Cyrille>试卷(2015/07/08)

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102 年 - 新北市光復高級中學102學年度第一學期第一次定期考查高一國文試題#23244 

选择:25题,非选:23题
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1.1. 下列各組字音,何者完全不同?
(A)堆煙「砌」玉/「沏」一壺茶/銀貨兩「訖」
(B)「幡」然改悟/「鄱」陽湖/白 髮「皤」皤
(C)直言不「諱」/冒大不「韙」/呂不「韋」
(D)「蒿」目時艱/「嵩」山/「嚆」矢。
2.2. 下列各組字形,何者完全正確?
(A)「貽」笑大方/含「眙」弄孫/危「殆」不安
(B)品「秩」/興「致」/細「緻」
(C)「淬」鍊/國「萃」/「啐」了一口
(D)見識一「般」/略見一「斑」/「扳」門弄斧。
3.3. 下列各組字義,何者前後相同?
(A)「師」者,所以傳道、受業、解惑也/吾「師」道也
(B)未若柳絮「因」風起/「因」 起徬徨
(C)郯子之徒,其「賢」不及孔子/師不必「賢」於弟子
(D)撒鹽空中「差」可擬/「差」強人意。
4.4. 有關唐宋「古文運動」的演變,下列敘述何者正確?
(A)唐代陳子昂、柳冕等人為古文運動的前驅
(B)古文運動在韓愈 和柳宗元手中全面成功
(C)八大家的蘇洵著有新五代史及新唐書
(D)先秦兩漢的散文又稱「古文」,唐代之後的駢文又稱 「四六文」,兩者的差別在押韻與否。
5.5. 有關歷代小說的發展,下列敘述何者正確?
(A)漢書藝文志:「小說家者流,蓋出於稗官,街談巷語,道聽塗說者之所 造也。」可見小說在當時的流傳甚廣,影響重大
(B)漢魏六朝的筆記小說為結構不完整的小說,干寶的搜神記為志人 小說的代表作
(C)唐代小說又稱傳奇,已有完整結構,屬白話短篇小說
(D)元代開始發展章回小說,以元末明初羅貫中 的三國演義最為通行。
6.6. 有四位同學在圖書館查詢有關現代詩的發展資料,請問哪一位同學的整理資料有誤? 大軒:胡適是中國最早提倡新詩寫作的人,他的嘗試集是中國第一部白話詩集,也是五四新文學運動下的產品。 阿綸:新月派詩人主張詩節的勻稱和詩句的整齊,並講求格律音韻,因此也被譏為是「豆腐乾」體,或是「帶著腳鐐 在跳舞」的創作。 小志:紀弦組成現代詩社,主張縱的繼承;余光中及覃子豪組成藍星詩社,主張橫的移植;創世紀詩社的作品則表現 了超現實主義的色彩。 恩恩:笠詩社是代表本土意識的詩派,主張詩的創作應回歸到現實生活鄉土情懷,為臺灣詩壇開闢真摯的詩風。
(A)大軒
(B)阿綸
(C)小志
(D)恩恩。
7.7. 有關師說的敘述,下列何者有誤?
(A)以李蟠問學為寫作緣由,實為韓愈欲批評當時士大夫恥學於師的風氣
(B)文章採 破題法說明「師」的功能,並用三組對比說明從師問學的重要
(C)柳宗元答韋中立論師道書:「奮不顧流俗,犯笑侮, 收召後學,因抗顏而為師,世果群怪聚罵,指目牽引,而增與為言詞。」正是韓愈作師說的寫照
(D)孔子師郯子、萇 弘、師襄、老聃,說明了聖人的聞一知十。
8.8. 下列關於世說新語的文章與篇目的配對,正確者為? (甲)管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者, 寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐曰:「子非吾友也。」───德行篇 (乙)王安豐婦,常卿安豐。安豐曰:「婦人卿婿,於禮為不敬,後勿復爾!」婦曰:「親卿愛卿,是以卿卿;我不卿 卿,誰當卿卿?」遂恆聽之。───賢媛篇 (丙)楊德祖為魏武主簿,時作相國門,始搆榱桷,魏武自出看,使人題門,作「活」字,便去。楊見,即令壞之。 既竟,曰:「門中『活』,『闊』字。王正嫌門大也。」───夙慧篇 (丁)殷洪喬作豫章郡,臨去,都下人因附百許函書。既至石頭,悉擲水中,因祝曰:「沉者自沉,浮者自浮,殷洪 喬不能作致書郵。」───任誔篇
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)乙丙
(D)甲丁
9.9. 依新月派的寫作特點,判斷下列何者為新月派的詩作?
(A)有一句話說出就是禍/有一句話能點得著火/別看 五千年沒有說破/你猜得透火山的緘默/說不定是突然著了魔/突然青天裡一個霹靂/爆一聲:「咱們 的中國!」
(B)樓梯的邏輯/只有/要上,就上去/要下,就下來/邏輯的樓梯/只能/不上,就該下/不下,就 該上/可是這隻獸/只想/一直賴在那裡/不上,也不下
(C)我翻閱一本天空/那無字的一頁,正是/你眼睛振翅而 去的高峰/抱你成風/我跪下,把你仰望成巍峨
(D)「那裡曾經是一湖一湖的泥土」/「你是指這一地一地的荷花」 /「現在又是一間一間的沼澤了」/「你是指這一池一池的樓房」/「是一池一池的樓房嗎?」/「不,卻是一屋一 屋的荷花了」
10.10. 詠物篇中對美有許多的讚頌與省思,下列敘述何者有誤?
(A)認為「柳」能帶來感官的驚喜,及心靈上的提升與撫慰
(B)作者觀察柳樹垂條散絮的姿態,顯示其與眾不同的自性之美
(C)春之針縷一則,作者認為縫紉春天的美好,是那一 針一縷最質樸的棉線
(D)真正懂得賞春的人,是去看盛名的花來感受春之美。
11.◎顧炎武 與友人書 
人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋而難成;久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資, 猶當博學審問,古人與稽,以求其是非之所在。庶幾可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面牆之士,雖子羔、原 憲之賢,終無濟於天下。子曰:「十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也。」夫以孔子之聖,猶須好學,今人可 不勉乎?

【題組】11. 下列文句的釋義,何者有誤?
(A)「久處一方,則習染而不自覺」意近於「如入鮑魚之肆,久而不覺其臭」
(B)「古人 與稽」意指考核古人的德行
(C)「庶幾可得十之五六」意即差不多得到學問的十分之六七
(D)「雖子羔、原憲之賢,終 無濟於天下」意謂即使有子羔、原憲那樣的賢能,對國家還是沒有用處的。
12.【題組】12. 「面牆之士」與下列何者意近?
(A)下里巴人
(B)不櫛進士
(C)畫地自限
(D)簞食瓢飲。
13.◎曾鞏 墨池記(節錄) 
羲之之書,晚乃善。則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然後世未有能及者,豈其學不如彼邪?則學固豈可以 少哉?況欲深造道德者邪? 墨池之上,今為州學舍。教授王君盛恐其不章也,書「晉王右軍墨池」之六字於楹間以揭之。又告於鞏曰:「願有記。」 推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事以勉學者邪?夫人之有一能,而使後人 尚之如此。況仁人莊士之遺風餘思,被於來世者如何哉!

【題組】13. 有關曾鞏的敘述,下列何者正確?
(A)字子固,學者稱元豐先生,南宋時追諡為文忠
(B)為文源本史記、戰國策,斟酌 於司馬遷、韓愈
(C)協助整理校勘說苑、新序、列女傳等書
(D)文風與王安石相近,同為「北宋四大家」之一。
14.【題組】14. 有關上文「蓋」、「固」、「其」、「被」四字的解釋,何者有誤?
(A)「蓋」:實在是
(B)「固」:穩固、堅固
(C)「其」:豈、 或許。表推測語氣
(D)「被」:影響。
15.【題組】15. 有關文意說明,下列敘述何者有誤?
(A)「羲之之書,晚乃善。」說明了王羲之早年的作品還不夠成熟,因此有志於 書法的學者,應該以王羲之晚年的作品為範本才是
(B)本文的寫作緣起,乃是曾鞏應州學教授所寫的文章
(C)「自致」 與「天成」兩種成就的途徑對立起來,是為了顯示出「學」的重要
(D)「推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢」 這裡的人是指「王羲之」。
16.【題組】16. 以下「 」所指涉的人物,何者與王羲之無關?
(A)則「其」所能,蓋亦以精力自致者
(B)後世未有能及者,豈其學不 如「彼」邪
(C)學固豈可以少哉?況欲「深造道德者」
(D)書「晉『王右軍』墨池」之六字於楹間以揭之
17.【題組】17. 以下和「學習」有關的典故和人物配對,何者正確?
(A)「鑿壁偷光」:匡衡
(B)「牛角掛書」:張芝
(C)「韋編三絕」: 孟子
(D)懸梁刺股:李密
18.1. 下列文句所描述的對象與韓愈有關者為?
(A)「佛骨謫來,嶺海因而生色;鱷魚徙去,江河自此澄清」
(B)「天意起斯 文,不是一封書,安得先生到此;人心歸正道,只須八個月,至今百世師之」
(C)「起八代衰,自昔文章尊北斗;興 四門學,即今俎豆重東嶽」
(D)「一飯何嘗思報答;雙眸早已識英雄」
(E)「天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤, 自古英雄欽卓識;道德可以師,學問可以傳,文章可以誦,至今鄉里仰遺風」。
19.2. 「句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉」將語序安排得前後參差不同,下列哪些文句亦運用相同的手法?
(A)山 猿谷鳥,哀鳴啾啾
(B)連山絕壑,長林古木,振之以清風,照之以明月
(C)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離
(D)煙籠寒水月籠沙, 夜泊秦淮近酒家
(E)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
20.3. 下列行業及其搭配的對聯,相符者為?
(A)銀樓/寶鈿叢中藏翡翠,金釵隊裡並鴛鴦
(B)旅館/相留燕趙齊梁客,借寓 東西南北人
(C)中藥行/陸羽閒情常品茗,元龍豪氣快登樓
(D)鐘錶行/刻刻催人資警醒,聲聲勸爾惜光陰
(E)商店/操 奇計贏陶朱妙術;厚生利用夏禹良謀。
21.4. 下列詠物詩句,配對正確者為?
(A)未游滄海早知名,有骨還從肉上生。莫道無心畏雷電,海龍王處也橫行───烏 龜
(B)幾時翔集來華表,每日沉吟看畫屏。為報雞群虛妒嫉,紅塵向上有青冥──孔雀
(C)念爾無機自有情,迎寒辛苦 弄梭聲。椒房金屋何曾識?偏向貧家壁下鳴──蟋蟀
(D)垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風─── 蟬
(E)啼落深江月,催殘故國春。不堪多恨鳥,偏聒未歸人───烏鴉。
22.5. 下列節日的配對,正確者為?
(A)海國天中節;江城五月春──夏至
(B)玉燭長調千古樂,花燈遍照家萬家春──元宵
(C)禁火今年逢節早,飛花鎮日為誰忙──中秋
(D)頭春差一刻,度臘剩三更──除夕
(E)保艾思君子,依蒲祝聖人── 端午。
23.6. 下列評論何者是指涉張曉風?
(A)是當前文壇上的「千面女郎」,有時扮演低眉的菩薩,有時又扮演怒目的金剛。從早 期的純情浪漫作品,到後來諷刺辛辣的雜文,乃至落實於深刻的民族情感又超乎藝術感染的文章,其寫作題材與作品 風貌一直在蛻變中
(B)先以散文成名,繼而轉向小說,不久又在戲劇界掀起波瀾。近年又收回散文的領域,更見其變 化多姿
(C)是懷舊散文的代表作家,展現中國文傳統社會溫馨、甜美的一面
(D)出生於臺灣,為臺灣鄉土文學作家
(E) 擅長以至情至情的筆觸,發掘生活中的各種情味,感情中頻現理性思維。
24.7. 有關世說新語選文的說明,何者正確?
(A)〈詠絮之才〉中謝安「大笑樂」是對謝朗輕視的一笑
(B)〈支公好鶴〉全文 描寫支遁體悟性理,超越「自我」觀點,達到人鶴兩相自由的境界
(C)〈雪夜訪友〉中「吾本乘興而起,興盡而返」 是最能點出文章意識的主題句
(D)〈詠絮之才〉中柳絮迎風起舞更具下雪時的清露婉約之美,勝過撒鹽的俗氣家常
(E) 〈支公好鶴〉中「殺其翮」是主線,「好鶴」是轉折關鍵。
25.8. 有關再別康橋的說明,下列敘述正確者為?
(A)「波光裡的豔影」指的是軟泥上的青荇
(B)「但我不能放歌」是因為滿 船星輝卻難以親近的落差
(C)詩的時空安排從黃昏到夜晚,隨著作者眼見康河沿岸之景作具體描寫
(D)「揉碎在浮藻間」 顯不其求之不得的憤懣
(E)「那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹。」是摻雜自己浪漫情懷的想像句。

【非選題】一、 注音國字,每題一分,共五分 1.晴煙漠漠柳「ㄙㄢ」ㄙㄢ

#27083
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
1...

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【非選題】2.柳絲「ㄊㄠ」子

#27084
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
2..

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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
3...

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妍華 小四上 (2015/11/06 17:55):
ㄖㄢˇ
3F
malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
ㄉㄢ
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
4.ㄓ..

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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
一ˋ

【非選題】5.不「ㄙㄨˋ」既往

#27087
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
5..

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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):

【非選題】二、 解釋,共二十分 1. 六藝經「傳」 (1 分)

#27088
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
1. 後..

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【非選題】2. 位卑則「足」羞 (1 分)

#27089
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
2. 十..

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人間失格的戲言玩家 國一下 (2016/02/14 20:50):
足,非常、十分的意思
4F
聖庭 國三上 (2016/02/14 22:48):
非常
5F
malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
感到

【非選題】3. 「小」學而大遺 (1 分)

#27090
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
3. ..

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人間失格的戲言玩家 國一下 (2016/02/14 20:50):
學習
4F
聖庭 國三上 (2016/02/14 22:48):
小道理
5F
malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
指句讀之學

【非選題】4. 經「宿」方至 (1 分)

#27091
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
4. ..

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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
一夜

【非選題】5. 乃「鎩」其翮 (1 分)

#27092
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
5. 摧..

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【非選題】6. 屏息凝視 (2 分)

#27093
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
6. 抑止呼吸..

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【非選題】7. 不恥相師 (2 分)

#27094
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
7.不以互相..

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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
不以互相學習為恥
3F
架八不ㄐㄅ 幼稚園下 (2016/06/26 23:12):
不以向別人討教為恥

【非選題】8. 君子「不齒」 (2 分)

#27095
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
8.不屑與之同..

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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
不屑
3F
架八不ㄐㄅ 幼稚園下 (2016/06/26 23:12):
不願與之並列

【非選題】9. 因起「徬徨」 (2 分)

#27096
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
9.徘徊、..

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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
10.光澤..

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11.本指文彩鮮豔..

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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
色彩豐富之意

【非選題】12. 「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩?」 (3 分)

#27099
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
12.既然有飛上高空的資質,怎..

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【非選題】三、 填充,每格一分,共五分 1. 張曉風二十五歲出版(① ),獲中山文藝創作獎,為至今得獎人中最年輕的一位

#27100
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
1.地毯..

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【非選題】2. 明代(②)選錄韓愈、柳宗元、歐陽脩、曾鞏、王安石、三蘇之文,編為唐宋古文八大家文鈔。

#27101
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
2...

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【非選題】3. (③)在潮州韓文公廟碑中讚揚韓愈:「匹夫而為百世師,一言而為天下法。」

#27102
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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
蘇東坡

【非選題】4. 徐志摩拜(④)為師,曾與聞一多、胡適等人組成新月社。

#27103
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【站僕】摩檸Morning 大三上 (2015/07/08 21:25):
4.梁..

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chunie0713 國二上 (2015/11/08 17:11):
梁啟超

【非選題】5. 「詠絮之才」的典故來自於稱頌東晉的(⑤)

#27104
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5...

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chunie0713 國二上 (2015/11/08 17:11):
世說新語 謝道韞
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malisu1120 幼稚園下 (2016/05/05 19:12):
謝安

【非選題】六、 作文,十二分 韓愈提到「從師問學」應該是:「無貴、無賤、無長、無少,道之所存,師之所存也。」論語述而也說:「三人行則必 有我師焉!擇其善者而從之,其不善者而改之。」學習不分身分、時間、地點,只要有顆熱於學習的心,以及有雙善於觀 察的眼,就會有所收穫!請挑選現在高中班上的兩位同學,做為你的學習對象,詳述他們值得你學習或借鑑的特質是什麼, 撰寫一篇結構完整的文章,文長五百字以上,不須訂題目。 

【注意事項】 
1. 不要只局限於同學外貌的描寫,應著重於值得學習或借鑑的部分。
 2. 文章要段落分明,不要只寫一大段落。 
3. 字數未達要求,則酌予減分。

#27105
編輯私有筆記