馬自達>试卷(2010/12/02)

教育學程◆教育基本知識題庫 下載題庫

國立嘉義大學師資培育中心98學年度教育學程甄選#2710 

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1.26、下列何者不是十二年國民基本教育之政策目標?
(A)消除明星高中
(B)提升國民素質
(C)縮小教育落差
(D)引導學生適性發展。
2.27、「教育應本中立原則,不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳」,這是哪一項法令所規定?
(A)憲法
(B)教育基本法
(C)國民教育法
(D)特殊教育法。
3.28、在實行學校本位管理時,教師的角色相當重要,因此何者並不是教師應有的角色?
(A)診斷者
(B)批判者
(C)合作學習領導者
(D)評量者。
4.29、下列何者不是縣(市)教育局的常設機構?
(A)國民教育課
(B)學務管理課
(C)中等教育課
(D)體育保健課。
5.30、下列何者並非十二年國民基本教育的先導計畫?
(A)高中職優質化
(B)精進高中職師資人力發展
(C)教育優先區計畫
(D)結合技職教育與產業發展。
6.31、政府推動「教師專業發展評鑑」的用意為何?
(A)降低教師的工作壓力
(B)提升教學士氣
(C)改善教師的專業知能
(D)促進教師互動和諧。
7.32、「禁止體罰學生」是基於下列何者思想?
(A)人本主義
(B)認知主義
(C)道德發展論
(D)結構主義。
8.33、皮亞傑(Piaget)的認知發展理論分為四個階段,請問按照年齡依序為何?(1)感官動作期 (2)形式操作期 (3)具體操作期 (4)前操作期。
(A)1234
(B)2314
(C)4312
(D)1432。
9.34、知識的有效學習必須透過人與人及人與環境的互動,請問這樣的觀點符合下列何種理論呢?
(A)建構主義
(B)進步主義
(C)後現代理論
(D)行為主義。
10.35、我國「後期中等教育」(upper secondary education)階段的學校制度包含哪幾種?(1)高中 (2)五專 (3)社區大學 (4)技術學院 (5)高職。
(A)123
(B)245
(C)134
(D)125。
11.36、教育人員將於民國99年開始繳納綜合所得稅,最根本的合理基礎為?
(A)賦稅制度之公平
(B)教育人員收入豐厚
(C)國庫日漸空虛
(D)維持族群和諧。
12.37、下列何者不是實現教育機會均等的措施?
(A)廣設高中大學
(B)標竿學校選拔
(C)補助弱勢族群學生就學
(D)教育優先區計畫。
13.38、現行國民中小學的課程編排是依據下列何者?
(A)國民中小學九年一貫課程綱要
(B)國民教育階段課程綱要
(C)國民中小學九年一貫課程總網
(D)國民教育階段課程能力指標。
14.39、我國高級中等以下學校教師資格之取得,採取什麼制度?
(A)審定制
(B)認可制
(C)檢定制
(D)甄試制。
15.40、下列有關國民教育法的敘述哪一項錯誤?
(A)國民教育以由政府辦理為原則,並鼓勵私人興辦
(B)國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之
(C)國民小學校長得回任教師
(D)國民中小學的校長由教師兼任之。
16.41、各大學辦理教育學程的規定主要是依據下列哪一種教育法規?
(A)教師法
(B)師資培育
(C)大學法
(D)教育基本法。
17.42、國民中小學採取常態分班,是基於哪一項教育理念?
(A)因材施教
(B)教育機會均等
(C)分流教育
(D)多元教育。
18.43、各縣市教育局掌理增班設校、修建設備和學總務等事宜的業務單位是:
(A)國民教育課
(B)學務管理課
(C)社會教育課
(D)體育保健課。
19.44、主張政府應致力使不同性別、種族、階級的學生都能入相同類型的學校受教育,是屬於下列何種教育機會均等的概念?
(A)教育投入的均等
(B)教育產出的均等
(C)教育歷程的均等
(D)補償性的均等。
20.45、我國教育部的組織是採何種制度?
(A)委員制
(B)首長制
(C)折衷制
(D)內閣制。
21.46、教育部目前試辦中小學教師專業發展評鑑計畫規定,學校對於初任教學二年內之教師或教學需要協助之教師,得安排何人予以協助?
(A)夥伴教師
(B)教學輔導教師
(C)教學專業教師
(D)輔導教師。
22.47、依教師法規定,高級中等以下學校教師資格之檢定分初檢及複檢二階段行之。 初檢合格者發給:
(A)實習教師證書
(B)教師證書
(C)初級教師證書
(D)試用教師證書。
23.48、依國民教育法規定,國民小學及國民中學學生免納何種費用?
(A)學費
(B)雜費
(C)學費及雜費
(D)午餐費。
24.49、依特殊教育法規,身心障礙學生就讀之普通班應減少班級人數;其減少班級人數之條件及核算方式之辦法,由下列何者定之?
(A)教育部
(B)各級主管教育行政機關
(C)各學校校務會議
(D)各直轄市、縣(市)政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會。
25.50、教育部目前正如火如荼推行的品格教育活動名稱是:
(A)品格深耕、全民攜手
(B)深化品格、塑化典範
(C)品格教育你我他
(D)品格教育、攜手前行。