Wj Hi>试卷(2011/05/31)

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100 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學100 學年度第一次教師甄試國中部國文科筆試試題#4786 

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1.1.「吾妻之美我者,私我也。」其中「美」字為意動動詞,下列「」中的字何者也屬於「意動」的用法?
(A)苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,「空」乏其身,行拂亂其所為。
(B)大河「源」於小溪。
(C)大孝「尊」親,其次不辱,其下能養。
(D)無恥之「恥」,無恥矣。
2.2 在漢字形體的演變過程中,完全改變了古文字的面貌,比較澈底地擺脫了圖畫性而成為純粹的符號,為近兩千年來的方塊漢字奠定基礎的是哪一種字體?
(A)篆字
(B)隸書
(C)楷書
(D)真書
3.3 下列選項「」內通同字用法及字義,何者有誤?
(A)法家「拂」士,通「弼」,輔佐。
(B)蜚短流長,「蜚」通「飛」,沒有根據的。
(C)凭欄而坐,「凭」通「憑」,倚靠。
(D)土阜小山,「阜」通「埠」,土山。
4.4 下列人物事蹟和典故的配對,哪一組不正確?
(A)無顏見江東父老:項羽/ 一字千金:呂不韋。
(B)四面楚歌:項羽/ 約法三章:劉備。
(C)洛陽紙貴:左思/ 推敲:賈島。
(D)春秋筆法:孔子/ 三過其門而不入:大禹。
5.5「偏義複詞」就是由兩個意義不同的字合成的複詞,使用時,只保留其中一個字的意義,另一個字則無意義。例如:「曾不吝情去留」的「去留」,指取「去」義。下列各選項「」中的詞語,何者為「偏義複詞」
(A)其實他們之間的「摩擦」是可以避免的。
(B)「成敗」操之於己。
(C)橫看成嶺側成峰,「遠近」高低各不同。
(D)人要走正門,不可以爬「窗戶」。
6.6 下列文句中標點符號的使用,何者正確?
(A)這個夜晚,上去千百年,下來也千百年,甚至更長更久的夜晚;這個夜晚,眼前是燈火,眼前是星光;這個夜晚,門前有風走過,留下一絲絲清涼,秋季要來了,夏季正逝去。
(B)古人嘗言:「讀書有三到,心到、眼到、口到;三到之中,口到最急。」
(C)快樂的基本因素是,有事可為;有所愛慕;有所希望。
(D)成熟的人,懂得謙虛,不成熟的人,視謙虛為懦弱。小草遇強風時,柔順地彎腰,低頭。才是真正的智慧。
7.7「甲」這兒是佛門□地,不可大聲喧嘩。「乙」吃裡扒外的行為令人不□。「丙」不要 在大師面前□門弄斧「丁」他□苦耐勞地創立大事業 上列句中□內的字依序應填入:
(A)勝、恥、搬、克
(B)聖、齒、斑、剋
(C)聖、齒、班、刻
(D)勝、齒、扳、刻
8.8 下列各句狀聲詞,何者不適宜?
(A)「咚咚」戰鼓響徹雲霄
(B)青蛙嘓囉嘎啦,擾人清夢
(C)蛇窸窸窣窣地穿過草叢
(D)傾盆大雨淅淅瀝瀝狂瀉而下。
9.9 以下配對,有誤的是?
(A)三國演義/半文言/歷史小說
(B)老殘遊記/譴責/章回小說﹙
(C))世說新語/志人/筆記小說﹙
(D))聊齋誌異/志怪/長篇小說
10.10 何陋「之」有、送孟浩然「之」廣陵、故時有物外「之」趣、知「之」為知之、蓮「之」愛、吾材「之」昏、主義「是」從、惟弈秋「之為」聽 上列「」中的字,當「賓語提前的助詞」的有幾個?
(A)3
(B)4
(C)5
(D)6 個。
11.11下列選項中的各詞語,何組用字皆正確?
(A)榆蔭深處/朔風凜冽/望其向背
(B)好整已暇/征戌生活/韶華易逝
(C)晶瑩剔透/報負遠大/未雨綢繆
(D)寸草春暉/黑影斑駁/西子浣紗。
12.12「目、本、一、子、瓜、寸、魚、羊、旦、女、琴」,上列「」內的字,象形字有幾個?
(A))五個
(B)六個
(C)七個
(D)八個
13.13「集、涉、森、牧、銘、析、亦、戊」,上列「」內的字,會意字有幾個?
(A)四個
(B)五個
(C)六個
(D)七個
14.14 下列何者是「表態句」?
(A)識時務者為俊傑
(B)他的遣詞用字真是精湛
(C)我喝下了這一頁滄桑
(D)寂寞,意志的吞噬者。
15.15 以下修辭法,何者異於其他?
(A)思念的重量
(B)記憶的河岸
(C)時代的巨輪
(D)光陰的過客
16.16 下列各選項「」內的字,何者讀音前後相同?
(A)「莘」莘學子/ 含「辛」茹苦
(B)「涇」渭分明/ 不「脛」而走
(C)「斐」然成章/ 男女「緋」聞
(D)天似「穹」廬/ 新竹「芎」林
17.17 下列何句是「有無句」?
(A)時間是沒有岸的河流。
(B)只有最堅強的人能夠孤獨地站起來。
(C)天下無不散之筵席。
(D)這部電影歡笑中帶有淚水。
18.18 用來描述主語的性質或狀態的叫「表語」。下列「 」內的詞語,何者是「表語」?
(A)識時務者為「俊傑」
(B)零碎的時間可編織「美夢」
(C)用餐後的桌面「杯盤狼藉」
(D)友誼是「生命的調味劑」
19.19 陶公少時作魚梁吏,嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使,反書責侃曰:「汝為吏,以官物見餉,非唯不益,乃增吾憂也。」(世說新語)「以官物見餉」的「見」字,與下列何者詞性不同?
(A)「相」逢何必曾相識
(B)實不「相」瞞
(C)與人期行,「相」委而去
(D)兒童相見不「相」識
20.20 以下句型的說明,何者錯誤?
(A)有夢最美──表態句
(B)無是非到耳謂之福──有無句
(C)有的翹著尖尖的長喙──敘事句
(D)有為青年是國之棟樑──判斷句
21.21「可憐」有哀憫、惹人喜愛、令人羨慕、令人惋惜的不同解釋,下列選項中的「可憐」何者解為「令人惋惜」?
(A)「宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。」
(B)「姊妹兄弟皆列土,可憐光彩生門戶。遂令天下父母心,不重生男重生女。」
(C)「珠簾繡柱圍黃鵠,錦纜牙檣起白鷗。回首可憐歌舞地,秦中自古帝王州。」
(D)「一枝紅艷露凝香,雲雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝。」
22.22 以下各句何者並非層遞法?
(A)曾子曰:「孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養。」
(B)一生一死,乃知交情;一貧一富,乃知交態
(C)平蕪盡處是春山,行人更在春山外
(D)風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心
23.23 佳佳參觀歷代書法碑帖拓本展,以下作品是不可能出現的?
(A)唐代柳公權以甲骨文體寫玄祕塔碑
(B)宋代蘇東坡以行草寫寒食帖
(C)明代文徵明以楷書體抄寫金剛經
(D)清代劉鶚收集的甲骨文拓本
24.24 以下句型的判斷,何者正確?
(A)別鬧了,費曼先生──敘事句
(B)無可奈何花落去──有無句
(C)餘生欲老海南村──表態句
(D)我認為孩子眼裡帶淚的微笑最美──判斷句
25.25 以下各「」中,何者是該句的主語?
(A)「豐收」的微笑來到拾穗婦人的嘴角
(B)為「波義耳」證實了非常有名的波義耳定律
(C)「科學家們」對虎克的學歷頗有微詞
(D)我在「老鼠」身上發現一隻跳蚤
26.26 鄭大為寫信給以下四位親友師長,稱謂部分何者正確?
(A)校長──敬愛的黃芳芷校長
(B)班導師──徐俊男吾師
(C)祖母──親愛的鄭奶奶
(D)同學──Dear 小明同學
27.27 如果要託同學帶封信給自己的母親,信封上應寫
(A)敬請轉交令堂
(B)敬請轉交家母
(C)敬請轉交伯母
(D)敬請轉交令伯母
28.28 以下何者錯別字最多?
(A)處理問題時若義氣用事,不能理性分析,往往會做出令人後悔的決擇。
(B)為了團體的合諧著想,他只好委屈求全地退出比賽。
(C)這場演唱會一票難求,開賣兩個小時既售磬,只剩後補的機會。
(D)報考研究所,須先取得教育部認定的學士學位或具有大學同等學歷資格。
29.29 下列各文句,何者不屬於譬喻的修辭?
(A)忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病。
(B)鳶飛唳天者,望峰息心。
(C)舊恨春江流不盡,新恨雲山千疊。
(D)一早便烏雲密布,老天彷彿未曾醒。
30.30以下是文德的家書,缺空處是文德有疑慮的地方,請幫他依序填上正確的用詞 母親大人□□敬稟者:十月二十日拜別慈顏乘車南下,於當日下午三時抵高雄, ……。一切均安,懇釋慈念,近來天氣多變,敬祈早晚添衣,珍重 福體,謹此奉稟,□□ □□ 兒文德□□10 月22 日
(A)膝下、謹請、大安、敬上
(B)知悉、順頌、近祺、手書
(C)膝下、敬請、福安、叩上
(D)惠鑒、敬祝、如意、謹上。
31.31小廣想要跟同學小美拿回之前借給她的書,週日上午小美正好不在,小廣留了一張便條內容如下:「小美:我來找妳,伯母說妳去補習。我哥哥要寫心得報告,我想向妳拿回上次我借給妳的山豬.飛鼠.撒可努,請妳明天還給我。小廣」。關於下列敘述何者正確?
(A)此便條沒有提稱語、問候語,所以不符格式
(B)便條之使用普遍,但「尊長或新交」絕不可採用
(C)有時可以「名片」代替「便條紙」,正文可書寫於正面空白處或反面,不須再署名
(D)便條還是要有祝福語與正式的署名。
32.32 以下各組「」中的字中,注音和國字有誤的是:
(A)「斐」然成章/纏綿「悱」惻/「誹」謗 「」中的字注音都是「ㄈㄟˇ」
(B)不「啻」/「締」結良緣/真「諦」「」中的字注音依序是「ㄔˋ」「ㄉ一ˋ」「ㄉ一ˋ」
(C)「嗑」瓜子/「磕」頭/閒「磕」牙 「」中的字注音都是「ㄎㄜˋ」
(D)三「緘」其口/「箴」言/老少「咸」宜 「」中的字注音依序是「ㄐ一ㄢ」「ㄓㄣ」「ㄒ一ㄢˊ」
33.33「賢賢易色」,「賢賢」二字的詞性,首字為動詞,末字為名詞,下列何者與之不同?
(A)無所「事事」
(B)其賢者「使使」賢主
(C)「老」吾「老」以及人之老
(D)「親親」、仁民、愛物
34.34 下列哪一組詞前後互為反義?
(A)不世之才/ 樗櫟之才
(B)一衣帶水/ 一箭之遙
(C)解衣推食/ 節衣縮食
(D)奔車朽索/ 危如累卵
35.35 下列選項引號內的字詞經過替換後,何者意義不變?
(A)青青子「衿」,悠悠我心。/ 矜
(B)馬之千里者,一食或盡粟一石。「食」馬者,不知其能千里而食也。/ 喫
(C)「為」是其智弗若與?曰:非然也。/ 謂
(D)見「機」而作,不俟終日。/ 跡
36.36 下列何者是正確的對聯寫法?
(A)五福星臨吉慶門,三陽日照平安宅。
(B)五柳舊稱陶令宅,百花新構杜陵居。
(C)四海人同福壽滿,一門天賜平安福。
(D)山川環拱映雕欄,日月光華臨畫棟。
37.37 以下詩句所描述或讚許的人物配對何者有誤?
(A)「筆落驚風雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,汩沒一朝伸。」:李白
(B)「讀書破萬卷,下筆如有神。賦料揚雄敵,詩看子建親。」:杜甫
(C)「顧曲周郎賦筆新,慣於鉤勒見清真。不矜感發矜思力,結北開南是此人。」:周瑜
(D)「不肯迂迴入醉鄉,乍吞忠梗沒滄浪。至今祠畔猿啼月,了了猶疑恨楚王。」:屈原
38.38 下面一段話中四個空白處( )依序應填入的詩句分別是:在盛唐詩歌中,有一類通常被統稱為「邊塞詩」。這些詩作內容豐富多彩,爲我們展現了一幅幅盛唐邊塞畫卷。這裡有( 1 )的雄奇景觀,有「瀚海闌干百丈冰,愁雲黪淡萬里凝」(岑參<白雪歌送武判官歸京>)的壯闊雪原,有( 2 )的風雪酷寒;這裡有( 3 )的慷慨悲壯,有( 4 )的惆悵無奈,有「戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞」(高適<燕歌行>)的極度憤慨……(甲)醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回(王翰<涼州詞>)(乙)劍河風急雪片闊,沙口石凍馬蹄脫(岑參<輪臺歌奉送封大夫出師西征>)(丙)大漠孤煙直,長河落日圓(王維<使至塞上>)(丁)羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(王之渙<涼州詞>)
(A)乙丙甲丁
(B)丙乙甲丁
(C)丙甲乙丁
(D)甲乙丙丁
39.39 請依照近體詩格律判斷,下列何者是「律詩」?
(A)今朝郡齋冷,忽念山中客。澗底束荊薪,歸來煮白石。欲恃一瓢酒,遠慰風雨夕。落葉滿空山,何處尋行跡。
(B)種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使願無違。
(C)細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。名豈文章著,官應老病休,飄飄何所似,天地一沙鷗。
(D)飲馬渡秋水,水寒風似刀。平沙日未沒,黯黯見臨洮。昔日長城戰,咸言意氣高。黃塵足今古,白骨亂蓬蒿。
40.40 下列是小說中的一段文字, 請依文意選出排列順序最恰當的選項:餐廳建築在濱海的山崖上, 從落地玻璃窗望出去,(甲)海獸呼吸了一陣,(乙)便是粼光閃爍的海洋,(丙)光滑的背脊沾滿綠油油的燐光, 背上一排呼吸孔開闔著噴出灰霧,(丁)餐廳裡並沒有多少人留意海獸出沒, (戊)又緩緩沉入海底,(己)這時正有一頭巨大的海獸緩緩從海中浮現,只有端菜來的侍者不經意提了一句。( 張系國(傾城之戀))
(A)乙丁甲戊丙己
(B)乙己丙甲戊丁
(C)己丙甲乙丁戊
(D)己丁甲丙戊乙
41.41「工廠裡,在地上斜列交錯的幾十條煙囪影子之間,有一個穿紅裙的小女孩獨自玩著跳方 格的遊戲,而幾萬條黑煙的芽從四周竄升起來。一會兒,芽生長得巨大無比,把天空遮蔽到只剩下煙囪口那麼子,小女孩抬頭一望,就跳進天空裡,再也跳不出來了。」關於這首散文詩解讀,以下何者正確?
(A)「穿紅裙的小女孩」象徵社會上無情冷漠的大眾
(B)「芽」代表工業污染會不斷地擴散,到處蔓延
(C)以「紅裙」與「黑煙」互相襯托,暗示善惡難辨
(D)以「小女孩跳進天空」暗喻人終究會回歸自然
42.42 以下各句詞語的運用,何者最恰當?
(A)周董參觀豪宅建案,看到模型,隨即讚嘆說:「真是美輪美奐啊!」
(B)依玲到友人家作客,離去前向主人致意:「乍然光臨,感謝招待!」
(C)朱家父子雕塑展開幕,藝術界朋友送花相賀曰:「技藝傳家,肯構肯堂」
(D)跨海大橋完工,交通便捷可望帶來觀光商機,來賓致詞:「經始大業,造福鄉里」
43.43 回鄉偶書(之一) 賀知章 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。 (之二) 離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波。 有關這兩首詩的說明,何者正確?
(A)從詩題「回鄉偶書」的「偶」字看出作者只是偶然回鄉
(B)「離別家鄉歲月多」正好呼應了「少小離家老大回」
(C)「兒童相見不相識,笑問客從何處來」呈現老少共同歡樂的場景
(D)「近來人事半消磨」是說處理人事問題花掉作者很大的心力
44.44「的」、「得」、「地」三字的用法,以下何者均正確?
(A)碗裡只是些萊菔、白菜之類「的」粗菜,他卻鄭重「得」用筷子夾起,喜孜孜「地」送 入口中。
(B)那件破「得」不堪「的」外套還是扔了吧!我幫你買件新「的」。
(C)經過徹夜「地」思考,我還是覺「的」他是對「的」。
(D)我們要記著:花不一定是香「的」,也不應跋扈「得」要求它們日日芬芳。
45.45 以下「」中的字,何者用法相同?
(A)百姓之不「見」保──亮直者不「見」容於冗輩
(B)引春秋大義,來「相」詰責──類無貴賤,徒以大小智力而「相」制
(C)英雄「所」見略同──好人為壞人「所」累
(D)馬首「是」瞻──「是」可忍,孰不可忍
46.46 根據詩文,以下說明何者恰當?
(A)「漫漫平沙走白虹,瑤臺失手玉杯空。晴天搖動清江底,晚日浮沉急浪中」──觀潮
(B)「天寒稻粱少,萬里孤難進。不惜充君庖,為帶邊城信」──大鵬
(C)「花開不併百花叢,獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中」──畫梅
(D)「牛尾烏雲潑濃墨,牛頭風雨翻車軸。怒濤頃刻卷沙灘,十萬軍聲吼鳴瀑」──觀瀑
47.47 以下詞語的使用,請選出最恰當者:
(A)陳法官素來以明斷聞名,片言折獄,判案如有神助
(B)三、四十歲正當身強體健的致事之年,應該勇於嘗試各種職務
(C)天體運行,日升月恆,大自然本有其規律,人類還是少干預為妙
(D) 他自小體弱,痌瘝在抱的緣故,簡直把醫院跑成第二個家了
48.48【甲】蜀道如天夜雨淫,亂鈴聲裡倍沾襟。當時更有軍中死,自是君王不動心。(宋李覯)【乙】莫唱當年長恨歌,人間亦自有銀河。石壕村裡夫妻別,淚比長生殿上多。(清袁枚)以上兩首詩均以長恨歌所敘,唐玄宗與楊貴妃之愛情故事為對象,比較其觀點,則
(A)甲詩表示同情與惋惜,乙詩譴責玄宗罔顧民瘼
(B)甲詩哀婉中有期許,乙詩藉歷史悲劇暗示百姓為戰亂所苦
(C)甲詩譴責玄宗不愛江山愛美人的私情,乙詩勸人看淡離別
(D)兩詩均表達譴責之意,屬於翻案作品,旗幟鮮明
49.49 下列詩詞所流露的情感,何者與其他三者不同?
(A)「蘭陵美酒鬱金香,玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客,不知何處是他鄉。」
(B)「樓上晴天碧四垂,樓前芳草接天涯,勸君莫上最高梯。新筍已成堂下竹,落花都上燕巢泥,忍聽林表杜鵑啼。」
(C)「從來繫日乏長繩,水去雲回恨不勝。遇就麻姑買滄海,一杯春露冷如冰。」
(D)「寒山吹笛喚春歸,遷客相看淚滿衣,洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛。
50.50 下列關於民國後作家的敘述何者有誤?
(A)徐志摩:與胡適、梁實秋等人組織新月社,為新月派詩人,致力於新詩的格律化,作品浪漫唯美、熱情洋溢。曾赴歐美留學,著有:《歐遊雜記》、《翡冷翠的一夜》
(B)胡適:倡導白話文運動,提倡「國語的文學,文學的國語」。在詩歌方面,追求詩體解放,為我國創作新詩的開山始祖,其著作《嘗試集》為我國第一本白話新詩集。
(C)余光中:為臺灣詩壇、文壇悍將,自云「右手寫詩,左手寫散文」,所做詩文大多感性中帶有陽剛之美,並多思鄉情感;著有散文集《左手的謬思》、新詩集《白玉苦瓜》等書
(D)豐子愷:多才多藝,曾與友人創辦立達學園;筆名T.K,為現代著名散文家、漫畫家,其創作題材多為發掘兒童情趣、刻化社會百態、描繪自然物象三方面,具有悲天憫人之情懷; 為我國漫畫藝術的先驅。
51.51 寫作常使用「借事說理」的技巧, 以提高道理的可信度。下列文中所述「市集人潮聚散」的事例, 最適合用來證明哪一選項的道理?「君獨不見夫趣市朝者乎? 明旦,側肩爭門而入;日暮之後,過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮, 所期物忘其中。」( 《史記• 孟嘗君列傳》)
(A)富貴多士, 貧賤寡友, 事之固然也
(B)彼眾昏之日, 固未嘗無獨醒之人也
(C)君子寡欲, 則不役於物, 可以直道而行
(D)諺曰: 「千金之子, 不死於市」, 此非空言也
52.52「這早起是看炊煙的時辰,朝霧漸漸地升起,揭開了這灰蒼蒼的天幕,遠近的炊煙,成絲的、成縷的、成捲的,輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的,在靜定的朝氣裡漸漸地上騰,漸漸地不見,彷彿是朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽。」在這段文字中,作者以「朝來人們的祈禱,參差地翳入了天聽」來譬喻炊煙「漸漸地上騰,漸漸地不見」,是以聽覺印象來表現視覺印象。下列各選項都使用不同感覺移轉的手法,那一個選項也是用聽覺印象來表現視覺印象?
(A)柚樹的葉影在緩緩地移動,移上我的臉頰的是幾朵擠碎的陽光,到這裏,它成了一種柔軟的撫摸。(蕭白山鳥的歌)
(B)我低下頭去喊自己的名字,井水也大聲應和,連那回聲都彷彿有淡淡的餘香。(鍾怡雯芝麻開門)
(C)呼嘯的摩托車聲劃過寧靜的黑夜,尖銳地在我耳膜上劃出一道傷口(陳克華告別秀姑巒溪)
(D)太陽又出來了,一片清新的空氣,鮮潔的色彩,彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌。(陳冠學田園之秋選)
53.53 詩文創作中常將各種感官交綜運用,使意象更加活潑、陌生、新奇,此種手法,錢鍾書稱為「通感」。下列詩何者不屬於「通感」手法?
(A)「綠楊煙外曉雲輕,紅杏枝頭春意鬧」(宋‧宋祁(玉樓春))
(B)「晚鐘/是遊客下山的小路/羊齒植物/沿著白色的石階/一路嚼了下去」(洛夫(金龍禪 寺))
(C)「遠方的綠色山景融化在淡淡白色煙霧裡,和停泊在湖岸邊的交錯船隻,構成一幅脫俗 靜美的畫面。」(阿鏗(喜瑪拉雅的國度──尼泊爾))
(D)「陽光好亮,透過葉隙叮叮噹噹擲下一大把金幣。」(張讓(夏天燃起一把火))
54.54 下列句子何者沒有語病?
(A)我感到一股浩然正氣在胸中激盪著,久久不已。
(B)人要變好還是變壞,全在於自己的立志和努力。
(C)我不相信沒有人不愛自己的父母。
(D)我生在淡水,長在淡水,紅毛城的歷史對我並不陌生。
55.55 以下句型的說明,何者均正確?
(A)他所提出的計畫被批評得一無是處──主語是「他」,屬敘事句
(B)老師的眼神和藹中帶有嚴肅──賓語是「嚴肅」,屬有無句
(C)美麗的寶島山明水秀,地靈人傑--主語是「寶島」,屬表態句
(D)我懷念母親特有的香水味--賓語是「母親」,屬敘事句
56.56 以下中國傳統小說的敘述何者有誤?
(A)《三國演義》:以通俗的白話文寫成,取材自歷史,但內容多與史實不同,以寄託自己的理想。書中以蜀漢為正統,契合讀者的道德觀,故成為最受歡迎的通俗小說。
(B)《紅樓夢》:曹雪芹以自身家族史的榮衰為藍本,寫成一本錯綜複雜,涵義深遠的小說。 書中內容非其他舊小說的沿襲,故可稱為真正的創作;此書對後代文學有深遠的影響,並成為一門學術性的獨立研究學科。
(C)《老殘遊記》:屬於白話章回小說,以寫景見長。雖名之為遊記,但實際上是透過主角老殘的所見所聞,反映民生疾苦、官吏失職、社會腐敗的現象。本書為晚清著名譴責小說之一。
(D)《聊齋誌異》:屬短篇文言小說,是作者蒲松齡廣泛蒐集民間傳說、野史佚聞,經藝術加工,再創作而成。書中的花妖狐魅,往往情意真摯,較世俗人可愛。作者在字裡行間寓有深刻的涵義,富有奉勸警惕的意味。
57.57 以下關於近體詩、宋詞、元曲之說明,何者正確?
(A)近體詩偶數句一定要押韻,奇數句一定不押韻。另外,律詩的頷聯、頸聯必須對仗;絕句可不受此限。
(B)宋詞格律因詞而異,調有定格,字有定數,韻有定聲,限制嚴格,一韻到底,不能轉韻。
(C)元曲的格律因曲牌而異,不同的曲牌規定的字數、句式、平仄皆不同;曲韻較詞韻密 集,但可轉韻,且曲可加襯字,故風格較自由、通俗。
(D)元曲中的雜劇通常一本四折,可於劇首或折與折間加楔子。元雜劇以唱詞為主,夾雜賓白與科介,以一主角獨唱的方式演成故事。
58.58 閱讀下列詩句, 選出最符合作者人生態度的選項:賦命有厚薄, 委心任窮通。通當為大鵬, 舉翅摩蒼穹。窮則為鷦鷯, 一枝足自容。苟知此道者, 身窮心不窮。( 白居易(我身))
(A)人生多艱, 宜苦中作樂, 自求安慰
(B)人生在世, 難免遭遇挫折, 當積極解決困境
(C)人生際遇不同, 宜順應自然, 使心不困滯於外境
(D)生命苦短, 享樂宜先, 不求為大鵬, 唯願成鷦鷯
59.59(甲)手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。 (乙)涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。 同心而離居,憂傷以終老。 (丙)千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌台,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹, 尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 元嘉草草,封狼 居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛狸祠下, 一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否? (丁)戰城南,死郭北,野死不葬烏可食。為我謂烏:「且為客豪!野死諒不葬,腐肉安能 去子逃?」水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰鬥死,駑馬徘徊鳴。 關於以上韻文的敘述何者正確?
(A)出自我國第一本詩歌總集,書中各篇作者多不可考;本書是春秋時代中國南方文學代 表,其「六義」之說為「風、雅、頌;賦、比、興」,本詩即屬於國風的部分,且大量用 了「比」之手法。
(B)本詩最早收錄於南朝梁昭明太子所編的《昭明文選》,這類作品語言質樸直率,意境深 婉;內容主要反映東漢末年中下層知識份子的生活和思想情感,如本詩即寫出了遊子思 婦離別相思之苦。
(C)本詞屬於豪放派作品,為詞正宗風格;本詞作於辛棄疾強仕之年,起首對景興愁,並 使用大量使用典故,將臣子謀國,憂深思遠的情懷矛盾交織複雜的心理狀態表達出來。
(D)本詩可配樂而歌,寫出一場激戰之後,戰場上荒涼恐怖的景象。這類作品的演變簡而言之可謂:產生於兩漢,發達於南北朝,沒落於隋唐,變調於中唐;中唐後此類作品雖有變調,但仍保有「反映現實,補察時政」、「可歌」的特色
(E)送分
60.60 以下句子與說明配對,何者有誤?
(A)欲報之德,昊天罔極。──比喻父母恩德如蒼天廣大,無以回報。
(B)木受繩則直,金就礪則利。──說明學習環境的重要。
(C)生當隕首,死當結草。──表示不論生前死後都要報答對方的恩德。
(D)怨不在大,可畏惟人。──提醒為政者:得民心方能得天下,應體察民心向背。