Cyrille>试卷(2015/06/25)

國中會考基測◆國文科題庫 下載題庫

103 年 - 屏東縣立中正國民中學103學年度第一學期第三次段考七年級國文科試題#22337 

选择:30题,非选:26题
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1.1. 成語的結構中,有一種形式稱為「句中對」,即一、三字詞性相同,二、四字詞性相同,例如「張牙舞爪」。     下列成語,何者屬於這種形式?
(A)暗自飲泣
(B)黯然神傷
(C)昏天黑地
(D)白費心血。
2.2. 「風聲鶴□、雞□狗□、河東獅□、龍吟虎□」上列描寫各種動物鳴叫的詞語應該依序填入何字?     
(A)唳/鳴/吠/吼/嘯
(B)唳/鳴/叫/吠/嘯
(C)鳴/吠/嘯/唳/吼
(D)鳴/吠/叫/唳/嘯。
3.3. 下列「 」中的字,何組意思前後相同?
(A)物外「之」趣/驅「之」別院
(B)「驅」之別院/「驅」散人群
(C)行為笨「拙」/為人樸「拙」
(D)開「創」/「創」口。
4.4. 下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同?
(A)屏氣「ㄋㄧㄥˊ」神/「ㄋㄧㄥˊ」視    
(B)「ㄈㄣˋ」發向上/發「ㄈㄣˋ」圖強
(C)反脣相「ㄐㄧ」/「ㄐㄧ」智問答
(D)「ㄙㄨˋ」造成功/追本「ㄙㄨˋ」源。
5.5. 關於下列課文題解及作者敘述,何者敘述正確?
(A)《生之歌》作者為杏林子,本名劉墉,創辦伊甸社會福利基金會。
(B)《蟲洞書簡》作者為王溢嘉,本文以書信形式,寫信給年輕的自己,並以音樂家魯賓斯坦及籃球巨星麥可∙布萊恩作為範例,說明成功並無捷徑,只有苦練才能出頭天。
(C)〈兒時記趣〉一文選自《浮生六記》,作者為沈復,字太白,號梅逸,以敏銳的觀察力,加上豐富的想像力,豐富生活。
(D)〈童年〉一詞作者羅大佑,將自己的生命經驗在歌詞中真誠的表現,曲調明朗輕快,容易吟唱,推出受到熱烈迴響,獲得廣泛的傳唱與喜愛。
6.6. 下列「 」的字經後者替換後,何者意思改變?
(A)「藐」小微物→渺
(B)昂首觀之,項為之「強」→僵 
(C)「余」憶童稚時→我
(D)昂首觀之,「項」為之強→頭。
7.7. 下列「 」中的字,何組讀音前後相同?
(A)他笨「拙」的行為和上一屆冠軍比起來真是相形見「絀」
(B)里長不斷的為爸爸「斟」酒,令爸爸不「堪」其擾
(C)兇手的暴「戾」之氣令人質們感到風聲鶴「唳」
(D)爸爸興高采烈的指著剛「獵」到的山豬,說要製成「臘」肉。
8.8. 「同樣是一根針,曾經使他失去光明,卻也因此帶給億萬盲人光明和希望。」此句使用映襯修辭技巧,下列何者沒有使用同樣的修辭技巧?
(A)珍珠顆顆光澤柔和,渾圓美麗
(B)醜陋的沙礫已變成美麗的珍珠
(C)他總是第一個到場,最後一個離開
(D)無用的生命發出不朽的光輝。
9.9. 下列文句「 」中用來形容友情的成語,何者使用錯誤?
(A)他們兩人雖然年紀相差懸殊,但友誼深固,可以說是「忘年之交」
(B)她可是我無話不談的「莫逆之交」,我有什麼心事她都一清二楚
(C)他們不過是「勢利之交」,談不上是知己
(D)「八拜之交」間的約定還不都是為了自己的利益。
10.10. 下列「 」中的詞語,何者不是狀聲詞?
(A)飢腸「轆轆」
(B)秋風「颯颯」
(C)淚眼「汪汪」
(D)流水「潺潺」。
11.1. 下列文句,何者用字完全正確?
(A)做任何事,均應績極奮鬥,貫撤始終
(B)因朋友急時給予幫助,他才得以出國留學一展報負。不要害怕困難,那是生命中最好的適煉
(C)你這種崇洋媚外的做法,實在讓人不齒
(D)分明是單純的事,一個人若沒有智慧,又如何明辯是非?
12.2. (甲)一雙「美麗」的手(乙)生命中的「苦難」(丙)顆顆光澤「柔和」(丁 )「安詳」入睡(戊)十指「纖纖」。上述「 」中的字詞,詞性相同的有哪些?
(A)甲乙丙
(B)甲丙戊
(C)丙丁戊
(D)乙丙戊。
13.3. 關於文句情感的說明,下列何者錯誤?
(A)福利社裡面什麼都有,就是口袋裡沒有半毛錢:無奈
(B)隔壁班的那個女孩,怎麼還沒經過我的窗前:期待
(C)總是要等到考試以後,才知道該念的書都沒有念:懊惱
(D)什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉:嫉妒。
14.4. 〈兒時記趣〉中作者的童年生活處處有樂趣,物物有情趣,可以用哪一句話來形容這種境界?
(A)情人眼裡出西施
(B)萬物靜觀皆自得
(C)語不驚人死不休
(D)天生我才必有用。
15.5. 台灣女星Selina(任家萱),不慎在拍戲時,慘遭火藥焚身,全身大面積灼傷,當時任爸告訴女兒:「面對痛苦,不必忘記,用堅強的態度面對問題,永遠比怨天尤人來得有效。」下列何者的意義,與這句話最不相近?    
(A)人生的光榮,不在永不失敗,而在於能夠屢仆屢起
(B)生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過
(C)挫敗後一蹶不振,比遭遇逆境更可怕
(D)怠惰使一切事情都變困難,勤勞使一切事情都變容易。
16.6. 作文課時,老師要求同學學習〈兒時記趣〉的作者,以豐富的想像力來寫作,下列哪一位同學沒有達到老師的要求?
(A)小勤:我赤腳踩在沁涼的泥土,呼吸著山上的新鮮空氣
(B)小鈞:炎炎夏日,太陽張牙舞爪的在空中耀武揚威
(C)小羽:電線桿的線牽連著,就像情人的手永遠牽在一起
(D)小苹:螢火蟲好似璀璨的鑽石在黑夜中,也好似天上的繁星落入塵間。
17.7. 「東東脾氣暴躁,稍有不順就□□大怒,剛剛他一時失手,將玻璃門給敲碎了,引起一陣□□大波,面對如此混亂的場面,冷靜的班長仍然□□自若的指揮同學,上課前就將班上恢復原狀,令大家□□起敬。」糊塗的連韁忘了訂正答案,好心的你請幫他填入正確的答案?
(A)軒然/勃然/肅然/豁然
(B)勃然/軒然/泰然/肅然
(C)勃然/軒然/泰然/悚然
(D)軒然/恍然/蔚然/肅然。
18.8. 「我們要為自己的生命經驗負起百分之百的責任/我們的每一個想法都在建構我們的未來/生命的著力點就在此 刻/痛苦乃源於怨恨與罪惡感/它的根本想法就是『我不夠好』/而它只是一個想法,想法是可以改變的/當我們真正愛自己時/生命中每一樣事物都將隨之改變。」下列何者不符合本詩的主旨?
(A)山不轉路轉;路不轉人轉;人不轉心轉
(B)咎由自取,喜樂自招
(C)心念一轉,世界跟著轉變
(D)「我不夠好」的觀念,促使人們不斷進步。
19.9. 「喬丹在讀中學時雖然熱衷於籃球。」句中的「於」字,其意思與下列何者相同?
(A)己所不欲,勿施「於」人
(B)「於」事無補 
(C)苛政猛「於」虎 
(D)千里之行,始「於」足下。
20.10. 「臨渴掘井」之於「未雨綢繆」,猶如「心無旁騖」之於下列何者?
(A)心猿意馬
(B)全神貫注
(C)心領神會
(D)勤能補拙。
21.11. 寶妹在作文課時練習詞語代換,除了用「余」來表示「我」之外,下列選項,何組均可以用來表示「我」?    
(A)吾/汝/伊/爾 
(B)予/咱/吾/俺
(C)吾/予/伊/俺 
(D)予/咱/汝/彼。
22.12. 「池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。」這句話所描述的季節與下列何者相同?
(A)薰風徐徐
(B)西風蕭瑟
(C)大雪紛飛
(D)金風送爽。
23.13. 文字誇張鋪飾,超過了客觀事實的修辭法,叫做「誇飾」下列何者並非採用此種修辭法?
(A)節食三天後,銘中竟然瘦得可以躲在一根竹根後面
(B)宇輪是個慢郎中,洗個澡都得花上半個世紀
(C)喜歡閱讀的亞旻,不到一天時間就讀完整座圖書館的書
(D)同樣是一根針,曾經使他失去光明,卻也因此帶給億萬盲人光明和希望。
24.14. 作文課時,老師出了一個「春晨」的題目,下列是斑比文章中的部分文句,何者是描述在春天聽到的聲音?     
(A)白頭翁與小麻雀啾啾地喚醒了昨天黃昏喝醉酒的太陽
(B)絲瓜架上嫩嫩的綠芽,悄悄爬到枝梢飽飲清晨的露水
(C)愛現的牽牛花爬上圍籬,展現美麗的新衣裳
(D)小草冒冒失失的撞開泥土,屋前的草坪突然擁擠起來。
25.15. 「在通往夢想的路上,總會有阻礙行進的石頭。這些石頭不是別人設下的路障,而是自我設置的難關。一心要實現夢想的人,誰也擋不住他堅持的力量,除非他自己先放棄。」這段文字主要是在警惕世人應以以下哪一種態度為戒?
(A)怨天尤人
(B)畫地自限
(C)永不放棄
(D)越挫越勇。
26.六、閱讀測驗:(每題一分,共五分)     
歷程   
生命之美不在目的,而在歷程。   
為一個崇高理想全力以赴,原是件神聖的事。但萬萬不可忽略了生命的內涵包含了別的意義。   
一個只顧低頭趕路的人,永遠領略不到沿途的風光。                                                             〈杏林子〉

【題組】1. 本文寓意和下列哪一句相似?
(A)活在當下,細品人生
(B)一分耕耘,一分收穫
(C)人生有夢,築夢踏實
(D)披荊斬棘,埋頭苦幹。
27.【題組】2. 這篇文章的主旨比較符合下列哪一作文題目?
(A)活出生命的色彩
(B)走出自己的路
(C)強調苦練的重要
(D)人生處處好風景。
28.在美國的一個小鎮上,一位中年人拜訪了一位八十四歲的學者。在學者那狹窄的廚房裡,中年人傾訴了內心的困惑。   學者說:「你應該抓緊現在和未來的日子。」   中年人說:「是的,我在努力,但是,我已經浪費了幾十年。」   學者搖搖頭:「達爾文說他貪睡,把時間浪費了,卻寫了物競天擇論;奧本海默說他鋤草,把時間浪費了,後來成為『原子彈之父』;海明威說他打獵、釣魚,把時間浪費了,最終獲得諾貝爾獎;居里夫人說她為孩子和家務,浪費了時間,然而她不但發現了鐳,而且把孩子培養成了科學家。」   中年人大喊:「這些人都是天才!我只是個平凡人,愚蠢的平凡人!」   「你有權評定你自己是愚蠢的平凡人。但是我說只要有確定的目標,在任何時候做任何事情,都不會妨礙思考和研究,甚至有助於思考和研究。他們以為浪費了時間,實際上並沒有浪費。」   「但是,我年紀大了。」   「我七十歲那年,擬完成一個需要十年才能完成的研究計畫。當時我向一位三十多歲的年輕朋友談到這個計畫,他笑了笑。我知道他為什麼笑。在他看來,七十多歲的老人,時日已不多,還能做些什麼呢?十年過去了,我的工作如期完成,現在我仍能在實驗室裡忙著。」學者挺了挺胸,笑了。   「你那位年輕的朋友呢?」中年人問。   「依舊熙熙攘攘,庸庸碌碌的生活。十年一眨眼就過去了。」
【題組】3. 若要為本文訂一個題目,你認為何者最適合?
(A)努力和勤勞的故事
(B)信念和堅持的故事
(C)創造和樂觀的故事
(D)想像和觀察的故事。
29.【題組】4. 學者告訴中年人應該「抓緊現在和未來的日子」,理由何在?
(A)唯有把握當下,妥善計畫,並一步步實踐,才有達成目標的可能
(B)因為過去的種種成就已成為歷史,不值得緬懷留戀
(C)學者年事已高,認為自己所剩時日不多,心生感慨
(D)學者厭倦了日復一日的工作,想馬上改變人生,過嶄新的生活。
30.【題組】5. 根據文意,下列成語,何者最適合用來形容學者與中年人?
(A)老驥伏櫪/履霜知冰
(B)曲高和寡/躊躇滿志
(C)愛日惜力/自怨自艾
(D)頤指氣使/懷才不遇。

【非選題】一、國字注音:(每題一分,共十二分) 1. 「 ㄑㄧˋ 」 歇:

#23236
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摩檸Morning 大三上 (2015/06/25 15:05):
..

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Hsuan-Hsuan Lu 高二下 (2016/01/17 16:32):
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Yu Han Chen 小三下 (2016/04/03 17:48):

【非選題】2. 「 拚 」 命:

#23237
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ㄆ..

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yuqian 小二上 (2015/11/18 21:33):
ㄆㄢˋ
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Hsuan 小一下 (2016/04/03 18:20):
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【非選題】3. 「 ㄘㄨㄟˋ 」 鍊:

#23238
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【非選題】4. 坎 「 坷 」:

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ㄎ..

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ㄎㄜˇ
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【非選題】熱 「 ㄓㄨㄥ 」:

#23240
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【非選題】亡 「 佚 」:

#23241
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一..

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yuqian 小二上 (2015/11/18 21:33):
ㄧˋ
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【非選題】迷 「 ㄨㄤˇ 」:

#23242
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【非選題】秋風 「 颯颯 」:

#23243
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ㄙ..

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yuqian 小二上 (2015/11/18 21:33):
ㄙㄚˋ ㄙㄚˋ

【非選題】「 ㄌㄤˊ ㄌㄤˊ」 上口:

#23244
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..

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洽洽好 國三上 (2015/11/07 18:48):
琅琅
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琅琅
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【非選題】「 褪 」 色:

#23245
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ㄊㄨ..

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洽洽好 國三上 (2015/11/07 18:48):
ㄊㄨㄣˋ
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ㄊㄨㄣˋ
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【非選題】來勢「 ㄒㄩㄥ ㄒㄩㄥ 」:

#23246
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..

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yuqian 小二上 (2015/11/18 21:33):
洶洶
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【非選題】12. 希「 冀 」:

#23247
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ㄐ..

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ㄐㄧˋ
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【非選題】二、解釋:(每題二分,共二十分)1. 心無旁騖:

#23248
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心無旁騖:專心一..

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【非選題】2. 明察秋毫:

#23249
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明察秋毫:形容視力很好..

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【非選題】3. 龐然:

#23250
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龐然:巨..

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【非選題】4. 精湛:

#23251
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精湛:指技..

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【非選題】5. 嵌 :

#23252
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嵌 :把物體..

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【非選題】6. 「 昂首 」觀之:

#23253
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「 昂首 」..

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【非選題】7. 黯然神傷:

#23254
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黯然神傷:心情..

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【非選題】8. 神遊:

#23255
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神遊:足跡未到,但..

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【非選題】9. 脫穎而出:

#23256
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脫穎而出:比喻在眾人之..

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【非選題】10. 「素」帳:

#23257
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「素」帳..

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【非選題】三、默寫:(每格一分,共十三分,請照原文作答,全對才給分) (一)又留蚊( 1 ),( 2 ),使之( 3 ),作( 4 )觀,果如( 5 ),為之怡然稱快。

#23258
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1於素帳中 2徐噴以煙 3沖煙飛鳴 ..

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【非選題】(二)定神細視,以( 6 ),( 7 ),以土礫( 8 ),( 9 ),神遊其中,怡然自得。

#23259
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6叢草為林 7蟲蟻為獸 8..

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【非選題】(三)夏蚊成雷,私擬作( 10 ),心之所向,( 11 ),果然鶴也。

#23260
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10 群鶴舞空 1..

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【非選題】(四)忽有龐然大物,( 12 )而來,蓋一( 13 )也。

#23261
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12拔山倒樹13 ..

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