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國立臺南大學 100 年教師資格檢定模擬考試題目卷(三)#7533 

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1..Glaser 所提出的基本教學模式中,未包含下列何項歷程?
(A)教學活動
(B)教學目標
(C)情境分析
(D)教學評鑑
2.布魯姆(Bloom)將認知領域的教育目標分為六類,分別是:1.應用、2.評鑑、3.知識、4. 綜合、5.理解、6.分析,以下何者為正確的認知層次排列方式?
(A)412536
(B)123456
(C)351642
(D)341562
3.根據《教師法》第十七條規定,下列何者不是教師的義務?
(A)擔任導師
(B)積極維護學生受教之權利
(C)非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料
(D)擔任行政工作
4.「聞過則喜」(《孟子.公孫丑》)此種從諫如流的開明態度,說明下面哪一種教育原則的 重要性:
(A)境教
(B)身教
(C)禮教
(D)言教
5.「學問之道無他,求其放心而已」,此以「求放心」作為為學第一要務的主張,是中國哪 位哲人所提出:
(A)孔子
(B)朱熹
(C)孟子
(D)荀子
6.Goodlad 曾提出五種不同層次的課程運作,其中屬於教師對正式課程的理解與解釋的是下 列哪一種課程?
(A)正式課程
(B)運作課程
(C)經驗課程
(D)知覺課程
7.下列哪一種課程意識型態強調學習者、學習內容與學習環境間的交互作用,以及學生為中 心的重要性?
(A)精粹主義
(B)經驗主義
(C)社會行為主義
(D)專業主義
8.孔子曰:「中人以上,可以語上也;中人以下不可以語上也。」這句話符合哪個教學原則?
(A)類化原則
(B)社會化原則
(C)興趣原則
(D)個別適應原則
9.當新經驗的回憶受到舊經驗的干擾時,此種情形稱為什麼?
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)順攝助長
(D)倒攝助長
10.唐代開科舉士,透過公開競爭管道選拔優秀人才,下列何者不是唐代科舉制度的優點?
(A)平民有機會參與政權
(B)開始促進社會流動
(C)免除察舉舊制的弊端
(D)促進士子重才重德