黃智煒>试卷(2012/07/04)

高中(學測,指考)◆公民題庫 下載題庫

100 年 - 國立善化高中100學年度第一學期【高一公民與社會科】第一次段考#8586 

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1.1.

「人己關係」的範圍會隨著年齡與生活經驗的增長,像漣漪一般向外延展;若以下圖來呈現此 概念,則丙應該填入: 
(A)自我 
(B)家人 
(C)同儕 
(D)鄰居

 

2.2.根據米德(George Herbert Mead)的「自我理論」,下列敘述何者為非? 
(A)個人在社會化的 過程中,學習到「客我」的規範與限制 
(B)「主我」的表現是具有個人想法的 
(C)面對「客 我」,個人應全然接受才是 
(D)「自我」是「主我」與「客我」相互調整與對話而產生
3.3.艾瑞克森(Erik Erikson)所提出的「心理社會發展理論」,主要內容是在強調什麼? 
(A)自我的 概念是主我與客我之間不斷協調與相互適應所構成的 
(B)自我是終其一生不斷的成長與發展, 能完成階段任務即能順利發展 
(C)他人就像一面鏡子,透過他人對自己的評價,可以形塑自我 概念 
(D)透過超我與本我的協調,可以完成社會化的過程
4.4.許多歐美地區的青少年,會在寒暑假時到世界各地旅遊,成為一位背包客(backpacker)自我放空, 進一步思索、定位「自我」。採行這種方式尋求「自我認同」的好處是: (甲)離開原來生活空間, 可以不受原生環境的約束 (乙)世界各地旅行打工,可以籌措成家立業的資金 (丙)了解全球化的現 象,可以確立生涯發展的方向 (丁)借助外在時空變化,可以刺激自我實現的潛能 
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁 
(C)甲乙丁 
(D)甲丙丁
5.5.有關「分離-個體化」的理論中,下列何者是瑪勒的主張? 
(A)發現嬰兒出生後與母親的心理 是融合的,直到逐漸的分離出來為情感客體,才能成為真正的個體,開始建立自己與他人的關 係
(B)認為界限是指規定每個個體知道雙方該如何互動的依據,互動中,個體間彼此學習自主與親密
(C)認為青少年必須再經歷第二次的「分離-個體化」,此次著重在心理的「分離-個體化」 過程
(D)認為個體在成長的過程中必須學習自主的能力,以理智分辨自己與家庭中其他成員間的界限
6.6.現代社會中核心家庭占了很大的部分,而愈來愈多的雙薪家庭使得嬰兒托育的需求較以往增加。正當阿偉煩惱要選擇哪一家托育中心時,阿偉的爸爸告訴他小孩0到3歲時最好能自己帶,如此最能掌握他未來的個性。請問以下何者的觀點最能解釋阿偉爸爸的想法?
(A)嬰兒本屬於家庭的一部分,非為可分離的獨立個體 
(B)嬰兒時期若得到安全的依附有助其日後人格的發展 
(C)保母的素質再好也無法提供嬰兒安全的依附關係 
(D)提早讓小孩進入個體化的歷程將對親子關係有不好的影響
7.7.通過儀式可以說是一個人從出生到死亡都必需經歷的生命禮俗,例如出生、滿月、成年、結婚、 死亡等不同階段的內容,是每個人一生都必須認真面對的。這些儀式雖然有階段性的差異,但 是也有同質性。下列選項中,哪一組是通過儀式的共同目的:(甲)通過儀式是在尋求心靈的安頓 與平和 (乙)通過儀式無強制性,不遵守並不違法 (丙)通過儀式並未涉及到社會地位的轉變 (丁)通 過儀式讓我們確認社會角色的內容 
(A)甲乙丙 
(B)乙丙丁 
(C)甲乙丁 
(D)甲丙丁
8.8.過去精神疾病學一直將同性戀列為精神疾病,直到1992年世界衛生組織將同性戀從精神疾病名 單中去除,此舉動代表下列何種意涵?
(A)同性戀者值得被同情 
(B)同性戀的症狀已經能夠根治
(C)避免非異性戀者受到汙名化 
(D)同性戀者的權勢已經大過於異性戀者
9.9.保障同志伴侶的法律權益,才能消弭社會上因為歧視而對同志造成的人權侵犯。對於我國同志 人權保障的現況,下列何者敘述正確?
(A)同志已納入家暴保護範圍 
(B)同性婚姻具有法律的效 力 
(C)同志能合法共同領養小孩 
(D)同志可以合法成為繼承人
10.10.我國在2002年頒布實施《兩性平等工作法》,為何又在2008年更名為《性別平等工作法》? (甲)因為男性可能也會被不平等對待 (乙)因為社會上事實存在第三性 (丙)因為性別呈現多元現 象 (丁)因為不是只有男女兩種性別 
(A)甲乙丙 
(B)甲乙丁 
(C)甲丙丁 
(D)乙丙丁
11.11.《性別工作平等法》中詳列關於「生理假」的請假方式,請問「生理假」是否符合性別平等的 觀點?
(A)不符合,因為男性不能請生理假將造成男女不平等 
(B)符合,因為真正的性別平等是 尊重男女的差異 
(C)不符合,因為男女同工不同酬 
(D)符合,因為這樣可以打破性別刻板印象
12.12.英國足球金童貝克漢以勤打扮、愛漂亮而聞名,成為都市美型男的代表,而日本當紅男星木村 拓哉,飄逸著一頭長髮,穿著西裝,業者砸下重金才請到他為洗髮精一展嘟嘴嬌媚的風情,然 而同一時間在臺灣「很娘」、「很像gay」卻仍然還被用來作為人身攻擊的語言,根據上列敘述, 請問下列結論何者正確? 
(A)不同社會所接受的性別氣質有所差異 
(B)生理性別與性別氣質相 關 
(C)男性的性別氣質存在差別待遇 
(D)西方社會的性別氣質比較多元
13.13.關於性騷擾的定義,下列敘述何者正確? (甲)是對於個人性自主權之侵害;(乙)包含具有性意味 且令人不愉快之肢體行為;(丙)範圍從言語騷擾到嚴重強制性交都包括在內;(丁)含性意味之言 詞即使使人反感也還不至於構成性騷擾;(戊)狹義的性騷擾也包含性侵害行為  
(A)甲乙丙 
(B) 乙丙丁 
(C)丙丁戊 
(D)甲丙戊
14.14.有關於「性騷擾」的敘述,下列哪些是正確的?(甲)性騷擾經常是在權力結構不對等的情形之下 產生 (乙)性騷擾的受害者大部分是女性 (丙)男性之間不會有性騷擾的問題 (丁)只要當事人一方主 觀的感受到性別歧視,便可能構成性騷擾 
(A)甲乙丙 
(B)甲乙丁 
(C)甲丙丁 
(D)乙丙丁
15.15.大雄與靜香結婚後,大雄常常不顧靜香的反對,用強制的手段與靜香發生性行為,請問,依我國的法律規定,下列何者正確?
(A)我國民法規定,夫妻雙方必須履行同居義務,所以法官只能勸靜香要尊重大雄 
(B)靜香可以 依據我國刑法,聲請保護令保護 
(C)靜香可以依據我國刑法控告大雄強制性交罪 
(D)靜香可以 依據我國家庭暴力防治法,要求大雄賠償
16.16.走入書店會發現,愛情小說專櫃前永遠擠滿了青少年在專心致志地閱讀,象徵著情竇初開的青 少年對浪漫愛情的遐想。可是書中談情說愛的情節有時卻不是現實生活中兩性相處與溝通的真 實模式。因此,情愛關係中的尊重與溝通是青少年在走進愛情之路前必修課程。下列哪一組選 項是這個課程的正確內容? (甲)感情付出是相對的,我付出多少,對方一定要付出相同分量 (乙)衝突是愛情的一部分,學習彼此尊重,衝突將是具有正向功能 (丙)情愛關係結束,學習放手, 祝福對方反而能夠留下美麗回憶 (丁)情愛關係是人際關係一種,需尊重對方意見、體諒對方想法
(A)甲乙丙 
(B)乙丙丁 
(C)甲乙丁 
(D)甲丙丁
17.17.下列關於家庭暴力的敘述,何者為「非」?
(A)媳婦虐待公公是家庭暴力的一種 
(B)家庭暴力不 只是家務事,應該在法律上加以保障 
(C)恐嚇、威脅、言語羞辱不算家庭暴力,只要注意不造 成身體上的傷害即可 
(D)婚姻暴力屬於家庭暴力的範疇之內
18.18.下列關於《家庭暴力防治法》的敘述何者正確?
(A)家庭暴力指家庭成員間實施身體或精神上不法侵害之行為 
(B)《家庭暴力防治法》保障對象只限於我國目前合法婚姻關係之下的家庭成員
(C)《家庭暴力防治法》的施行加強了清官難斷家務事的傳統觀念 
(D)家暴被害者可向警察局聲請民事保護令保障人身安全
19.19.人權就是人之所以為人與生俱來的權利,其內涵是肯定每個人都是獨立自主的個體,具有平等的尊嚴與價值。因此,人權的核心價值應是
(A)自由民主 
(B)人性尊嚴 
(C)自我實現 
(D)平等法治
20.20.有關英國政治思想家洛克,所主張的「天賦人權」相關概念,下列敘述何者錯誤?
(A)強調「人 皆生而自由平等」
(B)此權利需經由革命手段取得
(C)可以對抗君主專權
(D)每個人的生命、財產、 自由權,皆不得任意被剝奪
21.21.瓦薩克的「三代人權說」,說明人權內涵的發展歷程。關於三代人權的發展何者敘述正確?
(A)第一代人權強調的是經濟、社會與文化的權利 
(B)第二代人權強調的是公民與政治權利 
(C) 第三代人權重視的是全人類的集體人權 
(D)人權發展關注的對象由全人類而推展至個人
22.22.第二代人權又被稱為「積極人權」的原因為:
(A)積極保障個人的公民與政治權利 
(B)從防止國 家侵害轉向積極要求國家保障 
(C)全方位關切人類全體的共同權利 
(D)需要藉由積極的革命行 動以力求社會平等
23.23.下列何者屬於「消極人權」的爭取?
(A)一群私立中學學生在教育部前抗議學校仍實施嚴格之髮 禁 
(B)雇用明眼人按摩遭到處罰,老闆娘最後聲請大法官釋憲 
(C)民眾上街抗議健保費的調漲
(D)原住民在凱達格蘭大道上高唱「還我土地」
24.24.2005年1月14日美國哈佛大學校長Summers曾公開說:「在科學這一行裡,優秀的女生較男生少,也許是兩性的腦子有生物學差異的緣故……」事後,引起軒然大波,他為了這次不當的言論而下臺。請問他的言論是何種態度的表現? 
(A)性別偏見 
(B)性別認同 
(C)性別要脅 
(D)性別錯亂
25.電影《美麗拳王》描述自幼便喜歡作女性打扮的龍唐,經常遭人欺負,在因緣際會之下,龍唐 為了生計加入泰拳的行列。一日他突然塗脂抹粉走上擂臺,他的舉動招來人們的揶揄及嘲弄,認為 他玷污了泰拳中剛陽和充滿男子氣慨的形象。但龍唐的母親對他的行為能坦然面對,積極鼓勵著龍 唐努力建立自信。最終,龍唐利用拳賽賺的錢動了變性手術,正式成為女生。 龍唐來臺灣宣傳此片時提到:這部戲是要讓觀眾知道,每個人都有陽剛跟陰柔兩個面向,重要的 是均衡這兩個面向,並將兩者比例調配得剛剛好,忠於自己。我覺得我已經找到自己了。
【題組】25..龍唐的母親在他的成長過程中,扮演了什麼樣的角色?
(A)幫助龍唐了解社會規範的概化他人
(B)幫助龍唐建立超我以順利被社會化
(C)幫助龍唐成功建立自我的重要他人
(D)幫助龍唐建立合 乎社會的性別認同
26.【題組】26.「每個人都有陽剛跟陰柔兩個面向」,這意謂著:
(A)性別認同可以忽男忽女,隨時間不同而不 斷改變
(B)社會性別並非放諸四海皆準,是因社會而不同的
(C)性傾向不只有同性戀和異性戀, 還存在著雙性戀
(D)性別氣質只是程度的差別,而非斷然的兩種類型
27.【題組】27.關於龍唐,下列何者「有誤」?
(A)龍唐的客我支配了主我,使其選擇了變性
(B)龍唐從鏡中自 我確定了自己的與眾不同
(C)龍唐動了變性手術是為了讓自己的生物性別符合性別認同
(D)龍唐 過去可能曾歷經很大的自我認同危機
28.高雄市4名高中生深夜不回家,把高雄市真愛碼頭當成靶場,持瓦斯空氣槍亂射路人!警方調 查,嫌疑人4名高中生均17歲,同為國中同學,感情特別好。深夜11時打電話向家人表示,要與 同學一起吃宵夜,一行人凌晨來到高市著名景點真愛碼頭,竟因無聊拿出三把瓦斯空氣槍,騎機車 沿路掃射路人,不少民眾被打傷,嚇壞報警處理。警方說,4人到案坦承犯行,供稱無聊好玩,沒 想到事態嚴重,他們覺得很抱歉,父母親到場難以置信。
【題組】28.4名高中生的行為動機,若依心理學的解釋,以下敘述何者正確? 
(A)是屬於客我支配主我的行 為表現 
(B)受追求道德原則的自我驅使所致 
(C)是為追求自我認同而表現的行為 
(D)態度行為 皆受到重要他人的影響
29.【題組】29.依該4名高中生的年齡與其行為,以下相關敘述何者正確? 
(A)已到達可合法騎機車的年齡
(B)在刑法上,屬於完全責任能力人 
(C)因槍枝鑑定不具殺傷力,不需受懲處 
(D)在民法上屬於 限制行為能力人,法定代理人需負起連帶的民事賠償責任
30.【題組】30.依照艾瑞克森的心理社會發展理論,這4名高中生目前正面臨的危機為何?
(A)信任與不信任
(B)勤奮努力與自貶自卑 
(C)自我認同與自我混淆 
(D)友愛親密與孤獨疏離
31.31.下列有關米德之「兩個我」的敘述,何者正確? 
(A)米德認為人類日常生活的各種行為,都是 「主我」與「客我」之間,經過內在不斷互動的結果 
(B)客我是個人本能易衝動、主觀、主動、 未社會化、具創造力的我 
(C)主我是指受社會普遍存在之想法影響的我,是社會對自我所產生 的控制力 
(D)一個人面對的社會規範較嚴時,主我會超越客我,從而表現出獨斷專橫或自我中 心的行為 
(E)一個人面對的社會規範較嚴時,客我會支配主我,從而表現出較合乎社會期望的 行為
32.32.下列有關初級團體的敘述,何者正確? A即直接團體 B是一個親密的團體,成員彼此間的互動是親密和充滿情感的 C成員間的交往通常是全面性的 D成員間彼此的互動間接而有限 E成員間的關係疏遠而形式化
(A)ABC
(B)BCD
(C)CDE
(D)ADE
(E)ABE
33.33.依據艾瑞克森(Erikson)的危機發展階段理論,下列對於青少年時期的描述,哪些正確? A 容易受到同儕團體的影響 B是個人重新定位自我的重要時期 C應培養規劃生涯的能力 D 會有信任與不信任的發展危機 E此時期的重要關係他人為父母
(A) ABC
(B) BCD
(C) CDE
(D) ADE
(E)ABE
34.34.現代社會中對於成年身分之認定有著不同的年齡規定。請問:下列對於各種不同成年認定之標準年齡,哪些正確? A《民法》規定男性須年滿17歲才能結婚 B參與選舉:年滿23歲 C《民法》規定女性須年滿16歲才能結婚 D取得投票權:年滿20歲 E考駕照:年滿16歲
(A) ABC
(B) BCD
(C) CDE
(D) ADE
(E) ABE
35.35.在人生的重要關卡上,通過儀式具有哪些意義? A社會賦予個人新的權利與義務 B藉由通過 的儀式區隔不同身分 C象徵社會地位的轉換 D賦與個人社會責任的角色 E協助個人預作 心理準備以完成社會角色的轉變
(A) ABCDE
(B) ABCD
(C) BCDE
(D) ACDE
(E)ABDE
36.36.以下哪些是公民社會的具體表現? A認同學校服儀規定,直接以罷課表示抵制及抗議 B為反對政府不合理強制徵收農地而向相關單位陳情 C阿雄大學畢業後服替代役,協助消防隊勤務工作 D主動參與GYSD(全球青年服務日)的志工活動 E大學生發起反對拆除臺中市「彩虹眷村」的活動,保留其文化特色
(A) ABCE
(B) BCDE
(C) ADE
(D) BDE
(E)ABE
37.37.公民社會的建立與發展,最重要的因素是有權利意識公民的形塑。「權利意識」,是指站在每個人的權利不容侵犯的基礎上,正確地認知公民的各種基本權利。因為,當我們具備「權利意識」的概念才有可能產生「權利意識」的行動。對高中生而言,我們需要有哪些「權利意識」? A政府辦理公職人員選舉時應踴躍投票表達意見 B政府辦理國民年金保險高中生應主動積極加保 C高中生發表著作遭人剽竊可以保護自己財產權 D遭受學校不當懲罰可以循正當程序保護受教權 E高中生雖然屬未成年仍可主張合法身體自主權
(A) ABC
(B) BCD
(C) CDE
(D) ADE
(E) ABE
38.38.有關性騷擾的敘述,下列何者正確? A個人有無遭受性騷擾,是一種主觀的感受 B同性之間沒有性騷擾的困擾 C文字、圖畫、聲音都可以構成性騷擾 D性騷擾可以包括明示及暗示的方式 E只有穿著暴露或言詞輕挑的女性才會遭受性騷擾
(A) ABC
(B) ACD
(C) CDE
(D) ADE
(E) ABE
39.39.保障各種性別的權益,促進性別實質平等是我國當前所追求的目標之一,下列敘述中哪些是我國目前對於促進性別平等的實際作法? A民法中規定,父母親可以書面方式約定新生兒的姓氏 B同性戀者可以合法收養子女及結婚 C於校園中進行性別平等教育,使學生在觀念上能尊重各種性別 D在刑法中要求家長須尊重子女的性傾向 E設定婦女保障名額,保障婦女參政的權利
(A)ABC
(B)ACE
(C)CDE
(D)ADE
(E)ABE
40.40.史坦柏格(Sternberg)曾提出「愛情三角理論」來說明情愛關係。關於此理論,下列敘述哪些 正確? A包含激情、親密及承諾三要素 B激情是指沒見面時,心中想的都是對方,但不包含對 性的渴望 C親密是指和對方相處時,會有愉快的感覺 D承諾是指想與對方維持長久的親密關係 E所形成的三角形面積越大,表示愛情越豐富
(A) ABCDE
(B) ABCD
(C) BCDE
(D) ACDE
(E)ABDE
41.41.關於保護令的敘述,請選出正確者。 A可向社會局聲請保護令 B保護令分為緊急保護令、暫時 保護令及通常保護令三種 C受害者可自行聲請緊急保護令 D保護令可約束加害人之行為與義 務,保障被害人之安全 E若違反保護令,必須負刑事責任
(A) ABC
(B) BCD
(C) BDE
(D) ADE
(E)ABE
42.42.下列有關人權的敘述哪些正確? A人權的權應該用「right」來表示 B人權指的是各種參政權 C人權的發展是循序漸進的過程 D成立政府的目的在保障我們的人權而非控制 E政府不能依任何原因限制我們的人權
(A) ABC
(B) ACD
(C) BDE
(D) ADE
(E) ABE
43.43.關於人權的發展與內涵,下列哪些說明正確? A二十世紀以來較強調消極人權 B晚近興起之 「弱勢族群權」觀點為救濟請求權之性質 C人身自由權是一切自由權利的基礎 D二十世紀初 才開始重視參政權 E國民年金、老農津貼等政策屬於社會權之實現
(A) AC
(B) BD
(C) CE
(D) AD
(E) BE
44.44.天下雜誌的典範教師徐薇雅老師,過去有段年少無知的歲月,小時候因為家庭氣氛不佳,讓她 逃學又蹺家。她說:「我曾叛逆過,所以知道孩子現在想什麼!」、「我沒有放棄自己,希望 學生也不要放棄。」心理學家認為,自己在尋求自主性的過程中,與父母親之間會有「分離- 個體化」的過程,請問,下列敘述何者正確?A第一階段是在6歲左右 B第二階段是在青春期 C第二階段著重在心理的分離個體化過程 D青少年會刻意在言行上與父母的意見不同 E過程 中內心也常會出現害怕與父母分離的矛盾情結
(A) ABCDE
(B) ABCD
(C) BCDE
(D) ACDE
(E)ABDE
45.45.人權的議題可以分為「消極的權利」與「積極的權利」,對於兩者的敘述,下列哪些正確?A 人權議題主要思維乃根基於人性尊嚴 B對弱勢族群提供升學優惠屬於消極的權利 C英國婦女走 上街頭爭取之參政權屬於積極的權利 D設置殘障者使用的廁所屬於積極的權利 E在日常生活中, 這兩種權利皆應該受到保障
(A) ABC
(B) BCD
(C) BDE
(D) ADE
(E)ABE
46.46.美國心理學家史坦柏格認為,完美的愛情由三種元素構成,缺一不可,愛情的發展歷程如下圖 所示。根據附圖,哪些敘述正確? A親密代表性需求,會隨時間逐漸增加 B結褵五十年夫 妻的親密程度最高,承諾其次 C健康的愛情是心靈契合,不需要激情 D有情人能終成眷屬, 雙方需要三元素不斷學習成長 E情侶每天如膠似漆,激情在短時間讓愛情升溫,但不代表彼 此了解,願意長久相守
(A) AB
(B) BC
(C) CD
(D) DE
(E)AE
47.47.性別平等是現代民主社會的重要指標,下列敘述哪些符合性別平等的原則?
(A)男孩女孩都應受 到父母同樣的關懷
(B)夫妻共同負起照顧家庭的責任
(C)兩性間若有爭執,男性天生力量大,應該 禮讓女性
(D)職業的升遷,只論個人能力,不分性別
(E)法律規定女子不論已婚或未婚,皆與男子 有相同的繼承權
48.48.早期的歐洲社會,是一個重視身分階級的封建社會,專制君主常以「君權神授」作為支配人民的理論依據。下列有關「君權神授」的敘述,哪些正確? A統治正當性來自人民的授權 B君主的權力直接來自於上帝 C君主無道人民可以革命推翻 D君主乃是神在人世間的代表 E君主的權力是絕對而無限的
(A)ABC
(B)BCD
(C)BDE
(D)ADE
(E) ABE
49.陳姓計程車司機為了3萬元痛下毒手,用剪刀殺害同為計程車司機的前妻陳秀華!該名婦人曾 上超視《非關命運》訴說遭受家暴的心路歷程,主持人于美人得知死訊後,悲痛不已。 陳秀華在今年的4月8日上《非關》的「打非情罵非愛,婚姻暴力別再來」單元,當時透露與 擔任計程車司機的丈夫結婚不到3個月,男方就不斷動手打她,只要喝了酒就想打人,婦人無奈地 說:「半年就想要分開,但是已經結婚登記了!」最後婚姻維持兩年多,才畫下句點,但仍脫離不 了前夫的魔爪,遭到言語、肢體暴力。
【題組】49.當雙方情愛關係面臨結束時,最好的結局是好聚好散,但陳婦與前夫之間有著複雜的暴力、金 錢、恐嚇之糾紛。在面對關係破裂時,應該如何才能將傷害降到最低,也才能保護自己? A尋 求社福單位的安置與協助 B若欲催促前夫還債,應攜伴一起前往 C必要時尋求法律途徑解決 D與前夫談判時,應選擇開放性的公共場所進行談判 E可以聲請保護令保護自己的安全
(A) ABCDE
(B) ABCD
(C) BCDE
(D) ACDE
(E)ABDE
50.【題組】50.關於家庭暴力的敘述,哪些正確?A若涉有家庭暴力犯罪及違反保護令罪,可移送到檢察機關 B男性與女性都有可能是家暴的被害人 C若發生家暴事件,可撥打113 D對配偶恐嚇造成其 心理傷害,不屬於家暴的範圍 E家庭暴力的存在與加害人的社會地位、職業聲望無關
(A) ABCDE
(B) ABCE
(C) BCDE
(D) ACDE
(E)ABDE