周素瑩>试卷(2012/03/28)

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幼兒發展與輔導模擬試卷2#7770 

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1.比較沒有時間限制的教學法為
(A)大單元教學法
(B)行為教學法
(C)五指教學法
(D)發現學習教學法
2.維高斯基的讀寫萌發的鷹架理論有三個讀寫能力的主要概念,下列何者不屬於 :
(A)字音的概念
(B)文章的概念
(C)字詞的概念
(D)字母的概念
3.形成性評量的計分為
(A)常模參照
(B)標準參照
(C) 標準參照和常模參照
(D)學生互評
4.幼稚園園內定期的健康檢查,每學期至少
(A)一
(B)二
(C)三
(D)四 次
5.我國幼稚園的名稱淵源於『欽定學堂章程』的蒙養院,民國元年稱為蒙養園,民國
(A)元
(B)五
(C)十一
(D)二十年始稱幼稚園。
6.皮亞捷的三項遊戲有:
(A) 功能性遊戲、建構性遊戲、扮演性遊戲
(B) 規則性遊戲、思考性遊戲、多元性遊戲
(C) 角色性遊戲、象徵性遊戲、重複性遊戲
(D)功能性遊戲、象徵性遊戲、規則性遊戲
7.社會教材的選擇,以幼兒
(A)親戚家
(B)朋友家
(C)生活
(D)住家為範圍
8.幼兒數概念的認知是在
(A)十
(B)二十
(C)五十
(D)一百 以內
9.兒童在
(A)三
(B)四
(C)五
(D)七歲開始有數的保留概念。
10.遊戲內容,不是幼兒主動的,而是承受的?
(A)扮家家
(B)玩積木
(C)看電視
(D)丟球
11.新生兒的頭與其身長的比例,約為
(A)1/4
(B)1/6
(C)1/2
(D)1/8
12.下列哪一項慣用左手的孩子,很有可能具有下列何種傾向?
(A)智能發展遲緩
(B)雙腦平衡
(C)優勢左半腦
(D)優勢右半腦
13.胚胎之發展,骨骼及肌肉是在
(A)外胚層
(B)內胚層
(C)中胚層
(D)外層細胞
14.在幼兒其生長最快的是
(A)一般型
(B)淋巴型
(C)神經型
(D)生殖型
15.鞦韆座位的材料,下列何者不宜?
(A)皮製的
(B)帆布製的
(C)布製的
(D)不必講究
16.單元教學目標必須
(A)遠大
(B)崇高
(C)具體
(D)豐富
17.下列哪一向不是『課程』的要素?
(A)目標
(B)方法
(C)評價
(D)組織
18.一個二歲的幼兒『拿』了別人的東西,此種行為屬
(A)退化行為
(B)偷竊行為
(C)非道德行為
(D)不道德
19.近代對學習的解釋為
(A)氣質的變化
(B)知能的啟發
(C)技能的獲得
(D)知識的獲得
20.Sternberg提出三元論是
(A) 組合能力、環境能力、智能能力
(B)社會能力、機械能力、經驗能力
(C) 組合能力、適應能力、經驗能力
(D) 機械能力、組合能力、經驗能力
21.威廉氏認為創造心理人格情意特質,何者不包括
(A)好奇心
(B)冒險心
(C)挑戰心
(D)探索心
22.幼兒木工適合
(A)小班
(B)中班
(C)大班
(D)團體活動
23.圓柱體組是
(A)福祿貝爾
(B)斐斯塔洛奇
(C)皮亞傑
(D)蒙特梭利創製發明的教具
24.福祿貝爾的恩物共有
(A)十
(B)二十
(C)三十
(D)四十
25.對於嬰幼兒骨骼的描述,何者為非?
(A)膠質少
(B)鈣質少
(C)韌性大
(D)易彎曲
26.男女兒童對不同性別的瞭解,約自
(A)四
(B)五
(C)六
(D)七歲開始
27.幼兒工作教學的材料應多選
(A)原料
(B)半成品
(C)完成品
(D)無所謂
28.熟練原則是由
(A)皮亞傑
(B)布魯姆
(C)凱勒
(D)莫禮生所倡導的
29.讓幼兒瞭解上、中、下、往前、往後是屬於何種概念?
(A)分類
(B)空間
(C)數
(D)時間。