dovs445>试卷(2014/04/13)

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幼兒發展與教保概論#15335 

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1.1.下列有關幼兒口腔保健的敘述,何者錯誤?
(A)睡前刷牙後口含氟錠可防止蛀牙
(B)蛀牙的形成與甜食有密切的關係
(C)最容易發生蛀牙的部位是牙根的位置
(D)多食用蛋、牛奶、蘿蔔、高麗菜等食物
2.2.王小明在教室裡突然流鼻血,其可能原因為何? 甲、撞到教室櫃子 乙、空氣過於乾燥 丙、用手指挖鼻孔 丁、缺乏維生素B
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
3.3.下列有關幼兒園兩歲以上未滿三歲幼兒教育及照顧的敘述,何者正確?
(A)幼兒園教師不符合擔任照顧的資格
(B)室外活動時間不需與三歲以上幼兒區隔
(C)午睡時間以不超過一小時三十分鐘為原則
(D)校外教學照顧者與幼兒人數比例不得逾一比三
4.4.下列何者屬於負增強?
(A)關掉噪音
(B)體罰
(C)讚美
(D)施予電擊
5.5.玲玲老師希望能夠依據時令節日及幼兒身心發展,從日常生活中選取適合的議題, 事先撰寫四至六週的教學計畫,這是何種教學模式?
(A)單元教學(unit teaching)
(B)方案課程(project approach)
(C)華德福課程(Waldorf approach)
(D)蒙特梭利教學(Montessori method)
6.6.幼兒期若甲狀腺素分泌不足可能會發生下列哪一些生理病變? 甲、唐氏症 乙、呆小症 丙、代謝速率上升 丁、容易緊張焦慮戊、生長遲滯己、智能低下
(A)甲丁戊
(B)乙丙己
(C)甲丙戊
(D)乙戊己
7.7.幼兒在幼兒園中學習生活常規(如:收拾、輪流等待)的過程,稱為什麼?
(A)自動化
(B)合理化
(C)社會化
(D)成熟化
8.8.依據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點,作筆記、打繩結與口袋式計算機等所扮演的角色是什麼?
(A)學習鷹架
(B)最近發展區
(C)內在實驗設計
(D)智力調適工具
9.9.五歲的邵新在班上常因生氣而表現出破壞及攻擊的行為,老師告訴他當他覺得要生氣時可以到教室內特定的區域靜坐,但要先知會老師。這種輔導方式稱為什麼?
(A)體罰
(B)增強
(C)隔離
(D)忽視
10.10.兩歲大的中中和平平搶玩具,中中一怒之下,拿起小球往平平身上丟。平平大哭,老師告訴中中:「你看,平平被你的球丟到了,好痛!所以哭了。」試問老師採用何種管教方式?
(A)忽略式
(B)放縱式
(C)誘導式
(D)權威式
11.11.感覺動作期的嬰兒常常表現重複、循環的動作行為,此特徵顯示的意義是什麼?
(A)想導致有趣的結果
(B)因記憶短暫的結果
(C)想釋放緊張的情緒
(D)因反射行為未消失
12.12.發現學習理念是由布魯納(J. Bruner)所提倡,下列敘述何者較不符合布魯納的理念?
(A)不強調教學內容的結構性
(B)教師必須安排情境使學生有發現的機會
(C)幼兒需要學習如何發現,方能有所發現
(D)應多利用學生的好奇心,由內在動機引起學習動機
13.13.針對四歲幼兒的咬人行為,下列哪一項是教師最適當的行為輔導順序? 甲、確認問題本質,瞭解行為問題的原因 乙、焦點放在幼兒的行為問題,立即糾正 丙、執行輔導策略,促其養成良好的行為 丁、選擇輔導策略,善用行為改變的技術
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)乙甲丙丁
(D)乙甲丁丙
14.14.針對感覺統合失常的孩子,老師常會設計活動促進前庭的發展,試問前庭位於身體的某個部位?
(A)內耳
(B)前額
(C)雙眼
(D)小腦
15.15.大腦的哪一部分組織大小與口語流暢度有關?
(A)基部神經結
(B)胼胝體
(C)海馬迴
(D)視丘