劉煥明>试卷(2011/05/30)

高中(學測,指考)警專◆國文題庫 下載題庫

基本學測1#4773 

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1.中國文字通常一字一義,但亦有兩個字合起來才能表達意義的,如「葡萄」、「琵琶」等即是。下列文句「 」內的詞語,何者也屬於此類? 
(A)彷彿是朝來人們的「祈禱」,參差地翳入了天聽 
(B)有時候,遇見一株美麗的樹的心情無法確切的「形容」 
(C)六隻小雞由草坡上走來,膽怯怯的在外圍「徘徊」觀望 
(D)大自然像「戲劇」,大西北雨的序幕如同惡魔與妖巫之出世。
2.小明寫了一封信給老師,下文是其中的一段:「時間過得真快,轉眼已畢業數月,您的教誨言猶在耳,您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍,難忘您勸勉時的說長道短,難忘您的一切,對您的思念與日俱增。」上述畫線的部分,何者使用正確? 
(A)言猶在耳 
(B)音容宛在 
(C)口蜜腹劍 
(D)說長道短。
3.偵探小說描述警方逮捕到四名殺人嫌犯後,左鄰右舍議論紛紛:「小李,誰都懷疑他是凶手!」「小林誰都懷疑,他是凶手!」「小張?誰?都懷疑他是凶手?」「小黃,誰都懷疑他,是凶手!」據警探說凶手是個疑心病很重的人。從以上線索判斷,誰最有可能是凶手? 
(A)小李 
(B)小林 
(C)小張 
(D)小黃。
4.有一些報紙的標題,除了簡要敘述事實之外,還帶有評論的性質,表達出撰寫者的看法。下列哪一個選項的標題帶有評論性質? 
(A)英、法足球戰火點燃,又見球迷喪性瘋狂 
(B)根據科學研究指出,南極最容易找到隕石 
(C)九二一震災浩劫,南投縣境山移屋毀樹倒 
(D)腸病毒肆虐,中南部幼稚園全面停課一週。
5.「天下沒有白吃的午餐」是「有無句」,下列何者也是「有無句」? 
(A)沒有人肯跟他講話 
(B)他有一顆善良的心 
(C)有恆為成功之本 
(D)有志者事竟成。
6.下列文句「 」中的語詞,何者使用恰當? 
(A)聽說他近來經濟很「拮据」,積欠的債務無法償還 
(B)這件任務能夠完成,全靠親朋好友的「鼎沸」相助 
(C)面對員工再三強烈抗議,廠方的態度不再「蹣跚」 
(D)他十分樂觀進取,所以遇到困境時,毫不「愜意」。
7.下列各種類型的「朋友」,何者說明正確? 
(A)禮貌周到的朋友││八拜之交 
(B)幼年時結交的朋友││忘年之交 
(C)可拿生命相許的朋友││刎頸之交 
(D)能順從彼此心意的朋友││莫逆之交。
8.「近代人類立志的思想,是注重發展人群,為大家謀幸福。」這句話的精神與下列何者相近? 
(A)我們能夠處處盡責任,便能夠處處得到快樂 
(B)越是真正做過一點事,越是感覺到自己貢獻的渺小 
(C)上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是照亮別人 
(D)人的一生就是上天與社會的賜與,所以一個人做人做事應當飲水思源。
9.下列各組「 」中的同音字,何者意義不同? 
(A)凡被認為是垃圾的那些東西出現在他們的防區,他們便「予」以清除/母親給「予」他的影響相當深遠 
(B)那一股足以擎天「撼」地的生命力,令我肅然起敬/那一聲聲沈穩而規律的跳動,給我極深的震「撼」 
(C)為了準備期中考,他手不釋「卷」,全力以赴/帶著一「卷」書,走十里路,選一塊清靜地,看天,聽鳥,讀書 
(D)我明明是個小孩子,「混」吃混玩,而我為什麼卻不感謝老天爺/在這廣漠的人海裡,我獨自「混」了二十多年
10.英國心理學家布洛認為,將事物的實用目的拋開,更能產生美的感受。下列對讀書的敘述,何者符合這種說法? 
(A)飽讀詩書,經世濟民 
(B)窮究經書,匡正風俗 
(C)吟詠詩詞,怡然自得 
(D)閱讀史籍,增廣見聞。
11.有一師父和弟子,在深山中看到一隻狐狸正追著一隻兔子。弟子對師父說:「我猜,兔子一定會被追上。」「不會,狐狸追不上兔子。」師父肯定地說。「為什麼?」弟子問師父:「狐狸跑得比兔子快啊!」師父回答說:「你不曉得啊!那狐狸追的,只不過是一頓飯,可是那兔子逃的,卻是一條命啊!」下列何者最能切中師父話中的意涵? 
(A)生於憂患 
(B)死於安樂 
(C)死生有命 
(D)劫後餘生。
12.下列各選項「 」中的句子,經調整之後,何者意思改變了? 
(A)這件事「何難之有」有何難 
(B)「久違了,故人」故人,久違了 
(C)這事辦不成,「一切唯你是問」一切唯問你 
(D)「世界難道不是一個舞台嗎」舞台難道不是一個世界嗎。
13.「攻人之惡,毋太嚴,要思其堪受;教人以善,毋過高,當使其可從。」這段話的含義,與下列哪一個選項最接近? 
(A)打人莫打膝,勝人莫以謀 
(B)勸善責過於人,宜適其性量其力 
(C)知過不難改過難,言善不難行善難 
(D)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
14.下列各詩,何者是「有問有答」的寫法? 
(A)「綠螘新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?」 
(B)「山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?」 
(C)「故國三千里,深宮二十年。一聲何滿子,雙淚落君前。」 
(D)「松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。」
15.下列各句「 」中的字義,何者與其他三者不同? 
(A)盤根「錯」節 
(B)不知所「措」 
(C)移一山「厝」朔東 
(D)民安所「錯」其手足。
16.「君子失時不失相,小人得時把肚漲,大家驢兒學馬走,到底還露驢兒樣。」根據這首民謠,下列敘述何者正確? 
(A)小人只要得志,也能成為君子 
(B)小人得意時,也難有君子之相 
(C)與其為偽君子,不如為真小人 
(D)君子不能守窮,一窮就失相了。
17.下列文句「 」中的字詞,何者分別作名詞與動詞使用? 
(A)在得眼「翳」病期間,他總是用帽子將臉「翳」住,羞於被人看見,直到遇見那一群勇於面對命運挑戰的殘障孩子 
(B)他「尤」注意那名失去雙腿的少女,在她的臉上,總掛著不怨天不「尤」人的微笑 
(C)見到她,就好像徜徉在遼闊的「平」原上,他一顆煩燥的心,終於「平」靜了 
(D)「當」下,他決定將這女孩「當」做自己的榜樣,時時存著感恩的心。
18.以下是甲、乙兩人的對話,「 」內的注音,哪一選項完全正確? 
(A)甲:姐弟戀該受到社會的撻「ㄊㄚˋ」伐和抨「ㄆㄥˊ」擊嗎 
(B)乙:那是個人的選擇,無關道德,我不會因此揶揄「ㄧㄝˊ ㄩˊ」他們 
(C)甲:哼!媒體就愛揭「ㄐㄧㄢ」發這類緋「ㄈㄟˇ」聞,加以炒作 
(D)乙:嘿!不要以偏概全,媒體也不乏動中「ㄓㄨㄥˋ」事理,鏗「ㄎㄣ」鏘有力的報導啊。
19.麥帥說:「不要以願望代替實際作為。」詩人艾青說:「夢裡走了許多路,醒來還是在床上。」下列何者是這兩句話共同的涵義? 
(A)有夢最美,希望相隨 
(B)想得一尺,不如行得一寸 
(C)理想要配合現實,才不會落空 
(D)睡夢中醒來,總有似真似幻的迷眩。
20.「待到重陽日,還來就菊花」,句中「還」字的詞性與下列何者相同? 
(A)「明」月松間照 
(B)把「酒」話桑麻 
(C)白日依山「盡」 
(D)「但」使願無違。
21.「天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。」下列敘述,何者不符合這段話的觀點? 
(A)只要有心學習,天下無難事 
(B)倘若不肯用心,天下皆難事 
(C)不論用心與否,為學皆不易 
(D)為學並不困難,只怕無心學。
22.下列文句「 」中的疊字,何者與聲音有關? 
(A)這朝來水「溶溶」的大道 
(B)昆蟲在小雞間來去「翩翩」 
(C)長途車駛過「纍纍」的河床 
(D)林叢的舞樂與「泠泠」的流歌。
23.「幾遍的挲草,幾遍的撒肥料,幾遍的噴農藥,還得不時顧田水、拔稗草,才能望到收割、晒穀。」這段話的涵義與下列哪一句諺語最接近? 
(A)巧婦難為無米炊 
(B)一粒米飼百樣人 
(C)一粒米流百滴汗 
(D)當家方知柴米貴。
24.「人無遠慮,必有近憂」中,用「遠」、「近」的對比,強調思慮的重要,這是使用「映襯」的修辭技巧。下列何者也使用了相同的修辭技巧? 
(A)多少西瓜,多少圓渾的希望 
(B)路是無聲的語言,無形的文字
(C)知之者不如好之者,好之者不如樂之者 
(D)寧可有光明的失敗,絕不要不榮譽的成功。 
25.下列選項,何者不屬於動態的描寫? 
(A)牠像虹似地一下就消逝了,留下的是無限的迷惘 
(B)母親洗淨雙手,撮一撮桂花放在水晶盤中,送到佛堂供佛 
(C)他那秀美的面容,優閒的態度,完全表現出一個書生政治家來 
(D)他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
26.周邦彥詞(浣溪沙):「樓前芳草接天涯,勸君莫上最高梯。」李後主詞(清平樂):「離恨恰如春草,更行更遠還生。」以上文句中的「草」,皆有何種象徵意義? 
(A)欣欣向榮的氣象 
(B)源源而來的挫折 
(C)綿綿不絕的鄉愁 
(D)默默省思的體悟。
27.下列文句,何者用字完全正確? 
(A)本班同學的卡片設計非常有創意,令人嘆為觀止 
(B)今年高考,哥哥終於金榜提名,我們都為他感到高興 
(C)企鵝的超人氣招來了大批遊客,使得動物園市聲頂沸、熱鬧非凡 
(D)許多家長安排孩子上才藝班,讓孩子不得休息,實在是偃苗助長。
28.漢文帝時,有人驚動文帝車駕,文帝大怒,想要加重刑罰,廷尉張釋之卻堅持依法判決。下列何者最能說明張釋之這樣的表現? 
(A)賞善罰惡,剛柔並濟 
(B)濟弱扶傾,伸張正義 
(C)尊重法律,不受干預 
(D)法理人情,兩相權衡。
29.毛空說:「前日從天上掉下來一大塊肉,有三十丈長,十丈寬。」艾先生說:「哪會有這樣的怪事?」毛空說:「路上的人都這麼說,難道還會假嗎?」從這段對話,可知毛空犯了什麼錯誤? 
(A)主觀判斷,自以為是 
(B)人云亦云,道聽塗說 
(C)誇大其詞,吹牛不打草稿 
(D)自相矛盾,無法自圓其說。
30.王維早年詩風積極進取,雄渾豪邁;中年以後風格轉為清雅閑淡,意境悠遠。下列詩句,何者最可能是他早年的作品? 
(A)泉聲咽危石,日色冷青松 
(B)行到水窮處,坐看雲起時 
(C)暮雲空磧時驅馬,秋日平原好射雕 
(D)山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。
31.下列選項,何者用字完全正確? 
(A)誘人的美食廣告,總是讓人味口大開 
(B)一張名信片,捎來了遠方友人的問候 
(C)由於同學們的群策群力,我們終於打嬴了這場球賽 
(D)逢年過節時,機場大廳內常擠滿了候補機位的人潮。
32.小梅要向結婚的好友致賀,下列題辭何者恰當? 
(A)詩禮傳家 
(B)三陽開泰 
(C)鳳凰于飛 
(D)龜鶴遐齡。
33.下列「 」中的語詞,何者的詞性與「他經常遲到」的「經常」相同? 
(A)各候選人「大肆」抨擊執政黨的新政策 
(B)演講時,態度宜「從容」,音量宜適中 
(C)你要是再不「用功」,可就大禍臨頭了 
(D)他的「作風」一向強硬,令人難以忍受。
34.國文老師要同學上臺介紹論語這本書,下列四位同學的說法何者正確? 
(A)王小明:論語是道家重要的經典 
(B)張一虎:論語的中心思想是「仁」 
(C)丁中美:論語中詳載孔子一生的經歷 
(D)吳之慧:論語的作者是孔子及其弟子和再傳弟子。
35.為了加強小朗的成語運用能力,老師出了四題成語填充,可是小朗只做對了一題,是哪一題呢? 
(A)空氣汙染很嚴重,使得臺北市的天空(   )/「黯然失色」 
(B)雖然一再遭受打擊,他依然(   ),繼續奮鬥/「無懈可擊」 
(C)埔里地區的地形(   ),氣候宜人,適合居住/「虛懷若谷」 
(D)教育的目的在(   ),幫助學生身心健全成長/「揠苗助長」。
36.「海闊天空」一詞的結構是「名詞+形容詞+名詞+形容詞」。下列成語,何者也是這樣的結構? 
(A)鳶飛魚躍 
(B)敬業樂群 
(C)進德修業 
(D)理直氣壯。
37.下列文句,何者用字完全正確? 
(A)多年後再見面,他已經是白髮倉倉的老人,令我有蒼海桑田、蒼狗白雲之感 
(B)在這個人芸亦芸的年代,想在云云眾生中尋找一名有自己見解的人並不容易 
(C)放假不一定要出國,到發人思古悠情的名勝古蹟走走,也能過個幽閒的假期 
(D)我能證明,這樣做會對他造成揠苗助長的結果,你們就偃旗息鼓,別再爭了。
38.「這枝筆是你的嗎?」句中的「嗎」是助詞。下列文句「 」中的字,何者也是助詞? 
(A)他不聲不響地走「了」 
(B)「啊」!好美的一幅畫 
(C)我「和」他是好朋友 
(D)「為」何你要丟棄它。
39.「紅紅的玫瑰花園,有如興旺的火海,充滿了春天的氣息」,是用了「譬喻」的修辭法。下列哪一項也使用了「譬喻」的修辭技巧? 
(A)看!粗大合抱的樹幹,株株頂天立地,令人油然生敬 
(B)憂愁是一道藩籬,阻絕了人與許多美麗事物的結緣 
(C)秋天到了,有的樹開始落葉,為將來的冬天而嘆息 
(D)鄉村是舒適寧靜的,而都市是繁華熱鬧的。
40.下列對聯,何者最適合貼在書房門口? 
(A)門集春夏秋冬福,戶納東西南北財 
(B)萬戶春風為子壽,半窗松雪論天倫 
(C)春風得意千條綠,快馬加鞭萬里程 
(D)立節可為千載道,成文自足一家言。
41.「人生如棋局,精於預測者必握勝機。」根據這句話,下列何者是想擁有成功人生的最好作法? 
(A)步步為營 
(B)出奇致勝 
(C)隨機應變 
(D)掌握趨勢。
42.「虛懷若谷」之於「驕矜自滿」,猶如「勇往直前」之於下列何者? 
(A)臨機應變 
(B)臨渴掘井 
(C)臨崖勒馬 
(D)臨陣脫逃。
43.「他的視盼和藹中帶有嚴肅」是「主語+表語」的句型,下列何者與此相同? 
(A)這座新開幕的購物中心人潮洶湧 
(B)植物能帶給人們愉悅穩定好心情 
(C)臺灣是擁有許多美麗森林的海島 
(D)成功的男人背後必有個堅強女性。
44.翻開辭典,可看到詞義及例證的說明。以下的詞義與例證,何者與陳子昂詩句「前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。」中的「悠悠」詞義相同? 
(A)憂思,如「悠悠我思」 
(B)眾多,如「悠悠者天下皆是」 
(C)荒謬不合事理,如「悠悠之談」 
(D)空闊無際,如「白雲千載空悠悠」。
45.下列選項改寫後,何者的意思和原意不一樣? 
(A)酣觴賦詩,以樂其志以酣觴賦詩樂其志 
(B)南面再拜就死再拜,就死南面 
(C)甚矣!汝之不慧汝之不慧甚矣 
(D)僧之富者不能至富僧不能至。
46.下列何者最適合作為航空公司招攬顧客的廣告標題? 
(A)天涯比鄰 
(B)風起雲湧 
(C)咫尺千里 
(D)乘風破浪。
47.張阿姨生了一個兒子,小旻包了禮金以表祝賀。下列賀辭,何者最適合填在禮金封套上? 
(A)于歸之喜 
(B)登科之喜 
(C)弄璋之喜 
(D)文定之喜。
48.「窮呀!豈止短褐穿結,連鞋子也腳踏實地了。」句中「腳踏實地」語帶雙關,而且顯出某種自嘲性的幽默。下列何者也用了相同的表達方式? 
(A)「聰明絕頂」的張老伯那顆光禿的腦袋可真是愈來愈亮了 
(B)站在鏡前,看著滿臉「違章建築」般的青春痘,實在心痛 
(C)同學們的數學都考及格了,只有我「大智若愚」地只考了一分 
(D)他受傷後,跛著腳,逢人便道:「我現在可是『舉足輕重』哦!」。
49.大家正在看新聞,爸爸說:「這個男人的一生真是坎坷!」小明說:「我知道,這叫紅顏薄命!」全家人哄堂大笑。小明用「紅顏」來代指男人,這是錯誤的用法,下列何者也犯了同樣的錯誤? 
(A)「布衣」可致卿相/代指窮人 
(B)無「絲竹」之亂耳/代指音樂 
(C)化「干戈」為玉帛/代指戰爭 
(D)鳥中之曾參/代指孝子。
50.下列文句「 」中語詞的使用,何者不正確? 
(A)人要成功,「除了」自己的努力之外,「還得」仰仗朋友的幫忙 
(B)古聖先賢,「無不」經過百般的錘鍊,「才能」名留青史 
(C)他們「不僅」是親兄弟,「而且」在個性上迥然不同 
(D)冬日「不論」多淒冷,「總有」遠去的時候。