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Yuru>试卷(2014/05/07)

教甄◆幼教專業試題題庫 下載題庫

103 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第一次教師甄選-幼兒發展與保育#16166 

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1.1. 近年來台灣因應少子化趨勢以及幼托整合,制定許多幼兒教育新的政策與法令,對幼兒的成長與學習環境產生不少直接間接地影響,根據尤里.布朗芬布倫(U.Bronfenbrenner)的生態系統理論這一些影響屬於的以下哪一個系統的運作?
(A) 微系統(Micro-System)
(B) 中系統(Meso-System)
(C) 外系統(Exo-System)
(D) 大系統(Macro-System)
2.2. 下列有關於《幼兒教育及照顧法》的敘述者正確?
(A) 幼兒園收托201名以上幼兒,須置專任護理人員乙名
(B) 幼兒園中5歲至入國民小學前幼兒之班級,只需設置1位以上之教保員
(C) 幼兒園2歲以上未滿3歲之幼兒,每班以20人為限,並不得與其他年齡幼兒混齡
(D) 幼兒園園長資格除具幼兒園教師或教保員資格外,需在幼兒園擔任教師或教保員4年以上
3.3. 下列何者不是教保服務實施準則對於幼兒園的規定?
(A)教保活動課程之實施時間為上午八時至下午四時
(B)幼兒園可提供過夜服務
(C)午睡與餐點時間,至少間隔半小時
(D)每學期應至少為每位幼兒測量一次身高及體重
4.4. 幼照法規定公立幼兒園應優先招收不利條件幼兒,以下何者非該法規定之不利條件幼兒?
(A)中低收入戶子女
(B)輕度以上身心障礙者子女
(C)輕度以上身心障礙幼兒
(D)原住民幼兒
5.5. 依《幼兒園及其分班基本設備標準》之規定,幼兒學習活動區桌面照度至少為多少勒克斯(lux)以上?
(A) 250
(B) 300
(C) 350
(D) 450
6.6. 阿琳說:「我叫阿琳,今年5歲。我有一個姊姊。我很會騎腳踏車,也很會跑步,可是我不會游泳也最不喜歡上鋼琴課。有時候姊姊會和我搶玩具,我就會很生氣。」表示阿琳正在建構?
(A) 記憶中的自我
(B) 自傳式的陳述
(C) 自我概念
(D) 心靈論
7.7. 個體按照某一量化向度(例如:高度或重量)編排物體的能力是?
(A) 水平差距
(B) 心智序列
(C) 去集中化
(D) 遞移性
8.8. 具「去集中化」為以下哪一個階段的的思考特徵?
(A) 感覺動作期
(B) 運思前期
(C) 具體操作期
(D) 形式操作期
9.9. 維高斯基將以下何者視為心智發展上最重要的里程碑?
(A) 肢體
(B) 語言
(C) 文化
(D) 感官
10.10. 我國早療服務的內容包括:甲、通報;乙、聯合評估;丙、轉介;丁、療育服務;請問其一般之服務程序為何?
(A) 甲乙丙丁
(B)乙丙丁甲
(C)甲丙乙丁
(D)乙丙甲丁
11.11. 以下關於特殊需求兒童的界定何者有誤?
(A)語言障礙包含構音異常、嗓音異常、語暢異常、溝通異常等四種
(B)身體病弱,指罹患疾病,體能衰弱,需要長期療養者
(C) 聽覺障礙,指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常,六歲以下兒童優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值,達二十一分貝以上者
(D)視覺障礙是指視力經最佳矯正後,依萬國式視力表所測定優眼視力未達○.三或視野在二十度以內者。
12.12. 關於自閉症的敘述,下列何者正確?
(A) 通常是因為父母教養不當造成
(B) 高功能自閉症者和亞斯伯格症的語言發展相同
(C) 智力分數不是診斷自閉症必要的條件
(D) 多數自閉症者具有特殊能力,如優異的音樂或藝術天賦
13.13. 結構化教學是有效的自閉症教學策略,下列何者不是結構化教學的作法?
(A)空間環境結構
(B)作業時間結構
(C)個別化工作系統
(D)語言提示系統
14.14. 小凱在幼兒園中不肯開口說話,父母表示他在家裡也異常沉默,尤其不肯和阿公與阿嬤互動,為改善這一個情況,以下列何種方式了解他的問題最合適?
(A) 語言治療
(B) 理情治療
(C) 遊戲治療
(D) 家庭治療
15.15. 一個腦傷病人可以說話,但不能理解別人說的內容,他可能是腦的哪個部位受傷了?
(A)布洛卡語言區
(B)威尼克語言區
(C)顳葉
(D)枕葉
16.16. 若幼兒出現智能發展遲緩、面容變形、多發性骨骼異常、器官腫大、成長緩慢、代謝異常等症狀,最可能罹患哪一種病症?
(A) 唐氏症
(B) 黏多醣貯積症
(C) 風溼熱
(D) 川崎病
17.17. 小翰說:「我是男生,我長大要當女生」,請問小翰處於哪一個發展期?
(A) 性別恆常時期
(B) 基本性別認同時期
(C) 性別穩定時期
(D) 性別混淆
18.18. 自信是重要的,當兒童做事遇到挫折時,下列何種歸因的方法不是協助幼兒培養自信的方法?
(A)內在能力歸因
(B)外在情境因素歸因
(C)內在努力歸因
(D)以上皆非
19.19. 皮亞傑的「三山實驗」結果發現運思前期兒童不具備什麼概念?
(A) 類別從屬概念
(B) 時間概念
(C) 觀點取替概念
(D) 保留概念
20.20. 當老師問:「紅磚可以做什麼?」時,小蘭在很短的時間回答:「可以蓋房子、打狗、磨出紅粉」。請問這顯示小蘭何種創造思考的特質?
(A)變通性、獨特性
(B)獨特性、流暢性
(C)變通性、流暢性
(D)變通性、獨特性、流暢性
21.21. 小花對著坐在安全座椅上的娃娃嚴肅的說:「你要乖乖坐好喔,不然車子開了之後,萬一突然剎車,你可能會撞傷喔!」請問小花的行為是屬於以下何者行為?
(A) 幻想
(B) 心智理論
(C) 泛靈論
(D) 類比推理
22.22. 有關幼兒遊戲發展階段,下列何者正確?
(A) 獨立遊戲→聯合遊戲→平行遊戲→合作遊戲
(B) 獨立遊戲→平行遊戲→合作遊戲→聯合遊戲
(C) 平行遊戲→獨立遊戲→合作遊戲→聯合遊戲
(D) 獨立遊戲→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲
23.23. 在娃娃家小花用烹飪玩具煮了一道菜,東東走了過來拿起桌上的一根叉子:「菜好香,肚子好餓喔!」,小花說:「有人要吃飯嗎?」,這是屬於何種遊戲型態?
(A) 平行遊戲
(B) 聯合遊戲
(C) 合作遊戲
(D) 協同遊戲
24.24. 明天校外教學要帶五樣物品,小明說:兩種是吃的,一種是用的,一種喝的。小明使用的是什麼記憶策略?
(A)複誦
(B)精緻化
(C)線索回想
(D)組織
25.25. 下列何種評量方式較適合用來評估4歲幼兒的認知發展?
(A) 谷賀畫人測驗
(B) 社會計量
(C) 社會適應評量
(D) 標準化成就測驗
26.26. 以下何者的研究反駁了「有奶便是娘」的中國俗諺?
(A) 哈洛/Harlow
(B) 薛爾曼/Selman
(C) 威爾曼/Wellman
(D) 湯姆斯/Thomas
27.27. 四歲幼兒比較可能的情緒反應為何?
(A)以外在事件解釋同伴的情緒反應
(B)開始出現以社會推論方式辨識他人情緒
(C)了解許多情緒會引發不同人的不同情緒反應
(D)明白一個人可能同時有一種以上的情緒
28.28. 老師發現近來幼兒經常為了選擇角落發生衝突,想藉由全班小朋友的共同討論,引導幼兒考慮彼此的觀點,得以遵守合法的規則。根據柯柏格(Kohlberg)的道德發展理論,老師希望幼兒能發展到哪一個階段?
(A) 工具性目的取向
(B) 社會秩序維持取向
(C) 尋求認可取向
(D) 避罰服從取向
29.29. 從家庭系統觀來看孩子行為與父母教養,下列何者為是?
(A) 解決孩子偏差行為要從孩子行為著手
(B) 行為發生於情境中,要同時關注發生在系統中的人、事、物的關連
(C) 父母要學習管教孩子的技能
(D) 孩子的行為反應父母、夫妻關係之良窳
30.30. 小森看到小狗、小貓、四條腿絨毛玩具時都叫它們為「狗狗」,請問這像是語言表達的哪一種現象?
(A) 處理侷限
(B) 過度延伸
(C) 對比侷限
(D) 延伸不足