An-chin Chien>试卷(2011/07/13)

教甄◆體育專業題庫 下載題庫

100 年 - 桃園縣100年國中(1-25)#5386 

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1.提出運動教育模式(Sport Education model)的是下列哪一個學者?
(A)Siedentop,D.
(B)MosstonM.
(C)Hellison,D.R.
(D)Rink,J.E.
2.根據九年一貫健康與體育課程綱要,體育教師應根據何者判定單元教學目標?
(A)七大議題
(B)七項主題軸
(C)分段能力指標
(D)分段能力指標補充說明
3.「表現個人身體及生活儀態之美」是屬於九年一貫課程綱要哪項基本能力指標?
(A)了解自己與發展潛能
(B)欣賞、表現與創新
(C)表達、溝通與分享
(D)生涯規劃與終身學習
4.法特雷特訓練(Fartlek training)主要在於改善?
(A)無氧閾值
(B)肌力訓練
(C)耐力訓練
(D)最大有氧訓練
5.手球比賽進行中,球員如有下列何種情形會被判為走步:
(A)左足著地時接球,右腳前後移動3次,再跨出左腳跳起射門
(B)跳起接球雙足同時著地,連續跑3步射門
(C)左足著地時接球,移動3步以單手運球1次,再持球移動3步跳起射門
(D)跳起接球雙足同時著地,以左腳前跨右腳滑步併靠方式作3次側併步後射門
6.對於學生獲得的學習結果,提供一個廣泛且較為真實觀察的作法稱之:
(A)檔案評量
(B)學生評鑑
(C)方案評鑑
(D)教師評鑑
7.下列哪一項不是決定肺泡換氣的因素?
(A)呼吸深度(潮氣量)
(B)肺活量
(C)呼吸次數(頻率)
(D)死腔大小
8.手球比賽時,擲界外球時,對隊球員須離開擲球球員至少幾公尺?
(A)1公尺
(B)2公尺
(C)3公尺
(D)5公尺
9.下列有關Mosston體育教學光譜理論之教學形式的敘述,何者為錯誤?
(A)自教式(the self-teaching style)教學形式完全由學習者決定其學習經驗
(B)命令式(the command style)教學形式完全由教師決定學習者的學習經驗
(C)自教式教學形式屬間接教學
(D)命令式教學形式屬間接教學
10.400公尺接力排棒順序,一般來說,速度最快的選手會被安排在跑距離較長的棒次,所以,理論上最理想的棒次應該是?
(A)第一棒
(B)第二棒
(C)第三棒
(D)第四棒
11.優秀的跨欄選手100公尺低欄或110公尺高欄,欄間跑幾步?
(A)3
(B)4
(C)5
(D)6步
12.下列有關短跑的彎道跑的敘述何者正確?
(A)右臂擺動要大於左臂,左膝向內抬高,身體重心內傾
(B)左臂擺動要大於右臂,右膝向內抬高,身體重心內傾
(C)左臂擺動要大於右臂,左膝向內抬高,身體重心內傾
(D)右臂擺動要大於左臂,右膝向內抬高,身體重心內傾
13.體育老師想要知道學生在情意領域的學習狀況,最有效的評量方式為?
(A)問卷法
(B)學生札記
(C)技能測驗
(D)考測驗卷
14.Jewett,Bain和Ennis所提出的五種體育課程設計模式中,強調體育課程目標在於「啟發終身學習參與運動必備的運動技能之能力」的課程設計模式為
(A)動作分析模式(Movement Analysis Model)
(B)發展的模式(Developmental Model)
(C)運動教育模式(Sport Education Model)
(D)體適能教育模式(Fitness Education Model)
15.下列哪些生理現象不是高地訓練產生的?
(A)肺充血
(B)缺氧症
(C)白血球增加
(D)紅血球增加
16.為加強間歇訓練品質,應確認開始下一個運動期前,心跳率已恢復至小於每分鐘?
(A)110
(B)130
(C)125
(D)145次
17.開放性與閉鎖性運動技能是依據下列何種維度而分類?
(A)環境的穩定狀態
(B)行動開始與結束的特性
(C)執行技能之主要肌肉組織的大小
(D)身體的取向或身體位置的穩定情形
18.八人制拔河比賽場地規定後退安全區至少每邊應有?
(A)2
(B)4
(C)4.5
(D)6公尺
19.下列有關捷泳教學的敘述,何者為錯誤?
(A)先教打腿,再教划手,會打腿划手聯合動作,再學換氣
(B)左右手各滑1次水,雙腳配合打動2次
(C)採單側換氣者每划臂2次換氣1次
(D)採雙側換氣者每划臂3次換氣1次
20.下列何者不是交叉訓練(cross-training)的主要目的?
(A)改善運動表現
(B)提供多樣化訓練
(C)恢復和預防過度使用肌群
(D)維持一般體能
21.關於跑的說明下列何者有誤?
(A)平均速度=步頻X步幅
(B)步幅不變,步頻加大則速度變快
(C)步頻不變,步幅加大則速度變快
(D)步頻、步幅都改變時則步頻的影響大於步幅
22.假如王建民擔任先發投手,投球局數為3又1/3局時,自責分為3分,其該場的投手自責分應為?
(A)8.11
(B)4.54
(C)9.99
(D)20.01
23.下列哪一項不是重量訓練的原則?
(A)特殊性原則
(B)漸進原則
(C)過度原則
(D)廢退原則
24.Mosston教學光譜,教學目的在使學生嘗試發現對於一個爭論問題的多樣解答為:
(A)擴散式
(B)學習者設計式
(C)集中發現式
(D)導引式
25.下列何者不是心肺耐力訓練處方的要素?
(A)運動強度
(B)持續時間
(C)訓練頻率
(D)動作反覆次數