min>试卷(2012/06/23)

統測◆嬰幼兒發展與保育題庫 下載題庫

幼兒遊戲發展#8476 

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1.下列非皮亞傑遊戲型態?
(A)功能性遊戲
(B)象徵性遊戲
(C)聯合遊戲
(D)規則性遊戲
2.派頓(Parten)幼兒遊戲型態的發展過程,以下順序合者為是?
(A)獨自遊玩>旁觀遊戲>合作遊戲>聯合遊戲
(B)旁觀遊戲>合作遊戲>獨自遊戲>規則遊戲
(C)旁觀遊戲>平行遊戲>聯合遊戲>合作遊戲
(D)旁觀遊戲>聯合遊戲>平行遊戲>合作遊戲
3.騎單車是屬於下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲
4.撕紙 玩手指頭,玩玩具為下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲
5.扮家家酒為下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲
6.看電視,聽故事是屬於下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲
7.認為幼兒的遊戲是無目的的,是幼兒發洩過剩體力的方式.為下列何者所主張?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)
8.遊戲是人類求生存的方法,運用自身能力的呈現,表現人格,個性與想法,此學說受到廣泛的接受,為下列何者所主張?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)
9.兒童的遊戲是日常生活的喜悅的活動,幼兒的生活就是遊戲的生活.為何者力倡?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)
10.強調遊戲是為未來生活無意識地做準備.為何者提倡?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)
11.遊戲可以消除疲勞,提供身體修養的機會.為何者所強調?
(A)豪爾(Hall)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)甘姆爵士(Kamcs,L.)
(D)派頓(Parten)
12.人類自幼稚到成熟的成長歷程,正代表著人類原始道線帶進化過程的重演.為何者主張?
(A)豪爾(Hall)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)甘姆爵士(Kamcs,L.)
(D)派頓(Parten)
13.下列何者非遊戲的教育價值?
(A)幫助消除身心疲勞
(B)為未來生活做準備
(C)提供情緒的渲洩的管道
(D)無助人格的發展
14.下列何者非遊戲的特性?
(A)遊戲受傳統,季節及地理區域的影響
(B)遊戲的類型與時間隨年齡增加而一樣
(C)隨年齡增加遊戲參予度及正式性有所改變
(D)遊戲是社會適應力的指標
15.性別對兒童遊戲之發展:
(A)隨年齡增加而有更顯著影響
(B)隨年齡增加而減少影響
(C)不隨年齡而改變
(D)幼兒時期與年齡有關,兒童期無影響
16.幼兒能夠與玩伴一起玩合作性遊戲,是在幾歲之後?
(A)兩歲
(B)三歲
(C)四歲
(D)五歲
17.下列何者為五歲以上的幼兒在幼兒園最常見的社會行為?
(A)旁觀
(B)獨自遊戲
(C)聯合遊戲
(D)平行遊戲
18.幼兒的遊戲教不強調:
(A)比賽勝負
(B)和同伴合作
(C)安全舒適
(D)生活經驗
19.三,四歲的小班幼兒,較不會出現哪一類遊戲?
(A)建構遊戲
(B)功能遊戲
(C)規則遊戲
(D)象徵遊戲
20.幼兒常玩的一 二 三木頭人,是屬於下列何者遊戲?
(A)功能遊戲
(B)建構遊戲
(C)規則遊戲
(D)象徵遊戲