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教育行政考古題庫#741 

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1.一所中學同時設有國中部和高中部,稱為:
(A)一貫中學
(B)全人中學
(C)完全中學
(D)綜合中學
2.以下有關國民中小學九年一貫課程之敘述何者有誤?
(A)全年授課日亦200天(不含國定假日及例假日)為原則
(B)導師時間及午休、清掃等時段不列在學習總節數內
(C)學習總結數分為「領域學習節數」與「彈性學習節數」
(D)學習活動如涵蓋兩個以上的學習領域時,期學習節數應合併入相關學習領域
3.下列何者不是《教師法》明訂教師所應遵守的義務?
(A)擔任導師
(B)維護校譽
(C)對學校發展提供興革意見
(D)參加學校學術,行政工作與社會教育活動
4.下列何者不是九年一貫課程修訂的原則?
(A)重視中小學課程統整性
(B)以學習領域統整為基礎
(C)延長上課時數與規劃學校本位課程
(D)規劃實施國小英語教學
5.情境領導理論主要之代表人物為下列何人?
(A)賀賽(Hersey)和布蘭恰德(Blanchard)
(B)史肯納(B.Skinner)
(C)泰德(O.Tead)
(D)布朗(A.F.Brow)
6.下列何者不是九年一貫課程的重點:
(A)學校本位課程
(B)分科課程
(C)學校總體課程計劃
(D)多元評量
7.關於學校教師解聘、停聘、不續聘事項的審議工作是由下列哪一單位負責?
(A)學校教師申訴評議委員會
(B)縣市政府教育局
(C)學校教師評審委員會
(D)教育部國教司
8.下列何項政策反映出教育市場化的精神?
(A)教育卷
(B)小班教學精神
(C)教育優先區
(D)學生營養午餐
9.依「特殊教育法」之規定,資賦優異學生不包含下列領域中有卓越潛能或傑出表現者﹕
(A)一般智能
(B)學術性向
(C)社交能力
(D)領導能力
10.國民中學九年一貫課程於哪個學年度真正做到全面實施?
(A)91學年度
(B)92學年度
(C)93學年度
(D)94學年度
11.下列哪個國家的中央政府,未設相當我國教育部的機構?
(A)日本
(B)美國
(C)加拿大
(D)法國
12.在行政決定理論中,所謂「較佳的選擇」係指決定的﹕
(A)合法性
(B)適切性
(C)隱密性
(D)合理性
13.「教育基本法」係公佈於民國幾年?
(A)87年
(B)88年
(C)90年
(D)91年
14.下列哪一項不是學校課程發展委員的職掌?
(A)決定各單位學習領域之學習節數
(B)決定開設何種選修課程
(C)編制各學習領域教材
(D)規劃學校總體課程計畫
15.在學校作決定時,強調只須選擇符合現況條件的少數備選方案進行持續的比較,直到共同作決定者對行動路線達成共識,此為﹕
(A)漸進模式(incrementalmodel)
(B)垃圾桶模式(garabagecanmodel)
(C)滿意模式(Satisficingmodel)
(D)混合審查模式(mixedscanningmodel)
16.教師申訴之提起應於知悉措施之次日起多久以內以書面為之﹕
(A)十日內
(B)三十日內
(C)三個月內
(D)無時間限制
17.我國目前對教育經費的法律保障內容是﹕
(A)在中央不得少於其預算總額百分之十五,在市縣不得少於其預算總額百分之三十五
(B)各級政府教育經費預算,合計應不低於該年度國民生產毛額(GNP)的百分之六
(C)各級政府教育經費預訴,合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三
(D)並無任何法令保障條文
18.下列何者不屬於聯合國教科文組織在1996年所強調的教育四大支柱?
(A)learningtowin
(B)learningtoknow
(C)learningtobe
(D)learningtodo
19.賴克特(Likert)將管理的方式分為四類,其中何者與X理論相似?
(A)剝削-權威式
(B)仁慈-權威式
(C)商議式
(D)參與式
20.我國國中教育階段業務的權責單位是教育部中的哪一司?
(A)社會教育司
(B)中等教育司
(C)國民教育司
(D)技術及職業教育司
21.國民中學實施各種性向測驗與透過教師觀察,協助學生了解自己的能力、性向與興趣,作為選擇未來進路的依據,這是為了發揮中等教育何種功能?
(A)統整
(B)分化
(C)陶冶
(D)試探
22.中華民國教育宗旨公怖於民國幾年:
(A)十五年
(B)十六年
(C)十七年
(D)十八年
23.【已刪除】特殊教育的事務在教育部是歸哪一司管理:
(A)高等教育
(B)社會教育
(C)中等教育
(D)國民教育
24.西洋中世紀時期為手工業子弟設立的有:
(A)行會學校
(B)戰士學校
(C)拉丁學校
(D)文法學校
25.組織結構理論中提出科層體制學派的學者是:
(A)泰勒
(B)韋伯
(C)費堯
(D)梅堯