ch>试卷(2013/08/10)

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102 年 - 屏東縣 102 學年度國民小學教師聯合甄選#10646 

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1.1. 一生耽溺於文學創作,有「倒在血泊裡的筆耕者」之稱的臺灣作家是:
(A)鍾理和
(B)鍾肇政
(C)葉榮鐘
(D)葉石濤
2.2. 下列哪一選項「」中的字,音義皆同?
(A)「調」兵遣將/「調」和鼎鼐
(B)曲高「和」寡/「和」風徐徐
(C)見微知「著」/頗「著」成效
(D)移「風」易俗/爭「風」吃醋
3.3. 鄭愁予〈梵音〉詵句:「且念一些渡,一些飲,一些啄,且返身再觀照」,改變「渡、飲、啄」等字原來之詞性,是運用了何種修辭方法?
(A)摹寫
(B)倒裝
(C)轉品
(D)轉化
4.4. 《禮記〄學記》:「大學之法,禁於未發之謂豫,當其可之謂時,不陵節而施之謂□,相觀而善之謂摩。」□中應填入何字?
(A)機
(B)宜
(C)孫
(D)達
5.5. 下列哪一選項「」中的用詞正確無誤?
(A)發然後禁,則「捍隔」而不勝
(B)然回也屢空,糟糠「不嚥」
(C)鳥飛反故鄉兮,狐死必「守丘」
(D)喑嗚則山岳崩頹,「叱吒」則風雲變色
6.6. 曹丕〈燕歌行〉:「賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘。」句中「煢煢」意為:
(A)渺小
(B)哀傷
(C)夜夜
(D)孤單
7.7. 下列各詵句,何者未使用「雙關」修辭?
(A)石闕生口中,銜碑不得語
(B)人生得意需盡歡,莫使金樽空對月
(C)桐枝不結花,何由得梧子
(D)井底點燈深燭伊,共郎長行莫圍棋
8.8. 下列各組成語,何者完全沒有錯別字?
(A)頭童齒壑/越俎代庖
(B)車載斗量/斗槲之祿
(C)招蜂引蝶/剛正不疴
(D)郢書燕說/郭公夏五
9.9. 書信「啟封詞」係對受信人開啟信封時的敬詞,下列何者使用錯誤?(複選)
(A)對師長:道啟
(B)對親人:禮啟
(C)對朋友:惠啟
(D)對晚輩:大啟
10.10.下列各組成語,何者意義並不相近?
(A)防微杜漸/未雨綢繆
(B)呶呶不休/瞠目結舌
(C)櫛風沐雨/披星戴月
(D)向壁虛構/憑空捏造
11.11.下列哪一選項敘述正確?
(A)影影綽綽/詠絮之才:形容女子有文才
(B)寥若晨星/鳳毛麟角:比喻希罕珍貴的人或物
(C)吞舟是漏/嚴刑峻法:喻刑法嚴密
(D)焚膏繼晷/焚琴煮鶴:喻勤讀不怠
12.12.下列何者不是稱美之詞?
(A)沐猴而冠
(B)卓爾不群
(C)青出於藍
(D)風流爾雅
13.13.下列文人依時代先後排列,何者正確?
(A)曹雪芹/杜甫/張我軍/陸游
(B)杜甫/陸游/曹雪芹/張我軍
(C)杜甫/張我軍/陸游/曹雪芹
(D)陸游/曹雪芹/杜甫/張我軍
14.14.下列敘述何者正確?
(A)子曰:「七十而從心所欲,不踰矩。」意謂老者絕不會犯錯。
(B)雖然才華洋溢,卻不為世所用,有如匏瓜空懸。
(C)現代科技日新月異,人際關係更是突飛猛進。
(D)古云:「人生不滿百,常懷千歲憂。」難怪經常樂極生悲。
15.15.「可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識於鳥獸草木之名。」這一段話,是孔子備言何書之優點?
(A)詩經
(B)易經
(C)孝經
(D)尚書
16.16.下列各選項「」中的數字,哪一個是「虛數」?
(A)三尸神炸,「七」竅生煙。
(B)殺得齊兵「七」零「八」落,大敗而奔。
(C)「三五」之夜,明月半牆。
(D)阿舒已「二八」,懶惰故無匹。
17.17.下列各選項「」中的字,何者讀音相同?
(A)漸漸「浸」蝕/「侵」犯他人
(B)百卉具「腓」/門「扉」虛掩
(C)一「蹴」可幾/「踧」踖不安
(D)「退」避三舍/傾圮「頹」壞
18.18.下列何人並非臺灣本地作家?
(A)簡媜
(B)張愛玲
(C)吳晟
(D)陳千武
19.19.下列有關歷代小說的敘述,何者錯誤?
(A)《紅樓夢》初名石頭記,又名風月寶鑑。
(B)《儒林外史》係清代有名的諷刺小說。
(C)《三國演義》寫宋江等人故事,為明代歷史小說名著。
(D)《世說新語》是魏晉南北朝筆記小說的代表。
20.20.王昌齡五絕〈閨怨〉,點題「怨」字的是哪一句?
(A)閨中少婦不知愁
(B)春日凝妝上翠樓
(C)忽見陌頭楊柳色
(D)悔叫夫婿覓封侯
21.21.下列各「」中的字詞,何者最為恰當?
(A)他不僅不知感恩,「然而」經常怨天尤人。
(B)已經邁入中年了,「只能」保有年輕朝氣。
(C)他今天情緒非常低落,「只有」依舊強顏歡笑。
(D)只要事先做好萬全準備,「就有」成功的機會。
22.22.下列各句,何者沒有冗詞贅字?
(A)對於贏得這次的比賽,他十分非常地有信心。
(B)貪污事件引發軒然大波,來自四面八方各界的批評不斷。
(C)我要用雨珠的鍊子把它串起來,繞在手腕上。
(D)你總是永遠堅持,努力把每一件事做到最好最完美的地步。
23.23.以下是校長一天的行程:早上參加其他學校校長的上任典禮,中午參加校舍落成典禮,下午歡送學校畢業學生,晚上參加學校女老師的 新婚典禮。請問校長依次可題哪些辭?
(A)鴻猷大展、近悅遠來、學無止境、文定厥祥
(B)眾望所歸、新居落成、更上層樓、寶婺星輝
(C)敷教明倫、堂構更新、鵬程萬里、天作之合
(D)功垂社教、君子攸居、翰苑之光、摽梅迨吉
24.24.下列語句中,介詞使用無疑義者為:
(A)教師「對於」學生提出嚴格的要求,是工作負責的表現。
(B)全新的課程「對」有些小學生可能不習慣。
(C)他在報紙上發表了好幾篇「關於」十二年國教的文章。
(D)「關於」四維八德,是我國傳統美德的重要內容。
25.25.下列關於清音、濁音的說明何者不正確:
(A)注音符號中,聲母的部分有清有濁,而以清音居多。
(B)中古漢語中,三十六字母如幫、端、知、紐等皆屬於全清之音。
(C)清音、濁音的分別方式是依據聲帶振動與否。
(D)清音變濁是漢語演化的重要規則。
26.26.關於下列生字部首的判定,何者錯誤?
(A)「辯」:言部
(B)「舒」:舌部
(C)「也」:乙部
(D)「每」:毋部
27.27.下項何者非《楚辭〃九章》之篇章?
(A)〈橘頌〉
(B)〈禮魂〉
(C)〈抽思〉
(D)〈涉江〉
28.28.關於下列詞組的敘述,選出有錯誤者:
(A)「謙虛謹慎」─聯合詞組
(B)「姐妹二人」─同位詞組
(C)「醫療設備」─後補詞組
(D)「出國進修」─連動詞組
29.29.下列對於複句的分類,何者正確?
(A)「只有努力不懈、不斷學習與奮鬥,才有機會摘取成功的果實,實現自己的夢想。」─目的複句
(B)「即使是生活中的小小東西,他們依然為它注入一股美的氣息。」─轉折複句
(C)「一般人對於不合情理的挫折與打擊,儘管內心忿忿不平,卻窗限於沒有能力抗拒,只能默默接受。」─條件複句
(D)「自小,每晚你入睡前,我都坐在床沿為你念故事,然後你跟我擁抱,安然入睡。」─連貫複句
30.30.兩岸交流愈來愈頻繁,下列關於對岸簡體字的敘述何者有誤?
(A)簡體字多可從古書中找出根源,其中有些是本字,有些是異體字或通用字。
(B)有些簡體字與繁體字在詞義上並無關係,僅憑同音關係,便採取了筆畫較少的字,如「後、后」、「征、徵」。
(C)簡體字雖經簡化,但若用簡化後所代表的詞義去解釋古書,常會發生誤解。
(D)簡體字全是一對一關係,也就是一個簡體字只會對應一個繁體字,不會有一對多的情形。
31.31.許慎《說文解字》對六書的解釋有謂:「畫成其物,隨體詶詘」,請問下列哪一個字屬於此一類型?
(A)共
(B)烏
(C)本
(D)刃
32.32.神話是人類社會童年時期的產物,中國神話雖不發達,但仍有其特點存在,請問下列關於中國神話的敘述,何者為非?
(A)神話充溢著敢於對自然、對命運的抗爭精神,包括如治水鯀禹、逐日夸父及補天女媧等。
(B)神話故事雖然荒誕不經,但影響後世文學甚深,如《西遊記》、《封神演義》、《聊齋志異》、《鏡花緣》等。
(C)司馬遷撰寫《史記》時,詳實記錄大量神話故事,是我國神話故事最重要的流傳來源。
(D)中國神話故事的發展,有愈來愈走向歷史化的傾向,而這種現象早在孔子之時,就已表現出來。
33.33.關於下列文句的修辭方法,何者敘述正確?
(A)「悠揚的樂聲會讓我拋卻煩惱,為我的生活注入快樂的音符。」:層遞
(B)「政彬站在起跑點,看著五班的選手充滿自信的表情,手中的接力棒頓覺沈重起來。」:映襯
(C)「欲過此山,就算是銅腦蓋,鐵身軀,恐怕也要化成灰呢!」:轉化
(D)「有時候蝴蝶園的門忘了關,就會有小黑豬跑進去搗亂,走的時候還留下一些地雷。」:雙關
34.34.注音符號有四個捲舌聲母,請依下列性質選擇排序:1.送氣音。2.清擦音。3.濁擦音。4.不送氣塞擦音。
(A)ㄓ、ㄔ、ㄖ、ㄕ
(B)ㄔ、ㄓ、ㄕ、ㄖ
(C)ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄓ
(D)ㄓ、ㄖ、ㄕ、ㄔ
35.35.國語語音音節之中,不可以為空位的是:
(A)聲
(B)介音
(C)主要元音
(D)韻尾
36.36.關於「狐假虎威」這篇寓言故事的說明,下列何者為是?
(A)出自於西漢劉向《戰國策》,此書後來散佚,至北宋曾鞏才又再輯出。同出於此書的寓言故事還包括有「驚弓之鳥」、「鷸蚌相爭」等。
(B)寓言故事運用轉化手法,並將老虎及狐狸比喻為楚昭王及其將領昭奚恤,藉以諷刺楚昭王。
(C)寓言一詞,始見於《莊子〃寓言》,其原意是指無心而自然發出的言論。
(D)故事中並沒有「狐假虎威」一語的直接使用,後人根據故事刪節而得此成語,這是屬於引用中的化用修辭法。
37.37.下列四個成語:「大塊朵頤」、「愛烏及屋」、「來勢洶洶」、「迫不急待」,請問有幾個成語用字正確?
(A) 一個
(B)兩個
(C)三個
(D)四個
38.38.下列關於九年一貫課程能力指標(九七課綱)與項目的配合,何者正確?
(A)「能主動記下個人感想及心得,並對作品內容摘要整理。」:閱讀能力。
(B)「能利用簡易的六書原則,輔助認字,理解字義。」:說話能力。
(C)「能利用電子科技,統整訊息的內容,作詳細報告。」:寫作能力。
(D)「能發揮想像力,嘗試創作,並欣賞自己的作品。」:表達能力。
39.39.下列成語,何者在調換文字後,其意義仍相同?
(A)每下愈況─每況愈下
(B)狐死兔悲─兔死狐悲
(C)屢敗屢戰─屢戰屢敗
(D)事半功倍─事倍功半
40.40.下列成語在使用上,何者用法正確?
(A)這部戲劇的角色個性鮮明,尤甚至是配角都栩栩如生,令人驚嘆!
(B)這次的百年盛會將是最後一次舉辦,一切美好都將如昨日黃花般逝去。
(C)他擢髮抽腸,用盡全部心力準備這次考試,相信必會成功。
(D)聽您這一席話,有如空谷足音,令人警醒。
41.41.寫信給自己的平輩朋友時,應該用下列哪一種問候語?
(A)敬請 崇安
(B)恭請 誨安
(C)敬請 福安
(D)順頌 時祺
42.42.下列有關唐宋八大家的敘述,何者正確?
(A)「嗟嗟子厚,而至然邪。自古莫不然,我又何嗟!」這是韓愈為柳宗元所寫墓誌銘之文。
(B)歐陽修曾說他當避路,以放蘇軾出一頭地。
(C)「日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人」,這是蘇轍貶惠州時所寫下之語。
(D)王安石曾據蘇軾「根到九泉無曲處,世間唯有蟄龍知」詵句,指其有不臣之意。
43.43.漢字筆畫有其順序原則,往往由上而下,由左而右,先橫後豎等,請問下列語詞的筆畫數加總無誤者為:
(A)「凹凸」:10 畫
(B)「龜鼎」:30 畫
(C)「惡馬」:23 畫
(D)「肺腸」:22 畫
44.44.下列關於經學的敘述,何者正確?
(A)主持纂修唐代《五經正義》的學者是孔安國 。
(B)《春秋》三傳指的是《公羊傳》、《左氏傳》及《夾氏傳》。
(C)漢代經學有今古文之爭,古文學派一直占據上風,壓制今文學派的發展。
(D)朱熹聚集《四書》,使其地位逐漸超過《五經》。
45.45.下列關於古代文書體裁的說明,何者不正確?
(A)檄:用於軍旅討伐的官方文書。
(B)謨:上位者告誡下位者之文體。
(C)銘:刻於器物,用以警戒自己或稱功述德之文字。
(D)解:解釋疑難的文章。
46.46.犯孤平是律詩寫作的大忌,一般而言,五言詩只有「平平仄仄平」這種句式可能孤平。請你參考「一三五不論,二四六分明」的說法, 判斷下列哪一詩句曾因可能形成孤平而進行拗救?
(A)早被嬋娟誤,欲妝臨鏡慵
(B)獨坐親雄劍,哀歌嘆短衣
(C)近淚無乾土,低空有斷雲
(D)青山橫北郭,白水繞東城
47.47.請問下列生字,其部首皆相同者為:
(A)間、閒、悶
(B)衛、衍、銜
(C)虐、號、虜
(D)爽、夾、奈
48.48.輔音受到後面高仍音 i 或 y 的影響,使發音部位變得和 i 或 y 接近,這種現象稱為:
(A)唇化作用
(B)弱化作用
(C)同化作用
(D)顎化作用
49.49.下列括弧內的字,其詞性相同者為:
(A)少孤貧,為人「將」車/「將」子無怒,秋以為期
(B)道者,萬物之所由也,「庶」物失之者死/「庶」幾哉!橘逾淮弗為枳
(C)不違農「時」,穀不可勝食也/秋水「時」至,百川灌河
(D)秦併海內,「兼」諸侯/無令強民有所隱藏,而弱民「兼」賦也
50.50.譬喻修辭格的組成,一般認為有「本體」、「喻詞」及「喻體」三個部分,三者皆備者稱為明喻,請問下列例句屬明喻者為?
(A)歌聲,一排排的麥浪,悠揚的湧過。
(B)不知怎的,這兒的空氣竟如此清新,明澈,直賽水晶,一塵不染。
(C)我是一匹來自北方的狼,走在無垠的曠野中。
(D)你的溫柔其實如刀,要我還你怎樣的笑。