」親 
(C)「ㄐㄧㄢˋ」諜/「ㄐㄧㄢˋ」壁人家 
(D)「ㄉㄨㄛˋ」步/「ㄉㄨㄛˋ」腳
38.下列關於詩和曲不同處的敘述,何者「錯誤」?
(A)詩一定押韻,曲不一定押韻 
(B)詩不可加襯字,曲中可略加襯字 
(C)詩句字數整齊,曲則長短不齊 
(D)詩題跟內容配合,曲牌常跟內容不合
39.下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形兩兩相同?
(A)關關「ㄐㄩ」鳩/「ㄐㄩ」擊手 
(B)路不拾「ㄧˊ」/愚公「ㄧˊ」山 
(C)三寸不「ㄌㄢˋ」之舌/破「ㄌㄢˋ」不堪 
(D)別來無「ㄧㄤˋ」/水波蕩「ㄧㄤˋ」
40.下列哪一組「 」中的字,詞性相同?
(A)「施」人慎勿念/「施」藥郎中 
(B)知足「勝」不祥/名山「勝」景 
(C)「隱」心而後動/「隱」密的小巷 
(D)行行「鄙」夫志/蜀之「鄙」
41.在「讀後感」中引用實例,可以增加文章的說服力和感染力,下列何者「並非」需要注意的部分?
(A)取材恰當 
(B)文辭標新立異 
(C)正反對比 
(D)充分說理
42.0關於竹的作者渡也,下列何者說明正確?
(A)初期作品關懷現實 
(B)三十歲以後的作品唯美純情 
(C)新詩語言瀟灑自如 
(D)曾獲張榮三文學獎
43.下列「 」中的字,何組讀音兩兩相同?
(A)「綜」合結果/「棕」色頭髮 
(B)鬼鬼「祟祟」/「崇」拜偶像 
(C)「爐」火純青/三顧茅「廬」 
(D)流水「淙淙」/包「粽」子
44.清 鄭板橋:「一節復一節,千枝攢萬葉。我自不開花,免撩蜂與蝶。」請問這首詩所描寫的是何物?
(A)竹子 
(B)無花果 
(C)甘蔗 
(D)鐵樹
45.鄒忌諷齊王納諫一文中人物的特質,何者敘述正確?
(A)鄒忌得意忘形 
(B)徐公妄自尊大 
(C)齊王無法廣納諫言 
(D)鄒忌的妻、妾、賓客動機可議
46.與宋元思書:「橫柯上蔽,在晝猶昏」這二句用來形容什麼?
(A)建築雄偉 
(B)山巒交疊 
(C)枝葉茂密 
(D)水流湍急
47.鄒忌諷齊王納諫一文的寫作手法為何?
(A)藉物抒情 
(B)借古諷今 
(C)因物感嘆 
(D)設喻說理
48.【已刪除】在壓不扁的玫瑰花一文中,數學教員為何放下手邊工作和娃娃兵成天鬼混?
(A)當時戰亂時期,日本當局並無心於臺灣學童的教育上 
(B)當時戰亂時期,作者想藉機偷懶 
(C)作者跟其他人一樣都是娃娃兵 
(D)作者對於當時政府失望,於是對於自己的事業也想要放棄
49.下列各選項「 」中的字,何組字義兩兩相同?
(A)人非草木,「孰」能無情/吾「孰」與徐公美 
(B)王之「蔽」甚矣/不「蔽」風日 
(C)臣「誠」知不如徐公美/「誠」能如此,則國家幸甚 
(D)「朝」服衣冠/坐北「朝」南