111 年 - 康軒版七上公民科第6課_我住故我在‧社區與部落#105861-阿摩線上測驗
111 年 - 康軒版七上公民科第6課_我住故我在‧社區與部落#105861
2.附圖中是一位原住民族領袖對年輕族人的勉勵,他話中的涵義應為下列何者?
(A)信仰傳統宗教,追求精神層面滿足
(B)全盤接受主流文化,適應社會變遷
(C)打造觀光產業
,促進部落永續發展
(D)認同自身族群,傳承部落文化。
13.一位部落領袖對族人做出表示(如附圖),他所期待的目標,下列哪一項作法最不可能達成
?
(A)參與慶典活動,學習傳統文化
(B)出售農田土地,促進部落更新
(C)學習母語歌謠,產生身
分認同
(D)參加部落會議,建立彼此共識。
38.下圖為民國 104 年衛生福利部「社區發展工作推動成果與展望」報告中,有關我國自民國 96
年到 103 年社區數量變化情形的統計資料。請問:下列何者最能與該統計資料的變化趨勢相互呼應?
(A)社區的經濟產業發展日漸蓬勃
(B)追求永續社區的理想仍待努力
(C)人口成長之自然增加率為正值
(D)由下而上的社區組織受到重視。
39.附圖為原住民團體在臺北總統府前的活動示意圖。此正顯示原住民在面對部落危機時所採取策略為何?
(A)積極進行建立部落營造
(B)政府修法保障原住民權益
(C)設置專責機構負責原住民自治
(D)進行社會運動爭取權益。
41.附圖為一則原住民部落新聞報導。此正顯示出這群族人在面對部落危機時所採取策略為何?
屏東排灣族的高士部落,經過漢化後青年長期在外地求學,會說母語的人寥寥無幾,部落傳統原住民文化面臨失傳危機,幸而有一群族人發響以建構在地工藝,將當地古老的故事融合金工,幫助部落重
建,並讓有技能的部落年輕人再度回到家鄉服務。
(A)進行社會運動爭取權益
(B)政府修法保障原住民權益
(C)積極進行建立部落營造
(D)設置
專責機構負責原住民自治。