Goretti Luo>试卷(2014/04/26)

教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫 下載題庫

102 年 - 教檢-歷屆(102-94年度)-申論題-青少年發展與輔導#15950 

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【非選題】
1.1.教師輔導學生需要先建立良好的諮商關係。請根據個人中心諮商理論,說明建立諮商關係的基本要素。【102教檢】
【非選題】
2.2.請根據艾爾肯(D. Elkind)的論點,說明青少年的自我中心主義(egocentrism)有何特徵?【102教檢】
【非選題】
3.3.請列舉青少年情緒發展的主要特徵並說明之。【102教檢】
【非選題】
4.1.試述親子關係對青少年的發展有什麼重要的影響?【101教檢】
【非選題】
5.2.試比較精神分析、個人中心治療與行為治療三個理論取向,在人性觀(6分)及治療師角色上的差異(4分)。【101教檢】
【非選題】
6.3.瑞明對於某老師有恐懼與焦慮,試述如何用系統減敏感法幫助他降低對這位老師的恐懼與焦慮?【101教檢】
【非選題】
7.1.試條列說明青少年自殺的成因及其防治策略。【99教檢】
【非選題】
8.2.試條列說明影響青少年道德發展的因素。【99教檢】
【非選題】
9.3.張老師在國中帶領自我探索團體,當進行第三次團體輔導時,成員出現互相攻擊的行為或對彼此不滿的情緒,此時他應怎麼做才能使團體輔導繼續進行?請至少舉出五點建議【99教檢】
【非選題】
10.1.國二的張老師在班上實施同儕接受度調查,發現小明屬於「被拒絕型」、小華屬於「被忽略型」。試說明這兩種類型的特徵,及如何輔導這兩類型的學生與同學互動。【98教檢】
【非選題】
11.2.根據社會學習論的觀點,說明青少年道德發展之過程及重點。【98教檢】
【非選題】
12.3.面對金融海嘯及大環境的經濟寒冬,許多家庭受到衝擊,包括父母失業、放無薪假等,可能造成隨之而來的經濟困境及低迷的家庭氣氛。若你擔任國中導師,你將如何從經濟與心理層面,來協助班上家中有此情形的學生。【98教檢】
【非選題】
13.1.父母管教態度的不一致,易使青少年對環境的適應和行為發展造成負面影響。試提出三種父母管教態度不一致的類型及其對青少年的影響。【97教檢】
【非選題】
14.2.阿標在學校很沈默寡言,但在網路上交友卻非常活躍積極,判若兩人。試闡釋青少年在學校與網路上行為的差異所反應的心理需求。 【97教檢】
【非選題】
15.3.創造力的培養與家庭和學校教育關係密切,請列舉一般不利於青少年創造力發展的障礙,並說明青少年創造力的教育與輔導策略。【97教檢】
【非選題】
16.1.面對中學生升學或就業選擇的迷惘時,就生涯規劃與探索的觀點,教師可提供哪些協助? 【96教檢】
【非選題】
17.2.青少年社會化的重要任務有哪些? 【96教檢】
【非選題】
18.3.你是高中某一班的導師,看到班上有位學生,常悶悶不樂,愁眉不展。有一回你找他談話,他在言詞中透露輕生之意,你該如何處理? 【96教檢】
【非選題】
19.1.請列舉青少年常見的性生理困擾;並請說明學校如何有效地推展青少年的性教育與輔導工作?【95教檢】
【非選題】
20.2.十四歲的柏恩最近不自覺的會想多看隔壁班的女生玉玲幾眼,除了玉玲之外,似乎每個女孩都有足以吸引柏恩注意的地方,他開始與女孩們約會,而女孩們也欣喜的應允。請說明青少年的約會有哪些功能?如何輔導他們有健康的兩性交往關係? 【95教檢】
【非選題】
21.3.請以布朗費布納(U. Bronfenbrenner)之生態學模式說明青少年時期的生態特性及其教育意義。【95教檢】
【非選題】
22.1.請說明青少年在皮亞傑(J. Piaget)形式運思期的認知發展特徵。 【94教檢】
【非選題】
23.2.青少年常常給人「血氣方剛」容易衝動的印象。當你的學生聚眾鬥毆,你將會如何處理﹖事後應如何處理以預防不斷報復之後果?【94教檢】
【非選題】
24.3.請分別就目標、原則及方法說明教師應如何促進青少年學生的道德發展。【94教檢】