Huo Hsuan Chang>试卷(2013/07/31)

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102 年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選 【 專門科目:體育 】 試題卷#10628 

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1.強調運動鑑賞( game appreciation) )的體育教學模式為?
(A) Empowcrinent sport model
(B) Constructionism teaching model
(C) Cognitive approach teaching model
(D) Teaching game for understanding model
2.西元 2014 年第 22 屆冬季奧運會之舉辦城市為?
(A)加拿大溫哥華
(B)俄羅斯索契
(C)南韓平昌
(D)法國巴黎
3.周朝體育方面重視舞蹈,二十而冠始習「大舞」,下列何者為當時之大舞?
(A)人舞
(B) 羽舞
(C) 雲門
(D) 皇舞
4.2012 年新修訂之全國中等學校運動會舉辦率則中,下列何者不屬於應辦之運動種類?
(A)軟式網球
(B)足球
(C)柔道
(D)空手道
5.「雙手托天理三焦,左右閉弓似射雕… 」此為下列何者的口訣?
(A)太極拳
(B)八段錦
(C)小勞術
(D)五禽戲
6.在動作學習的練習中,多少量的結果回饋最可能出負面效果?
(A)25 %
(B)50 %
(C)75 %
(D)100 %
7.2015 年夏季世界大學運動會舉辦的國家及城市為何?
(A)中華民國臺北
(B)韓國光州
(C)俄羅斯喀山
(D)中國上海
8.為滿足教師需求來找出更多有意義的評量程序,不同的評量方式應運而生,這些新的評量方式統稱為?
(A) 形成性評量(formative assessment )
(B) 總結性評量(summative assessment )
(C) 變通性評量(alternative assessment )
(D) 分析型評量(analytic assessment )
9.下列何者是運動服裝統一的創始者?
(A)斯比次
(B)楊氏
(C)顧茲姆斯
(D)西蒙氏
10.在Mosston 教學光譜中,屬於再生產群集(reproduction cluster )的教學形式(teaching style )為?
(A)The inclusion style
(B)The guided discovery style
(C)The lesrner-initiated style
(D)The individual program–learner’s design
11.下列有關游泳競賽規則之敘述何者錯誤?
(A)仰泳轉身動作中,雙腳蹬出時,身體須以仰姿進行
(B) 比賽出發時,發令員喊出預備口令,泳者鈴須至少有一腳在出發台前緣
(C) 蛙泳出發或轉身之手部大划動作中,可以加上兩次蝶腰打水動作
(D) 自由泳出發或是轉身時,允許在水中潛泳,但頭部在15 公尺前公須浮出水面
12.為增進學習,在練習的安排上,哪一種安排最可能出現有礙表現但卻有助學習?
(A)隨機練習
(B)集團練習
(C) 密集練習
(D)分段練習
13.在比賽前為減少引起選手的不當焦慮,常會刻意避開某些關鍵字眼,此一觀點,稱為?
(A)鯰魚效應
(B)比目魚效應
(C)黑貓效應
(D)白熊效應
14.下列有關羽球競賽規則之敘述何者錯誤?
(A)比賽過程中每局某方達到11分時,休息不超過90 秒
(B)第一局結束時或第二局結束須進行第三局時,中間休息不超過120 秒
(C) 發生發球區錯誤情形,無論輸贏將不更正錯誤繼續比賽
(D)主審可以主動更改線審判決
15.學校為羽球運動設施,可能利用委外經營來達到目標,臺灣校園第一座以BOT 方式將游泳池委外經營的學校為何?
(A) 臺北市立華江高中
(B)國立岡山農工
(C) 國立臺南一中
(D)高雄市立高雄中學
16.有關動作表現的評估,若想知其表現與特定標準值的誤差,而又不想因為超過或不足而造成抵銷,應採何種誤差量?
(A) 絕對誤差
(B)相對誤差
(C)怛常誤差
(D)變異誤差
17.下列有關閉鎖環(或閉鎖性迴路)控制系統敘述,何者錯誤?
(A)在動作過程中可運用回饋路徑而修正或調整動作
(B)所有的閉鎖性運動技能均由此系統控制
(C)所有循特定路徑而進行的連續運動技能均由此種系統控制
(D)具有偵察動作錯誤機制
18.下列排球規則的敘述,何者錯誤?
(A) 雙方球員同時在網上觸球而造成「持球」,則判雙方犯規重新比賽
(B)只要不妨礙比賽,球員可以觸擊球網
(C)攔網時,攻擊者所打出的球可同時觸擊一位或兩位欄網者的手
(D)後排球員在前區內觸球時,球已低於球網上緣,可完成攻擊動作
19.下列有關籃球中樞足建立的敘述,何者錯誤?
(A)當球員於右足著地時接球,可以用左足跳起,在右足再次著地前將球傳出
(B)當球員於雙足同時著地時接球,可以用右足後徹一步,然後再以右足前跨跳起,在右足再次著地前出手投籃
(C)當球員於雙足同時著地時接球,在運球離手前可以移動右足做假動作
(D)當球員於右足著地時接球,可以左足前跨一步,右足向前併步跳起投籃
20.學會基本的棒球守備接球動作及傳球動作後,想讓學生能成為比賽活動中稱職的游擊手,最有效的練習方法為?
(A)混合運用恆常練習與變異練習
(B)混合運用集團練習與隨機練習
(C)混合運用隨機練習與變異練習
(D)混合運用集團練習與變異練習
21.下列有關動作技能學習過程的敘述,何者錯誤?
(A)Gallauhue 認為所有的動作技能學習過程可分為新手級、練習級及精巧級等三個層級
(B)Fitts & Posner 將動作技能學習分為認知階段、聯結階段及自動階段等三個階段
(C)Gentile 依據學習者的目標將運動技能學習分為獲得動作的概念與固定/多樣化等兩個階段
(D)Bernstein 提出動作學習可分為凍結自由度與解放自由度兩個階段
22.九年一貫「健康與體育學習領域」課程強調概念活動化與活動遊戲化教學策略,下列何者為概念活動化的最佳教學方式?
(A)合作學習與建構教學
(B)簡化運動技能與延伸教學時間
(C)簡化運動技能與建構教學
(D)延伸教學時問與建構教學
23.桌球比賽中,甲、乙同隊,丙、丁同隊,進行雙打決勝局比賽。開始時,由甲發球丙接發球,且甲、乙隊先以5 : 0 領先後交換場地,試問該局比賽進行至13 : 13 時應由誰發球給誰接球?
(A)丁發球乙接發球
(B)乙發球丁接發球
(C)丙發球甲接發球
(D)甲發球丁接發球
24.下列有關健康體適能的敘述,何者正確?
(A)包括身體組成、肌力、瞬發力、柔軟度及心肺耐力等五大要素
(B)立定跳遠為瞬發力的檢測項目
(C)一分鐘屈膝仰臥起坐為肌力之檢測項目
(D)心肺耐力是健康體適能最重要的要素
25.下列何種運動技能工作所需的適度覺醒水準最低?
(A)推鉛球
(B)籃球爭搶籃板球
(C)舉重抓舉
(D)籃球助攻
26.下列有關慢速壘球規則的敘述,何者正確?
(A)兩好球後打者擊出界外球不計球數
(B)捕手漏接,壘上跑者可趁機向前推進
(C)投手投出觸身球僅以一壞球計算
(D)投手刻意保送打者,必須投滿四顆壞球
27.某校舉辨班際籃球賽,共有21 隊報名參加,如採淘汰制,並分出前四名頒獎,以下有關賽程的安排之敘述,何者正確?
(A)第一輪1 隊輪空,全部賽程共進行21 場比賽
(B)第一輪7 隊輪空比賽,第二輪4 隊輪空,全部賽程共進行20 場比賽
(C)第一輪11隊輪空,全部賽程共進行21 場比賽
(D)第一輪7隊輪空,共進行14 場比賽
28.下列有關足球足內側踢滾地球的敘述,何者錯誤?
(A)支撐腳位於球側面距離約一個腳掌的寬度,足尖離球體後緣約一個腳掌
(B)踢球腳腳尖朝外上仰,膝關節微彎,由髖關節帶動外轉,使踝關節內側朝賜球方向
(C)踢球時踢球腳由後方前擺時,踝關節應固定和緊,足尖向外展,足底約與地面平行
(D)踢球腳踢球時,以踝關節內側下方至足尖所構成的平面接觸球,朝球體中心點踢出
29.下列何者可以解釋棒球投手的球路越多越能有效壓制打擊的現象?
(A)「費茲定律」(Fitts’s Law )
(B)「霍桑效應」(Hawthorne Effect)
(C)「希克定律」(Hick's Law )
(D)「賽門效應」(simon Effect )
30.下列有關運動力學的敘述,何者正確?
(A)越過跳箱雙足著地後立即做屈膝半蹲的動作,主要是為了減少動量(momentum )
(B)籃球單手長傳時,先持球向復擺再向前擺將球傳出主要是為了增加衝量(impulse )
(C)籃球擦板是運用牛頓第二定律的原理
(D)花式溜冰者做空中旋轉動作時,起跳後逃迅將雙手縮近身體、雙腿併龍伸直,主要是運用角動量守恆原理
31.體育教師將直接、立即回饋決定慎重轉移到學習者,使其有責任學習使用回饋的決定,讓其了解其所做的動作,及有更多修正動作機會之教學,稱為?
(A)導引發現式
(B)包含式
(C)互惠式
(D)自學式
32.棒球的外野手接球後,能夠瞬間分析作決策,準確完成傳球刺殺動作技能要求是指運動學習的?
(A)反應的恆久性(response constancy )
(B)時宜與預測 ( timing and anticipation )
(C)回饋(feedback )
(D)以上皆是
33. 2014 年法國網球公聞賽單打冠軍得主Rafael Nadal 是其生涯第幾次法國網球公開賽大滿貫單打冠軍?
(A)第6 次
(B)第7 次
(C)第8 次
(D)第9 次
34.體育課中,體育教師具有給學習者不同反應,促使教學個別化之優點的教學策略為?
(A)合作教學法
(B)協同教學
(C)互動教學法
(D)自我指導策咯。
35.拔河比賽時,任何其他導致繩子不能自由移動之握繩法為?
(A)握繩犯規
(B)爬繩犯規
(C)划繩犯規
(D)鎖繩犯規。
36.體育課程價值取向以人類個人興趣與價值為生活的重心,是何種體育課程模式的理論基礎?
(A)獨立學科模式
(B)廣域模式
(C)個人社會模式
(D)人本主義模式。
37.運動訓練中所謂的「鯰魚效應」主要作用在希望該運動團隊?
(A)增強訓練強度
(B)提高訓練積極性
(C)維持技術穩定性
(D)加強自信心
38.運動組織主管設定具有挑戰性的任務與目標,刺激員工發揮潛能,是路徑-目標理論 (path-goal theory)中的那種領導行為?
(A) 指導式(directive )
(B)支持式(supportive )
(C)參與式(participative )
(D)成就目標(achievement 一oriented )
39.有關體育教師使用於建立及維持學生在體育課中行為之適當處理、工作涉入,以及結果的責任的實務稱之為?
(A)監督(supervision )
(B)責任(accountability )
(C)監控(monitoring )
(D)期望(expectation )
40.下列何種方式是能有效增進運動員的自信心?
(A)模擬訓練
(B)塑造有壓力的訓練環境
(C)教導用消極的想法,看待犯錯
(D)以上皆是
41.若體育教師教學使用三明治法(sandwich approach ) 提供學生建設性的批評時,其中最關鍵的部分為?
(A)未來取向的指示
(B)稱讚
(C)正面的陳述器
(D)傾聽
42.當實際從事健身運動時,當我們的注意力放在外在環境時(如優美的風景),稱之為?
(A)結合(association )
(B)解離(dissociation )
(C)著重過程
(D)生態模式
43.男子競技體操個人全能決賽時,每位選手有幾次跳馬的機會?
(A)1次
(B)2次
(C)3次
(D)2次且須跳不同的動作
44.根據運動技能的特性分類,下列何者不是非週期性技能(Acyclic skill )的運動項目?
(A)推鉛球
(B)角力
(C)擊劍
(D)撐竿跳高
45.全國青少年棒球比賽需打幾局?
(A)5 局
(B)6 局
(C)9 局
(D)7 局
46.拔河運動,兩隊勢均力敵時之拔河繩之力,稱之為?
(A)切應力
(B)張應力
(C) 壓縮應力
(D)切應變
47.骨盆帶(pelvic girdle )不是由下列哪一個結構所組成?
(A)髂骨
(B)坐骨
(C) 股骨
(D) 恥骨
48.當有好友或親人在場而使表現得以更好的現象稱為?
(A) 友伴效應
(B)社會助長
(C)畢馬龍效應
(D)主場效應
49.下列動作特性何者最不適合用來描述籃球進攻?
(A)開放性動作
(B)連續性動作
(C)序列性動作
(D)粗略性動作
50.九年一貫健康與體育學習頜域課程綱要所強調的讓每位學生都有「贏」的機會,契合下列何種教學理論的重要法則?
(A)啟發式教學理論
(B)動作教育理論
(C)創造思考教學理論
(D)建構教學理論