溫若何>试卷(2011/07/13)

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100 年 - 桃園縣100年國民中學新進教師甄選【專門科目:國文】試題(1~25)#5372 

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1.1.下列「」何者的借代用法解釋錯誤?

(A)王室之難,禍起「蕭牆」:內部

(B)「梨園」子弟:世家大族

(C)山中無「甲子」,寒盡不知年:歲月

(D)以「西席」之禮相待:教師
2.2.「人莫樂於閒,非無所事事之謂也。」(張潮《幽夢影》)所謂「閒」的涵義,與下列何者最接近?

(A)莫等閒,白了少年頭,空悲切

(B)花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁

(C)小人閒居為不善

(D)何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳
3.3.「登高而招,臂非加長,而見者遠。順風而呼,聲非加疾,而聞者彰。」(《荀子‧勸學》)意謂
(A)君子須慎其所選
(B)君子須增廣見聞
(C)君子須善假於物
(D)君子須有恆專一
4.4.「自恃其聰與敏而不學者,自敗者也」(彭端淑《為學一首示子姪》),此句可用以回應下列哪句話?
(A)吾材之庸,不逮人也
(B)吾資之聰,倍人也
(C)學之,則難者亦易也
(D)不學,則易者亦難矣
5.5.以成書年代先後次序排列A《論語》、B《世說新語》、C《浮生六記》、D《呂氏春秋》,正確順序為
(A)ACBD
(B)DABC
(C)ABDC
(D)ADBC
6.6.下列詞語沒有語帶雙關者?
(A)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾
(B)松風吹解帶,山月照彈琴
(C)蓮子心中苦,梨而腹內酸
(D)東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
7.7.「郭公夏五,疑信相參,則徵文難」(連橫《台灣通史序》)的「徵」字,意謂
(A)取證
(B)收集
(C)號召
(D)蒐集
8.8.有關「四史」,下列說正確?
(A)指《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》四部史書
(B)《史記》和《漢書》都是通史
(C)《後漢書》作者示范曄
(D)春秋是斷代史
9.9.「東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路,風簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞」(辛棄疾《青玉案》),根據內容,此闋詞是在描述何種節慶景象?
(A)端午節
(B)中秋節
(C)元宵節
(D)除夕
10.10.下列哪段文字沒有使用「情景交融」或「寓情於景」的手法?
(A)孤帆遠影碧山盡,惟見長江天際流
(B)過盡千帆皆不是,餘暉脈脈水悠悠
(C)朝南一望,只見對面千佛山上,梵宇僧樓,與那蒼松翠柏,高下相見
(D)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
11.11.「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也」(《論語‧子罕》),此段話在鼓勵
(A)學貴勇氣
(B)學貴有恆
(C)學貴慎思
(D)學宜專精
12.12.「河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語」《古詩十九首》,這首詩表現何種意涵?
(A)人情冷暖
(B)悲歡離合
(C)兩地相思
(D)靜觀自得
13.13.「童年舊事,歷歷在目,而今早已年過而立,自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀。只盼望自己能以母親的心情,為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船,如此,便不致愧對紙船了」(洪醒夫《紙船印象》),其中「便不致愧對紙船了」意謂
(A)傳承母親的手藝
(B)愛護自己的子女
(C)不負母親的慈愛呵護
(D)負起為人母的責任
14.14.楚襄王問於宋玉曰︰「先生其有遺行歟?何士民眾庶不譽之甚也!」 宋玉對曰:「唯,然,有之!願大王寬其罪,使得畢其辭。客有歌於郢中者,其始曰〈下里巴人〉,國中屬而和者數千人;其為〈陽阿薤露〉,國中屬而和者數百人;其為〈陽春白雪〉,國中屬而和者不過數十人;引商刻羽,雜以流徵,國中屬而和者不過數人而已。是其曲彌高,其和彌寡。(文選‧宋玉《對楚王問》)
【題組】「先生其有遺行歟」中的「遺行」為
(A)令人感念的作為
(B)令人遺憾的事情
(C)可資效法之言行
(D)言行有缺失,遭人批評
15.【題組】「其曲彌高,其和彌寡」意謂
(A)德行高尚,無人能及
(B)懷才不遇,知音難得
(C)潔身自愛,有為有守
(D)自衿名節,不圖宦達
16.16.今之欲王者,猶七年之病,求三年之艾。茍為不畜,終身不得;茍不志於仁,終身憂辱,以陷於死亡。《詩》云:「其何能淑?載胥及溺」,此之謂也。(《孟子‧離婁》上)
【題組】下列哪個成語不適用於討論「猶七年之病,求三年之艾。茍為不畜,終身不得」?
(A)未雨綢繆
(B)緣木求魚
(C)對症下藥
(D)否極泰來
17.【題組】「其何能淑」之「淑」為
(A)美善
(B)導正
(C)挽救
(D)貢獻
18.18.下列有關《三國演義》空城計的說明,何者為非?
(A)《三國演義》原名《三國志通俗演義》,作者羅貫中
(B)其中空城計的情節,真有其事,乃採用《三國志》的記載所寫成
(C)空城計的成功關鍵,在於「亮平生謹慎,不曾弄險」
(D)司馬懿之所以失敗,在於誤判情勢,剛愎自用
19.19.《莊子‧養生主》一篇中,有「庖丁解牛」之喻,下列選項對此文說明,何者錯誤?
(A)文中以文惠君稱讚庖丁之解牛技術來說明「無用之用」
(B)文中以解牛之刀刃無所損傷來比喻「保全自我」之道
(C)文中以牛的筋骨盤結來暗喻社會人事的錯雜
(D)文中指出要能「游刃有餘」,必須放下我執、任順自然
20.20.以下引文,共有幾個錯字?「水皆縹碧,千仗見底,游魚細石,直視無隘。急湍甚劍,猛浪若奔。......。負勢勁上,互相宣藐,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。」
(A)5個
(B)6個
(C)7個
(D)8個
21.21.「微風緩緩地吹著百葉窗,吹在窗上,非常□□,像羽毛似的,偶爾也會猶如幾聲□□,聽起來像夏日漫漫長夜裡的風輕拂著樹葉的聲音。」以上文字,□□處宜填?
(A)輕盈/吶喊
(B)溫柔/嘆息
(C)狂暴/呢喃
(D)凜冽/低語
22.22.讀書是淨土,______,但開門七件事的柴米油鹽醬醋茶也都得張羅。以上文字,依上下文意,空白處最適合填入?
(A)何日能忘憂
(B)閉門即深山
(C)紅塵青山外
(D)字字種心田
23.23.下列選項,何者「」中的詞性和其他三者不同?
(A)攀條折其「榮」,將以遺所思
(B)游女帶花「偎」伴笑,爭窈窕
(C)讀書之樂樂何如?「綠」滿窗前草不除
(D)孫叔敖舉於海,百里奚舉於「市」
24.24.有關中國文字的敘述,下列何者錯誤?
(A)將一個具體物象描繪下來的文字,稱為「獨體象形」
(B)會意和形聲都是「合體」的字
(C)《說文》中將指事字定義為:「視而可識,察而見意」
(D)古書常見的「通假」可分為:異音、雙聲、疊韻三類
25.25.下列選項對《張釋之執法》一文的分析何者錯誤?
(A)「縣人來,聞蹕,匿橋下。久之,以為行已過,即出」,語氣短促,顯示縣人之惶恐
(B)「廷尉奏當,一人犯蹕,當罰金。」內容簡潔,顯示張釋之的明快與決斷
(C)「而廷尉乃當之罰金。」皇帝認為處罰太輕,語氣中流露失望與悲傷
(D)「今法如此而更重之,是法不信於民也。」張釋之據理力爭,態度不卑不亢