江承儒>试卷(2010/04/08)

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98 年 - 基隆市98學年度市立高中國中部暨國民中學新聘教師聯合甄選「特教科」試題#1048 

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1.1. 對於身心障礙學生教育安置方式之法源依據?
(A)特殊教育法
(B)特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法
(C)完成國民教育身心障礙學生輔導辦法
(D)身心障礙及資賦優異學生鑑定標準
2.3. 依「特殊教育法」規定,特殊教育學校(班)之設立,應力求普及並符合什麼原則?
(A)個別化
(B)專業化
(C)社區化
(D)小班、小校
3.4. 鑑輔會依「特殊教育法施行細則」第十一條之規定,安置身心障礙學生,應於身心障礙 學生教育安置會議幾日前,將鑑定資料送交學生家長?
(A)七日
(B)八日
(C)九日
(D)十日
4.5. 在「特殊教育法施行細則」中,有關個別化教育計畫所定之內容,下列何者非轉銜服務 擬定之教育階段?
(A)國小六年級
(B)國中三年級
(C)高中(職)三年級
(D)大學四年級
5.6. 依據「特殊教育法施行細則」之規定,學校應於開學後多久內訂定身心障礙學生之個別 化教育計畫?
(A)二個月
(B)六週
(C)一個月
(D)三週
6.7. 個別化教育計畫之擬定,應依什麼規定辦理?
(A)特殊教育法
(B)特殊教育法施行細則
(C)身心障礙保護法
(D)特殊教育課程教材教法實施辦法
7.【已刪除】8. 高中(職)身心障礙學生之職業教育課程,應視個別需要隨年級增加其校外實習時數, 並加強什麼服務?
(A)就業服務
(B)建教服務
(C)轉銜服務
(D)社區服務
8.9. 王生領有身心障礙手冊,其國民中學基本學力測驗成績為100分,若他參加各高級中等 學校申請入學、甄選入學或登記分發入學,其學科或非學科測驗分數,成績依法規定可 以加總分多少計算?
(A)百分之二十
(B)百分之二十五
(C)百分之三十
(D)百分之三十五
9.10. 根據「高級中等以下學校藝術才能班設立標準」,各階段申請設立藝術才能班之年級, 何者正確?
(A)幼稚園大班
(B)國民小學三年級起
(C)國民中學二年級起
(D)高級中等學校二年級起
10.11. 小明把「ㄌㄠˇ ㄕ」說成「ㄌㄠˇ ㄕㄨ」是屬於構音障礙類型中的哪一種?
(A)替代音
(B)歪曲音
(C)省略音
(D)添加音
11.12. 特殊教育家庭支援服務應由各級學校指定專責單位辦理,其服務內容應於開學後多久內 告知特殊教育學生家長?
(A)一週
(B)二週
(C)一個月
(D)二個月
12.13. 個別化教育計畫,依規定應至少多久檢討一次?
(A)二個月
(B)三個月
(C)半學年
(D)一學年
13.14. 下列何者不是「個別化教育計畫」的內涵?
(A)適合學生之評量方式
(B)安置場所環境及設備
(C)學生家庭狀況
(D)行為問題影響學習者,其行政支援及處理方式
14.15. 教師於教學時所做的評量,如果是為了瞭解學生學習的狀況,作為教學效果的評估與改 進參考,此評量稱為:
(A)診斷性評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)觀察性評量
15.16. 下列何者不是創造力的特質?
(A)擴散性
(B)流暢性
(C)精進性
(D) 獨創性
16.17. 小華只要裝得很忙,很認真寫作業、看書… ,媽媽就不會找他做家事,這樣的處理對小 華而言是什麼?
(A)剝奪
(B)懲罰
(C)負增強
(D)正增強
17.18. 如果個體的行為經過獎賞,該項行為就會被增強稱為?
(A)效果率
(B)練習率
(C)準備率
(D)形成率
18.19. 特殊教育的主要目標在消除或減輕?
(A)障礙
(B)缺陷
(C)缺損
(D)殘障
19.20. 唐氏症(Down syndrome)是發生在第幾對染色體的異常?
(A)20對
(B)21對
(C)22對
(D)23對
20.21. 特殊學生平常分散於普通班中上課,只在特定時間接受特殊教育課程或復健訓練,屬於 何種教學型態?
(A)自足式
(B)合作式
(C)資源教室
(D)融合式
21.22. 盲人在走路時靠手杖敲擊地面或其它重力踏步發出的聲響,用以辨認所接近的障礙物, 稱為?
(A)顏面視覺
(B)盲人的第六感
(C)感官補償
(D)回聲定位
22.23. 下列哪一種早期介入方案特別強調和家長共同合作的伙伴關係?
(A)兒童中心
(B)家庭焦點
(C)家庭中心
(D)以上皆是
23.24. Larkin提出「憤怒控制訓練」以協助攻擊與暴力行為的學生,控制憤怒的情緒,下列何 者不是此訓練的方法?
(A)鬆弛訓練
(B)酬賞訓練
(C)抑制訓練
(D)傳達訓練
24.25. 巡迴輔導是指:
(A)特殊學生到資源教室教受特殊教育課程
(B)特殊學生分散在普通班接受教育
(C)學生接受相關專業服務
(D)經訓練的老師定期或不定期到服務區的學校,對特殊學生的輔導
25.26. 家長可以參與之特殊教育活動是:
(A)特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會
(B)子女就讀學校之特殊教育推行委員會
(C)擬定個別化教育計畫
(D)以上皆是
26.27. 各級政府應按年編列特殊教育預算,在地方政府不得低於當年度教育主管預算的:
(A)百分之二
(B)百分之三
(C)百分之五
(D)百分之八
27.28. 在教導自閉症學生時,應著重哪種感官線索提示?
(A)視覺
(B)聽覺
(C)口語
(D)動作
28.29. 「功能性評量與介入」較適合下列哪一類身心障礙學生之教學方式?
(A)聽覺障礙學生
(B)視覺障礙學生
(C)肢體障礙學生
(D)智能障礙學生
29.30. 「結構化教學」特別適用於下列哪一類學生?
(A)學習障礙
(B)自閉症
(C)聽覺障礙
(D)腦性麻痺學生
30.31. 特殊兒童的教育安置應具彈性,所以鑑輔會應多久重新評估教育安置的適當性?
(A)每4個月
(B)每6個月
(C)每年
(D)每3年
31.32. Vygotsky, L.S.的最大發展區(zone of proximal development)較屬於哪一種評量?
(A)檔案評量
(B)動態評量
(C) 生態評量
(D)課程本位評量
32.33. 下列何者不是轉銜服務的內容?
(A)教育目標
(B)福利服務
(C)相關專業服務
(D)升學輔導
33.34. 下列哪一種特殊教育安置最符合「最少限制」的原則?
(A)普通班
(B)資源班
(C)特殊班
(D)特殊學校
34.35. 對生活自理能力或職業技能訓練科目,採用何種教學法較為合適?
(A)協同教學法
(B)直接教學法
(C)工作分析法
(D)診療教學法
35.36. 關於腦性麻痺的描述何者不正確?
(A)痙攣型是由於腦皮質動作中樞的受傷所致
(B)顫動型是由於基層神經節的受害
(C)運動失調型是由於小腦的損傷導致平衡感的破壞
(D)僵硬型是由於拮抗肌的抑制
36.37. 說話之音調、音量、音質或共鳴的異常是屬於?
(A)構音異常
(B)節律異常
(C)語暢異常
(D)聲音異常
37.38. 根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」規定,聽覺障礙指對聲音之聽取或辨識有困 難者,接受自覺性純音聽力檢查後,其優耳語音聽閾達幾分貝以上者?
(A)十五
(B)二十
(C)二十五
(D)三十五分貝
38.39. 視覺障礙指個人視力經最佳矯正後,依萬國式視力表所測定優眼視野在二十度以內或視 力未達多少者?
(A)0.1
(B)0.2
(C)0.3
(D)0.4
39.40. 根據「特殊教育法」之規定,身心障礙教育之年限除依義務教育之年限規定辦理外,應 向下延伸至幾歲?
(A)五歲
(B)四歲
(C)三歲
(D)二歲