Li-hui Liu>试卷(2013/11/05)

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95 年 - 國立陽明高中95學年度第1次教師甄選體育科正式教師體育專業科目試題#12006 

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【非選題】在台灣夏天天氣炎熱、濕度高,在如此環境下運動容易造成熱病,請問熱病的種類及其症狀如何?為了避免熱病發生,運動時應考慮哪些對策?

#2771
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林郁翔 國三下 (2015/04/24 14:30):
種類:熱中暑、熱痙攣、熱衰竭、熱暈厥 避免: 運動前-環境的選擇通風、涼爽、環境濕度適中,運動前水分補充,還有運..

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3F
李蕙君 高一上 (2015/05/01 02:41):
熱痙攣
4F
林郁翔 國三下 (2015/05/04 16:31):
類型: 熱中暑,體溫調節失調、停止排汗、皮膚乾熱。 熱衰竭,心肺系統因無法滿足身體需求導致,嘔吐、脈搏快而弱、血壓升高。 熱痙攣,骨骼肌使用過度礦物質流失,嘔吐、暈眩、呼吸困難。 熱水腫,高溫流汗,身體調節機制抑制鹽分排出,造成水腫現象。 熱暈厥,表皮血管擴張供應到大腦的血液減少引發暈厥。 預防: 環境方面,溫度、濕度、通風 個體方面,個人體力、水分補充、運動時間、
5F
陳志男 國一下 (2016/05/05 16:29):
熱衰竭,多喝水、多休息,掌控運動時間。

【非選題】某校籃球隊已經成立多年,選手在心理上一直沒辦法進步,請問身為教練在訓練上應從哪些方面改善?

#2772
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黎俊佑 小五下 (2014/04/11 13:48):
一、增加團隊精神:                                  1.在訓練或是生活作息中增加球隊的相處機會                                  2.提通各種練習方式但須每次練習重新分組,讓每個人有相互接觸的機會二、給予正確且適當的心理知識:                                  1.在準備期間或賽後給予每位球員正確的心理學知識                                     包含有運動心理學、競技心理學等                &nbs..

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【非選題】身為體育教師應如何強化體育教學的安全性?請就安全措施與保護方法上進行說明?

#2773
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【非選題】何謂「融合式體育教學」?其哲學觀為何?並簡述成功的融合式體育教學策略。

#2774
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Nini Liu Wanni 高三下 (2015/04/04 14:55):
1. 特教生與一般生共同在體育課中學習 2. 哲學觀是..

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2F
陳菲恩 國二上 (2015/04/05 22:52):
請問一下融合式體育和適應體育是一模一樣的東西嗎
3F
汪司 高一上 (2016/04/16 01:47):
為讓特殊需求的學生能與普通學生一統享有體育受教權及身體會動權而發展的

【非選題】籃球場只有您教的班級在上課,有一學生於跳投後突然摔倒,昏迷不醒,請問應如何處置?若需實施CPR,有哪些步驟?應注意哪些事項?

#2775
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陳柏佑 大一上 (2015/01/31 14:51):
叫叫C..

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2F
連富吉 高三上 (2015/03/19 15:21):
叫叫CAB
3F
林郁翔 國三下 (2015/04/20 22:19):
首先觀察是否出血以及骨折,若有則保持原姿勢並且壓迫出血處,然後緊急通知請救護人員到場,然後送醫。 若無,則緊急通知救護人員,送醫。 叫叫CABD 是否出血及骨折 先暫停活動回到班上,由班級幹部維持秩序,傷者送醫後回到班上班府同學狀況