朱曉瑩>试卷(2011/05/16)

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教育專業科目練習#4522 

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1.教育是促進個人社會化的過程,下列哪一下與社會化的意義無關?
(A)熟悉社會習俗
(B)研讀社會科學
(C)遵守社會規範
(D)畏懼社會懲罰
2.鄉村和偏遠學校素質不理想、硬體設備不佳、特殊教育和學校輔導工作有待加強等議題,與下列哪一種教育理念最具有直接關聯?
(A)教育卓越
(B)教育效能
(C)教育機會均等
(D)教育改革
3.歐洲國家以哪一國首先實施中小學一貫的公共教育?
(A)英國
(B)法國
(C)美國
(D)德國
4.斯賓賽認為教育目的在使人生獲得愉快,因此教育必須包括三部分內容,下列哪一項為包含在內?
(A)心智發展
(B)道德訓練
(C)體育
(D)群育
5.教育心理學家桑代克的學習遷移理論是下列哪一項主張?
(A)舊學習經驗的原則有助於新學習
(B)新舊學習材料具有相同元素
(C)新學習具有就經驗型態
(D)能力的增加導致學習遷移
6.下列哪一個理論主張「社會階層的差異來自資源的分配不均,因專業技能與特定服務,使得專業比其他職業享有更多的社會與物質報酬?」
(A)功能論
(B)象徵互動論
(C)衝突論
(D)和諧論
7.

王曉明根據老師給的訊息逐一推敲進行解題,他所採用的思考方式為何?


(A)垂直性思考
(B)水平性思考
(C)擴散性思考
(D)創造性思考

8.下列何者與教師法的立法意旨和規定無關?
(A)確立公教分途
(B)成立教師會
(C)小學教師由派任改聘任
(D)教師按學歷敘薪
9.教育部目前所提出的品德教育促進方案,鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育,以下何者不是方案中創新品德教育的6E 教學方法?
(A)思辨啟發(Explanation)
(B)優異表現(Excellent)
(C)環境形塑(Environment)
(D)服務學習(Experience)
10.依據「十二年國民基本教育課程綱要」規定,對於國小到國中教育階段,各學習領域的階段劃分,下列何者正確?
(A)本國語文:三個階段
(B)數學:三個階段
(C)英語:三個階段
(D)綜合活動:四個階段
11.以下哪一類學校屬於英國的公立學校系統?
(A)中央津貼學校
(B)預備學校
(C)公學
(D)貴族學校
12.核心課程與其他課程組織型態的最大差異是?
(A)以學生需求為組織中心
(B)以社會需求為組織中心
(C)以教師需求為組織中心
(D)以家長需求為組織中心
13.根據系統理論的觀點,學校系統中的教學次級系統是指:
(A)輔導系統
(B)教師外在獎勵系統
(C)教學支援系統
(D)領域教學系統
14.下列何者不是理想教師應扮演的角色?
(A)顧問
(B)工程師
(C)創造者
(D)評量者
15.某人的IQ 是110,他的實足年齡是98 個月,則他的心理年齡為何?
(A)98 個月
(B)108 個月
(C)118 個月
(D)128 個月
16.下列那一類特殊兒童的出現率最低?
(A)聽覺障礙
(B)學習障礙
(C)智能障礙
(D)視覺障礙
17.就中國近代新教育的發展來看,下列那一類學校首先設立?
(A)大學堂
(B)專科(門)學校
(C)中學堂
(D)小學堂
18.下列那一種領導強調提升成員工作動機至較高層次動機?
(A)交易領導
(B)轉型領導
(C)催化領導
(D)願景領導
19.教育部目前試辦中小學教師專業發展評鑑,其內容不包含哪一項?
(A)研究發展與進修
(B)敬業精神與態度
(C)班級經營與輔導
(D)學校行政與實務
20.學校所進行的校本課程自我評鑑具有何種性質?
(A)屬於後設評鑑
(B)評鑑過程的可信度高
(C)具有較高的客觀性
(D)評鑑結果的利用性較高
21.教育部目前試辦中小學教師專業發展評鑑,自願參與試辦之教師應接受校內評鑑,哪些是最常用的校內評鑑方式?(a晤談教師 b教學檔案 c家長意見調查 d蒐集學生意見 e家長質詢)
(A) abc
(B) abd
(C) abcd
(D) abcde
22.根據Sternberg的智力理論,創造能力屬於下列哪種智力表現?
(A)組合性智力
(B)經驗性智力
(C)肆應力智力
(D)抽象性智力
23.哪一種課程實施的觀點強調課程是師生共同創造的教育經驗?
(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)落實觀
(D)學術觀
24.臺中附小國小教師評審委員會有15位成員,若李老師希望獲得學校長期聘約,至少須經過該委員會多少人的審查通過後才能如願?
(A)8人
(B)10人
(C)12人
(D)14人
25.學習成就不佳的小美這次月考進步5分,如果老師要獎勵她需考慮到種價值的選擇?
(A)感情性對感情中性
(B)廣布性對專門性
(C)普遍性對特殊性
(D)成就對歸因