Pei-chun Chou>试卷(2012/04/16)

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大家都不懂的教育統計題#7960 

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1.各性別分佈與來自城鄉雙變項是否有關連?是
(A)百分比同質性考驗
(B)獨立性考驗
(C)適合度考驗
2.參加社交性飲酒頻率與職場工作滿意度是否有相關存在?是
(A)百分比同質性考驗
(B)獨立性考驗
(C)適合度考驗
3.某老師的「出題是否有特殊偏好?」
(A)百分比同質性考驗
(B)獨立性考驗
(C)適合度考驗
4.某學者想研究不同色調的色紙對幼兒的吸引力是否不同,他呈現七種色紙供280名幼兒選擇最喜歡的一種,結果如下所示,問不同的色調對幼兒是否有不同的吸引力存在?是
(A)回歸分析
(B)共變數分析
(C)變異數分析
(D)卡方考驗
5.某國中老師想了解國中三個年級的學生看武俠小說的人數是否一樣,調查的資料如下表,試檢定三個年級的學生看武俠小說的人數百分比是否相同
(A)回歸分析
(B)共變數分析
(C)變異數分析
(D)卡方考驗
6.某人想了解教育程度與社經水準是否有關連存在, 乃以283人為受試者,調查的資料如下,若有關聯,問二者之間的關聯程度如何?
(A)回歸分析
(B)共變數分析
(C)變異數分析
(D)卡方考驗
7.母群的標準差己知時,進行( )考驗;母群的標準差未知時,進行( )考驗。依序應填入
(A).T、Z
(B).Z、T
(C).Z、F
(D).F、T
8.卡分考驗的結果會與下列Z考驗結果趨於一致是在何種情況?
(A).樣本數夠大
(B).樣本數過少
(C).變異數奇異
(D).抽樣誤差過多
9.當自由度小時,卡方考驗分佈呈現
(A)常態分佈
(B)高峰群現象
(C)正偏態不對稱分佈
(D)負偏態不對稱分佈
10.性別、種族與IQ對數學成績的影響是屬於
(A)回歸分析
(B)T檢定
(C)單因子變異數分析
(D)三因子變異數分析