Jing Lin>试卷(2012/11/29)

教甄教程◆國文(中等)題庫 下載題庫

97 年 - 國立南科國際實驗高級中學九十七學年度第一次教師甄#9106 

选择:10题,非选:0题
立即測驗 
我要補題 回報試卷錯誤 試卷下載
1.1、「昔賓孟之蔽者,亂家是也。墨子蔽於□而不知文,宋子蔽於□而不知得,慎子蔽於□而不知賢,申子蔽於□而不知知,惠子蔽於□而不知實,莊子蔽於□而不知人。」(荀子〈解蔽篇〉)以上缺空依序宜填入
(A)辭/天/用/勢/法/欲
(B)用/欲/法/勢/辭/天
(C)天/欲/法/勢/用/辭
(D)法/天/用/勢/欲/辭
2.2、「噫!吾以至道乙未歲,自翰林出滁上;丙申,移廣陵;丁酉,又入西掖;戊戌歲除日,有齊安之命,己亥閏三月到郡。四年之間,奔走不暇,未知明年又在何處。豈懼竹樓之易朽乎?幸後之人與我同志,嗣而葺之,庶斯樓之不朽也。咸平二年八月十五日記。」(王禹偁〈黃岡竹樓記〉)本文作者於咸平四年過世,時四十八歲。若以干支計年推算,請問咸平四年所屬的生肖年是
(A)豬
(B)鼠
(C)牛
(D)虎
3.3、若要以地緣關係做為設置文學步道的考量,以彰顯文學家的成就,請問不恰當的是
(A)八卦山文學步道/賴和
(B)新市文學步道/楊逵
(C)綠島文學步道/柏陽
(D)龍潭文學步道/鍾肇政
4.4、下列孟子言論與對應詩文的相關說明,選出有誤者
(A)「周公思兼三王,以施四事」,句中周公所欲效法的對象即曹丕所言「不以隱約而弗務,不以康樂而加思」之人物
(B)「其自任以天下之重也」的聖人即〈賣柑者言〉:「果能建伊、皋之業者」一句所提及人物之一
(C)「雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也」與王安石「方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之,而不得極乎遊之樂也。」均言及恆心的重要
(D)「觀於海者難爲水,遊於聖人之門者難爲言」與元稹「曾經滄海難為水」均有比喻經歷過大事與極美境界,對其他事則看不上眼之意。
5.5、(甲)如果要找一個典型的台籍作家,□□□便是,他的寫作生命垂四十年,至今健筆不輟。他的關懷深廣,對老弱,對婦人和孺子,都有說不完的切切同情。(乙)大部份的文人一生求「雅」,甚至冒充「雅」,□□□卻戮力求俗。她寧願給劃到鴛鴦蝴蝶派裡去,也絕不肯「學院」淪落。(張曉風‧〈在小說之外,讓我小小的說一說〉)關於以上兩段引文缺空處應填入的人名是
(A)吳晟/林文音
(B)鄭清文/蕭紅
(C)阿盛/冰心
(D)黃春明/張愛玲
6.6、 (甲)「蜆」妹(乙)冬溫夏「凊」(丙)「鯽」魚(丁)稔惡不「悛」。上引四個詞語,其「」中的字音依次與下列選項相同的是
(A)兵「燹」/「痙」攣/「薊」北/空「弮」
(B)「跣」足/「氰」化物/「偈」武/「駩」馬
(C)「暹」羅/五侯「鯖」/「躋」身/桮「棬」
(D)「銑」床/「圊」圂/「靚」妹/繾「綣」
7.7、 選出與「彊公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業」句中「蠶食」二字詞組結構不同者
(A)冬十月,齊侯游於姑棼,遂田於貝丘。見大豕,從者曰:公子彭生也。公怒曰:彭生敢見!射之,豕「人立」而啼。(左傳莊公八年)
(B)几上肴核尚存,壁上月,紙圓如鏡而已。道士問眾:飲足乎?曰:足矣。足宜早寢,勿誤「樵蘇」(勞山道士)
(C)夫秦失其政,陳涉首難,豪傑「蜂起」,相與並爭,不可勝數。(項羽本記)
(D)秦孝公據殽、函之固,擁雍州地,君臣固守;有「席卷」天下,包舉宇內,囊括四海之意,并吞八荒之心。(過秦論)
8.8、 (甲)易有三義:易簡、不易、變易,為東漢鄭玄所提出(乙)《儀禮》的內容是記載古代禮儀,其中〈聘禮〉為諸侯遣大夫往他國相問之禮(丙)《爾雅》是中國最早的字書,重在解釋文字結構的造字法則(丁)東晉元帝時豫章內史梅賾所呈《尚書孔安國傳》為今日所稱的《偽古文尚書》(戊)今本《禮記》即由戴聖刪取四十九篇而成之小戴禮記,四書中的《大學》、《中庸》原為其中的篇章(己)春秋三傳中,《左傳》主記事,又稱春秋內傳;《公羊》、《穀梁傳》主釋義例,又稱春秋外傳。以上敘述正確者有
(A)二個
(B)三個
(C)四個
(D)五個
9.9、 以下是一首現代詩,請依文意選出排列順序最恰當者: 淺藍色的夜溢進窗來;夏斟得太滿 (甲)夢見另一個夏夜─一顆星的葬禮 (乙)夢見唐宮,夢見追逐的輕羅小扇 (丙)螢火蟲的小宮燈做著夢 (丁)夢見一閃光的伸延與消滅 以及你的驚呼,我的回顧,和片刻的愀然無語
(A)丙丁乙甲
(B)乙丙丁甲
(C)乙丁丙甲
(D)丙乙甲丁
10.10、「劉克襄,台灣台中人。喜歡登山、古道探查與自然誌的旅行,並致力於自然生態保護與自然生態教育的推廣。」根據以上敘述,下引四首歌詠玉山的詩作中,最有可能為劉克襄作品的是
(A)清晨的時候,岩鷚像我們一樣/愉悅地站在山頂,且肅穆地/如一座大山的莊嚴/更如一等三角點的雍容/學習龐大和開闊/以及更認識自己的渺小
(B)而夢依舊覆蓋山谷/鋪著白綿綿的被褥/等待晨曦的嗅聞、拍彈/是否有水鹿潮濕的足跡?/昨夜從容的逡巡棱線/穿越箭竹與夢境/朝著玉山,佇立/良久良久
(C)是按怎?玉仔會變做山/真濟人想欲看/汝的面肉定著是白泡泡幼綿綿/表情是千變萬化 凡勢真敖駛目箭/若無茲呢濟山那想欲將汝來看
(D)鐵杉用寒帶植物慣有的漠然佇立路旁/以滿枝頭的松蘿煽動如鉗山風/從十餘個瞳孔中拔出終端機、電腦主機和/一長串等待主人閱讀與回覆的電子郵件/當眼睛忍不住酸疼作勢流淚時/白雲跳躍過稜線纏綿住視線,密密包紮/從視網膜到心中掛念網路扯開的創傷