千葉狐>试卷(2014/06/10)

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103 年 - 國立鳳新高級中學103學年度第一次教師甄試音樂科試題#16525 

选择:10题,非选:14题
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1.1.在五線譜上以B大調之調號記譜的七聲音階,其變徵音爲
(A) E
(B)#E
(C)F
(D)#F
2.2.術語delicato是
(A)堅毅果決的
(B)乾淨清爽的
(C)優雅精緻的
(D) 悠閒散步的
3.3•若「黃鐘」爲A,則「林鐘」爲何?
(A)E
(B)G
(C)C
(D)F#
4.4.2014年是下列哪位音樂家誕生150年?
(A)理查史特勞斯
(B)佛斯 特
(C)拉赫曼尼諾夫
(D)馬勒
5.5.若中央C爲第四分絃音,則第九分絃音爲何?
(A) D
(B)bB
(C) E
(D)G
6.6.哪一位作曲家被譽爲「台灣昀拉赫瑪尼諾夫」?
(A)馬水龍
(B) 許常惠
(C)蕭泰然
(D)李泰祥
7.7.下列哪位作曲家曾將格雷果聖歌運用在自己的作品中?
(A)Berlioz
(B)Liszt
(C)Stravinsky
(D)以上皆非(複選)
8.8.下列哪位作曲家曾在欣賞完知名畫家的畫作之後深受感動啓 發而譜曲?
(A)Rachmaninoff
(B)Granados
(C)Bach
(D)Schumann
9.9.下列何者敘述正確?
(A)南印度流傳的弦樂器是西塔琴,打擊 樂器是塔布拉手鼓
(B)韓國流傳的傳統樂器爲玄琴、
(C) .越南流傳的樂器合奏稱「六絕」
(D)「甘美朗」是印尼傳統鑼 鼓樂的總稱(繼)
10.10•原住民有矮靈祭的是哪一族?
(A)賽夏族
(B)布農族
(C)邵族
(D) 賽德克族

【非選題】1•具象音樂(解釋名詞)

#12921
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Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
將自然界及日常生活中的聲音,經由機器收錄,再重加剪接製作而成的音樂。這名詞是由法國作曲..

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3F
Donna .H 高二下 (2015/04/12 21:36):
錄音音樂
5F
小夏 幼稚園下 (2016/09/03 20:51):
小星星

【非選題】2.新媒體藝術(解釋名詞)

#12922
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玲玲~ 高二上 (2016/03/17 22:43):
新媒體藝術,泛指一種全新的藝術溝通模式,非只是停留在某種特定傳播工具,其重點在於透過科技的力量,拓展人類精神上無窮面貌與可能,「數位藝術」亦是「新媒體..

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2F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
新媒體:泛指利用電腦(計算及資訊處理)及網路(傳播及交換)等新科技,對傳統媒體之形式、內容及類型所產生質變 新媒體藝術 :不同於現成的藝術。新媒體藝術是以一種光學媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學門,他建立在以數字技術為核心的基礎上, 又稱數碼藝術。

【非選題】3.神秘和弦(解釋名詞)

#12923
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Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
20世紀俄國作曲家史克里亞賓(Alexander Scriabin, 1872~1915)所發明的..

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3F
玲玲~ 高二上 (2015/03/23 13:58):
應是史克里亞賓所創用,據說他能聽到音樂,就看到音樂的色彩。
4F
Yu Chen 高三下 (2016/03/31 23:21):
為Scriabin所創,為一系列增四度音程堆疊而上形成的和弦。

【非選題】4.大曲(解釋名詞)

#12924
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wanling 國二上 (2015/03/26 23:38):
《大曲》的名稱早在漢代已經出現,它指的是在各歷史時期重要樂種中的大型樂曲,像漢魏時期的《相和歌》、六朝的《清商樂》。唐宋時期的《燕樂大曲》等等。凡是聲..

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4F
Yu Chen 高三下 (2016/04/08 23:20):
為漢代時即有的一種歌舞表演形式。 漢代的相和大曲可分為三個部分: 1. 艷段 2. 解/歌段 3. 趨 而唐代的歌舞大曲則分為: 1. 散序 2. 中序 3. 破/舞遍
5F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
中國傳統樂曲的形式,集歌,舞,樂為一體的綜合的大型歌舞樂

【非選題】5.九腔十八調(解釋名詞)

#12925
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玲玲~ 高二上 (2015/03/23 14:05):
指客家音樂曲調..

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3F
Sylvia Lu 高二下 (2015/03/12 14:29):
為台灣客家人的一種唱腔,因有九種腔調,因而得名。
5F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
為客家山歌之唱腔 九腔: 海陸腔,四縣腔,饒平腔,陸豐腔,梅縣腔,松口腔,廣東腔,廣南腔,廣西腔 十八調: 平板調,山歌子調,老山歌調(亦稱南風調),思戀歌調,病子歌調,十八摸調,剪剪花調(亦稱十二月古人調),初一朝調,桃花開調,上山採茶調,瓜子仁調,鬧五更調,送金釵調,打海棠調,苦力娘調,洗手巾調賣酒調(亦稱糶ㄊ一ㄠˋ酒),桃花過渡調(亦稱撐船歌調),繡香包調

【非選題】1•請寫出五種20世紀西洋音樂的流派(主義)。

#12926
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scrabin1022 國一上 (2014/06/13 19:55):
印象主義 表現主義 新古典..

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3F
Micky Yun Hsuan 高三上 (2014/06/17 18:45):
隨機音樂 極限主義 未來主義 政治主義 電子音樂
4F
Yu Chen 高三下 (2015/02/02 16:20):
印象樂派 表現主義 新古典樂派 極限主義 序列主義
5F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
1.極簡主義 2.序列音樂 3.具象音樂 4.電子音樂 5.機率音樂

【非選題】2.中國民間音樂依其內容可分爲哪五類?

#12927
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1F
玲玲~ 高二上 (2015/03/22 20:58):
鑼鼓樂、鼓吹樂、絲竹樂、器樂
2F
揪吉 高二下 (2015/04/28 21:41):
京劇
3F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
1.民歌 2.歌舞 3.說唱 4.戲曲 5.器樂

【非選題】3_請寫出張炫文的生平及貢獻。

#12928
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sally810316 高三下 (2015/10/13 13:45):
譜曲作品有《鄉愁四韻》、《叫做台灣..

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1F
揪吉 高二下 (2015/04/28 21:41):
??
3F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
張炫文簡介: 1942年生於台灣台中縣大安鄉 台灣師範大學音樂系畢業(1969) 中國文化學院藝術研究所碩士(1973) 曾 任:台灣歌仔學會理事長(1991—1993) 國立台中師院音樂教育系教授兼系主任(1996—1999) 中華民國民族音樂學會常務理事 中華民國作曲家協會常務監事 現 任:國立台中師範學院音樂教育系專任教授 中華民國民族音樂學會理事 中華民國作曲家協會會員 主要從事音樂教育工作,但在民族音樂研究和歌曲創作等音樂專業領域。先後出版有《台灣歌仔戲音樂》(1982)、《七字調的音樂研究》(1985)、《台灣的說唱音樂》(1986)、《台灣福佬系說唱音樂研究》(1991)、《歌仔調之美》(1998)等民族音樂專書;另有《張炫文創作歌曲集》(1985)、《張炫文創作歌曲選集》(1998)、聯篇混聲四部大合唱《山海戀歌》(2000)及近年來以單曲方式出版的系列張炫文創作合唱歌曲樂譜等。 由於長期接受鄉土音樂的薰陶洗禮,他的創作歌曲每能適切掌握民族音樂語言的特質,親切中蘊含鄉土性。他的合唱曲《土地之戀》、《叫做台灣的搖籃》、《風吹》、《草仔枝》《阮的愛底這》、《媽媽的愛》、《將進酒》;獨唱曲《鄉愁四韻》、《蒼松》、《海峽的明月》、《歌》、《請別哭泣》、《將進酒》等作品,曾先後獲選為台灣區音樂比賽及「鐸聲獎」教師歌唱大賽指定曲;《土地之戀》、《叫做台灣的搖籃》、《草仔枝》等合唱曲,更隨著各地合唱團的演唱而流傳海內外。

【非選題】4.何謂「樂劇」?

#12929
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1F
Joanne Wu 高二下 (2014/06/12 18:41):
華格納
2F
玲玲~ 高二上 (2015/03/22 21:21):
由華格納所創,集音樂、舞蹈、戲劇、燈光、道具、劇本等元素,於舞台上呈現。首創引導動機,在人物將出現時,使觀眾可以音樂來聯想劇情。
3F
Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
為德國作曲家華格納(Richard Wagner)所作特具綜合藝術性質的歌劇作品。 重要的特色有: 1.Recitative和Aria變為一種綿延不斷的無限旋律,隨劇情的發展而推進,形成沒有明顯段落感的浩蕩的音樂 2.劇中的人、事、物、地及觀念以一短小的引導動機代表,然後按情節所需加以穿插交織。 3.以形式自由著重引發情緒的前奏曲,代替以奏鳴曲式著重暗示情節的序曲。 4.使管絃樂隊地位提升,並將和聲提到超過旋律與節奏的地位,以表現情緒,刻畫背景,烘托氣氛,而大大的增強了戲劇的威力

【非選題】5.請寫出貝多芬作品的三個分期。

#12930
編輯私有筆記
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Lin Fox 高二下 (2016/04/21 11:17):
波昂時期(1782-1792)-混合早期古典形式的作品,屬於模仿前輩作曲家的時期 維也納前期(1793-1802)-創作一系列”實驗性”的作品,為貝多芬進行實驗各樂章結構的平衡和改變傳統曲式..

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【非選題】1.如果您是音樂班行政教師,您將如何提升本校音樂班行政效 能及學生競爭力?

#12931
編輯私有筆記

【非選題】2•請將綠能或鄕土人文議題融入高中音樂教育完成一課程教學 設計°

#12932
編輯私有筆記

【非選題】3.身爲音樂教師,您如何組織訓練學校合唱團或樂團(管弦樂 團、國樂團)?請任選一團隊敘述。

#12933
編輯私有筆記
1F
陳 韻安 國三上 (2015/12/23 15:53):
一、確定 二、先調查學生學習音樂程度

【非選題】4.依據普通高級中學必修科目「音樂」,其課程綱要中的:壹、 課程目標,與戴、核心能力,您如何安排一學年的課程?以 及如何執行對學生的評量?

#12934
編輯私有筆記