yami>试卷(2014/02/26)

教甄◆幼教專業試題題庫 下載題庫

93 年 - 澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會 候用、代理教師甄選筆試試卷#14721 

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1.1. 提出「產婆術」教學法的是:
(A) 亞里斯多德
(B)柏拉圖
(C) 蘇格拉底
(D)坤體良
2.2. 提出「自然是好的,一經人手就變壞了」的是哪一位學者?
(A)杜威
(B)福祿貝爾
(C)盧梭
(D)裴斯塔洛齊
3.3. 依據皮亞傑的認知發展階段論,在兩歲至七歲大多數兒童是處於哪一個發展階段?
(A)運思前期
(B)感覺動作期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
4.4. 認為人的社會發展會因不同年齡而有不同的危機,提出所謂心理社會發展論的是
(A)佛洛依德
(B)艾里克森
(C)馬斯洛
(D)史肯納
5.5. 強調觀察與模仿在學習中的作用的是
(A)史肯納
(B)帕夫洛夫
(C)桑代克( 4)班杜拉
6.6. 下列何者不是蔡元培在民國元年所提倡教育宗旨的內涵:
(A)實利教育
(B)美感教育
(C)休閒教育
(D)軍國民教育
7.7. 被稱為幼稚教育之鼻祖是
(A)裴斯塔洛齊
(B)福祿貝爾
(C)洛克
(D)盧梭
8.8. Kohlberg的道德認知理論,強調哪一種教學?
(A)道德兩難
(B)價值澄清法
(C)角色扮演
(D)楷模學習
9.9. 倡導權變領導理論的重要學者是
(A)費德勒
(B)費堯
(C)梅耶
(D)泰勒
10.10. 學記中的哪個教學概念與近代教育心理學的「關鍵期」意義相類似?
(A)預
(B)時
(C)孫
(D)摩
11.11. 我國憲法中哪一條文規定了國家的教育目的
(A)158
(B)159
(C)160
(D)161
12.12. 教育部最近所公佈國民中小學一貫課程綱要,包括幾大領域?擬培養學生幾項能力?
(A)三大領域;五項能力
(B)五大領域;七項能力
(C)五大領域;十項能力
(D) 七大領域;十項能力 。
13.13. 英國觀念分析學派哲學家Peters所提出教育的三大規準不包含下列何者?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合理論性
(D)合自願性
14.14. Bloom將學習目標分為哪三個領域?
(A) 教務、訓導、輔導
(B)認知、情意、技能
(C)主學習、附學習、副學習(4)知識、理解、應用
15.15. 科層組織是由哪位學者倡導
(A)韋柏
(B)海格
(C)米勒
(D)梅堯
16.16. 中國教育史上首先提倡政教合一,以教立國和以教治國的學者是
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)莊子
17.17. 明朝講究理學教育,提出「知行合一」的學者是
(A)唐寅
(B)王陽明
(C)張居正
(D)李時珍
18.18. 羅馬教育學者中,主張教育目的在於養成雄辯家,以便提出觀念,經世濟民的是
(A)西賽羅(Cicero)
(B)羅富斯(Rufus)
(C)辛尼加(Seneca)
(D)坤體良(Quintilian)
19.19. 校長正在私底下觀察我,所以我的表現跟平常不一樣,是屬於何種效應
(A)曝光
(B)月暈
(C)霍桑
(D)雷斯多夫
20.20. 運用「問卷」進行抽樣研究以探討學生想法的研究方法屬於
(A)實驗法
(B)田野筆記
(C)觀察法
(D)調查法
21.21. 皮亞傑(Piaget)認為運用舊經驗便可以處理新知識經驗的歷程稱為?
(A)失衡
(B)調適
(C)適應
(D)同化
22.22. 布魯姆(Bloom)將認知領域的教育目標分為六大類,分別是:a.應用b.評鑑c.知識d.綜合e.理解f.分析,請按認知層次由低到高排列上述目標
(A)cfeadb
(B)ceafdb
(C)fedabc
(D)afecbd
23.23. 人本心理學主張的學習動機是( 1)物質增強
(B)社會增強
(C)內發的學習需求
(D)獲得師長的肯定
24.24. 馬斯洛(Maslow)的需求層次中,最高層次的需求是為
(A)自尊
(B)歸屬
(C)安全
(D)自我實現。
25.25. 「嬰兒就像一張白紙,需透過教育才可影響其行為」是哪一位教育家所言?
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)盧梭(Rousseau)
(C)洛克(Locke)
(D)史欽納(Skinner)。
26.26. 合作學習法(cooperative learning)不主張
(A)同質性分組
(B)積極的互賴
(C)小組酬賞
(D)個別績效。
27.27. 國民小學資源教室的主要承辦單位為?
(A)教務處
(B)訓導處
(C)輔導室
(D)總務處。
28.28. 教育研究法中,下列那一項說明不正確?
(A)效度高,信度一定高
(B)信度高,效度不一定高
(C)效度低,信度一定低
(D)信度低,效度一定低。
29.29. 英國哲學家史賓塞(Spencer)主張人生最需要的知識是
(A)科學
(B)藝術
(C)文學
(D)歷史。
30.30. 相互教學法(Reciprocal Teaching)中,教師的角色是
(A)教學者
(B)傾聽者
(C)促進者
(D)旁觀者。
31.31. 張雪門主張
(A)五指教學法
(B)單元活動設計
(C)行為課程
(D)方案課程。
32.32. 開放式教育是源於
(A)美國幼稚園
(B)德國幼稚園
(C)英國幼兒學校
(D)日本幼稚園。
33.33. 幼兒的
(A)角色扮演
(B)角色取代
(C)性別角色
(D)性別認同 技巧愈純熟,就愈有能力處理人際關係。
34.34. 有一幼兒打了人,下列那種老師的回應是同理心的示範
(A)你知道打人是不對的,不是嗎?
(B)假如別人也打你,你會不會痛?
(C)你很生氣,所以打了他?
(D)以上皆是。
35.35. 以下何者之內容太抽象,是不適合幼兒的科學活動
(A)吹泡泡
(B)抓空氣
(C)踩影子
(D)浮沉遊戲。
36.36. 幼兒數概念的輔導,首重
(A)唱數
(B)認識數目字
(C)加減練習
(D)以上皆非。
37.37. 以認知心理學派為理論基礎之建構式數學,認為數是一組
(A)事實
(B)技能
(C)關係
(D)以上皆是。
38.38. 下列那種老師的回應較恰當
(A)你怎麼可以說人家畫得好爛
(B)他畫得不錯啊,不爛啊!
(C)你說他畫 得好爛,他會覺得怎樣?
(D)你畫你自己的,不要管別人。
39.39. 數目保留不變性是數學理解的先決條件,一般兒童約幾歲會自然發展此能力
(A)3~4歲
(B)4~5歲
(C)5~6歲
(D)6~7歲。
40.40. 以下那種提問,比較有益於幼兒科學思考探索
(A)蝌蚪變青蛙是先長前腳或後腳?
(B)怎樣可以吹出更大的泡泡?
(C)為什麼會下雨?
(D)樹木有什麼功用?
41.41. 幼兒同儕衝突會
(A)降低班級和諧
(B)減少自我中心
(C)增加幼兒攻擊性
(D)減少幼兒合作性。
42.42. 幼兒在買賣扮演方案中,可能學習
(A)數的運用
(B)人際互動
(C)讀寫萌發
(D)以上皆是。
43.43. 利用學習單評量幼兒學習,結果是十分
 
(A)客觀 
 
(B)公平 
 
(C)具體 
 
(D)以上皆非。
44.44. 在下列活動中,幼兒的自發、主動成性較高者
(A)角落遊戲
(B)分組活動
(C)團體討論
(D)方案課程。
45.45. 家長參與的最高層級是
(A)參與教學
(B)協助班務
(C)課程協商
(D)觀察。
46.46. 有關大自然的活動應該重視
(A)知識
(B)觀察
(C)比較
(D)體驗。
47.47. 幼兒非正式數學包含
(A)多少、序列、同等
(B)唱數、計數
(C)實用算術
(D)以上皆是。
48.48. 下列那種玩具含較多的策略思考
(A)四子棋
(B)暗棋
(C)賓果
(D)拼圖。
49.49. 教師為了解幼兒某一行為的前因後果與發生頻率時,可採用
(A)軼事紀錄法
(B)取樣法
(C)檢核表
(D)日記式紀錄法。
50.50. 幼兒評量檔案宜包含
(A)幼兒各式作品
(B)幼兒活動相片或光碟
(C)幼兒行為觀察紀錄分析
(D)以上皆是
51.51. 清末《奏訂學堂章程》中首度在學制系統中出現幼教機構,請問當時幼教機構的名稱為何?
(A)蒙學堂
(B)托兒所
(C)蒙養園
(D)蒙養院
52.52. 小明今年四歲,身心發展正常,但父、母親都領有重度殘障證明,家裡每月都靠著社會救濟金度日,請問小明屬於教保機構的哪一類招生對象?
(A)發展特殊幼兒
(B)環境特殊幼兒
(C)文化特殊幼兒
(D)心理特殊幼兒。
53.【已刪除】53. 下述哪一種「不」屬於《幼稚園課程標準》規範的六大領域?
(A)語文;
(B)健康;
(C)唱遊;
(D)工作。
54.54. 關於幼兒是否學習美語一事,教育部於93年2月9日曾發佈新聞稿說明立場,下述何者與教育部的立場相違:
(A)有關英語教育政策,應以先母語、國語,後英語等漸進;
(B)幼教機構將美語視為學習材料,配合時令季節與特殊慶典活動需要,進行偶發性、非特定性之融入式學習活動,並未違法;
(C)加強對未依法設立之「雙語幼兒園」、「美語幼兒學校」,嚴加查處,亦不得以雙語幼兒園或美語幼兒學校之名義對外招生;
(D)如果需要採分科進行教學,應聘任合格教師為之。
55.55. 近來史代納所倡的教學甚受幼教界關注。史氏一生著作甚豐, 請問下述何者「不」是史氏的著作?
(A)自由的哲學;
(B)經驗與課程;
(C)哲學之密;
(D)邁向高等世界的知識。
56.56. 幼教發展受到許多人物的思想或實際行動等影響,方有今日樣貌。請就下述四位重要影響人物,依出生年的先後排序:甲.盧梭;乙.柯門紐斯;丙.皮亞傑;丁.杜威
(A)乙甲丁丙;
(B)乙丁丙甲;
(C)乙丙甲丁;
(D)乙甲丙丁。
57.57. 「國民教育幼兒班實施計畫」受到幼教人的普遍關注,關於教育部對是項政策的規劃,下述何者為「非」?
(A)現行規劃中,係以公立國小附設幼稚園優先承辦國民教育幼兒班;
(B)九十三學年度第一階段,由離島三縣(連江、澎湖、金門)三鄉(蘭嶼、綠島、琉球)先行辦理;
(C)九十五學年度全面實施的部分需視國家整體財源狀況而定;
(D)係依「2001全國教育改善檢討會議」及「2003全國教育發展會議」結論建議事項所規劃。
58.58. 《幼稚園課程標準》最近一次修訂是在何時?
(A)民國70年;
(B)民國76年;
(C)民國78年;
(D)民國92年。
59.59. 蒙台梭利將辦學的理念與方法具體化為文字,出版後成為暢銷書並獲翻譯為二十幾種語言的著作是?
(A)童年的秘密;
(B)兒童之家的科學教育方法;
(C)經驗與課程;
(D)邁向高等世界的知識。
60.60. 下述關於陳鶴琴的敘述何者為「非」?
(A)在中國推行設計教學法;
(B)倡導活教育;
(C)與張雪門同時留美;
(D)赴美留學學習教育及心理學。
61.61. 「個體利用原有的基模或認知結構去選擇、了解或解釋環境中的事物,並將新遭遇的事物納入自己既有的認知結構或經驗當中」是皮亞傑提出的那一項認知發展基本概念?
(A)同化;
(B)調適;
(C)解構;
(D)基模。
62.62. 蒙台梭利的幼教思想頗受許多幼教界人士推崇,下述何者「非」蒙氏教育觀點所奠基的前提?
(A)幼兒不同於成人,而且每位幼兒也是非常獨特的;
(B)幼兒擁有不尋常的感官和知識能力,藉以吸收並學習環境的新知,這種吸收和學習的質量是與成人迥異的;
(C)人生的前六年是成長的重要年,原本無意識的學習將會逐漸轉向有意識的水準境界。
(D)幼兒需要進入學校教育的機會,以增進學習。
63.63. 廿世紀有幾項關諸兒童權利發展的重要宣言或公約,成為全球公民社會的重要依循或典範。請將後述宣言或公約依公布時間先後排序:
甲.兒童權利宣言;乙. 兒童權利公約;丙. 兒童人權宣言
 
(A)甲丙乙
 
(B)丙乙甲 
 
(C)丙甲乙 
 
(D)乙丙甲。
64.【已刪除】64. 幼稚園的設備悉依「幼稚園設備標準」規範。請問該標準最近一次修訂是在何時?
(A)民國70年;
(B)民國76年;
(C)民國78年;
(D)民國92年。
65.65. 下述何者「不」是福祿貝爾思想對幼教的貢獻?
(A) 對平民教育的努力,提醒各界關切弱勢族群的教育問題;
(B) 提出恩物以協助幼兒學習;
(C) 重視幼兒的主動探索特性;
(D) 重視遊戲在兒童發展過程中的重要性。
66.66. 教育部委託進行「我國五歲幼兒基本能力與學力指標建構研究」,關於該研究,請問下述何者為「是」?
(A)所謂基本學力,是指學習者在該階段各個領域所應達成的學習或行為表現
(B)此等研究是為了建立常模,為國幼班實施後規劃統一教材所需
(C)建立基本能力門檻,未能達成則暫緩進入國民教育
(D)該等研究已建立我國幼兒的發展常模。
67.【已刪除】67. 教育部與內政部聯合推動「幼托整合」規劃案,目前已辦理公聽會暫告一段落,依據該項規劃案的內容,請問下述何者為「是」?
(A)幼托整合後,現職托兒所保育員必須再進修方能再任現職;
(B)幼托整合後,現職幼稚園教師將可獲採認為合格保母;
(C)所謂幼托整合,包含幼兒園、K教育、國小課後托育等規劃;
(D)幼托整合後,幼兒園歸屬內政部管轄。
68.68. 下述何者「不」是杜威的思想對幼教的貢獻?
(A)聯繫教育與生活的密切關連;
(B)影響方案教學的提出;
(C)提倡做中學的實證理念;
(D)說明「遊戲」對幼兒發展具有重要地位。
69.69. 關於課程概念的分野,下列何者為「非」?
(A)正式課程是指外顯的、且控制比較嚴格的,如國小學科;
(B)非正式課程指以幼兒活動為主的學習經驗教學,其受到的課程控制較少,對於幼兒學習的影響是比較自然的、間接的;
(C)潛在課程是指對幼兒不產生影響的課程,與正式、非正式課程的概念迥異;
(D)外顯課程是指顯而易見的課程,如正式、非正式課程屬之。
70.70. 1960年代,美國為提供貧窮幼兒接受教保服務所提出的方案計畫名稱為何?
(A)起始方案;
(B)幼保方案;
(C)教育方案;
(D)搶救貧窮方案。
71.71. 下列關於幼兒發展的描述,何者「正確」?
(A)早期發展是後期發展的基礎;
(B)發展過程具有共同模式;
(C)發展的連續歷程中呈現階段現象;
(D)以上皆是。
72.72. 陳鶴琴曾發表〈我們的主張〉一文,闡述其幼教主張。下述何者「不」是〈我們的主張〉的內容?
(A)我們主張幼稚園應當特別注意音樂;
(B)我們主張幼稚園應當特別注重世界共通語言的學習;
(C)我們主張幼稚生的戶外生活要多;
(D)我們主張幼稚園多採用小團體的教學法;
73.73. 皮亞傑(Piaget) 是著明的教育心理學家。下述何者是皮亞傑觀察其子女出生到兩歲的發展情形,進而集結而成的著作?
(A)我的半生;
(B)兒童智力的起源;
(C)兒童的語言與思想;
(D)兒童與課程。
74.74. 關於”project approach”的教學,下列何者為「非」?
(A)受到W. H. Kilpatrick的影響;
(B)強調幼兒基礎能力的訓練養成;
(C)其發展受到進步主義、實用主義等影響;
(D)強調統整型態的課程。
75.75. 史代納所提的教育主張與創立的新式教學,是基於那一門新創學問?
(A)人道學;
(B)人種學;
(C)人類學;
(D)人智學
76.76. 下述何者「不」是皮亞傑思想對幼教的貢獻?
(A)依照幼兒認知情形,設計適合幼兒發展的教具;
(B)動態的認知建構觀點廣獲接受;
(C)強調幼兒的發展有其階段性,勿揠苗助長;
(D)強調課程設計應符合幼兒的認知發展階段
77.77. 關於「多元評量」的意義,下列所述何者為「非」?
(A)是多角度了解幼兒發展情形;
(B)是多工具地分析幼兒的學習與發展;
(C)是採多評量者方能進行的評量方法;
(D)是多管道地蒐集幼兒的發展資訊。
78.78. 依據「教師法」,下述何者與該法規範構成教師「解聘、停聘 或不續聘」等要件的規定不符合?
(A)曾服公務,因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案者;
(B)受有期徒刑十個月以上判決確定,未獲宣告緩刑者。
(C)受禁治產之宣告,尚未撤銷者;
(D)行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實者。
79.79. 下述何者「不」是張雪門認為的民初中國幼稚園派別?
(A)宗教本位的幼稚教育;
(B)以改革中華民族為目標的幼稚教育;
(C)以發展科技為目標的幼稚教育;
(D)以培植士大夫為目標的幼稚教育。
80.80. 關於NAEYC所倡的”DAP”課程,下述何者為「是」?
(A)是年齡合宜的課程;
(B)是能力合宜的課程;
(C)是適用於一般與特殊幼兒;
(D)以上皆是。
81.【已刪除】81. 當前適用的幼稚園課程標準是(民國)哪一年修正公布的?
(A)72年
(B)76年
(C)86年
(D)92年
82.【已刪除】82. 幼稚園課程標準的制定公布是哪一個機關的權責?
(A)教育局
(B)社會局
(C)教育部
(D)內政部
83.【已刪除】83. 當前適用的幼稚園設備標準是(民國)哪一年公布的?
(A)72年
(B)78年
(C) 86年
(D) 92年
84.84. 當前適用的兒童及少年福利法是(民國)哪一年公布的?
(A)72年
(B)82年
(C)92年
(D)93年
85.【已刪除】85. 當前適用的幼稚教育法是(民國)哪一年修正公布的?
(A)70年
(B)76年
(C) 86年
(D) 92年
86.【已刪除】86. 當前的「幼托整合方案(草案)」預定在(民國)哪一學年度實施?
(A)93學年度
(B) 94學年度
(C)95學年度
(D)未定
87.【已刪除】87. 以我國當前幼托政策而言,幼稚園與托兒所收托對象的重疊部分是
(A)二-未滿三歲
(B)三-未滿五歲
(C)三-未滿六歲
(D)四-未滿六歲
88.88. 當前的「國民教育幼兒班」方案預定在(民國)哪一學年度在離島地區實施?
(A)93學年度
(B)94學年度
(C) 95學年度
(D)未定
89.89. 兒童及少年福利法的適用主體是下列何者:
(A)0-未滿十二歲
(B)0-未滿十六歲
(C)0-未滿十八歲
(D)四-未滿十二歲
90.【已刪除】90. 規範幼稚園以促進兒童身心健全發展為宗旨的是下列何法規?
(A)幼稚教育法
(B)憲法
(C)兒童及少年福利法
(D)教育基本法
91.91. 1281年元世祖首先在澎湖設官治理,由此可見澎湖開發情形久遠,當時所設置的機構是什麼?
(A)安撫司
(B)巡檢司
(C)海防糧補廳
(D)澎湖島廳。
92.92. 澎湖天后宮內有全台第一古碑「沈有容諭退紅毛番韋麻郎等」,由歷史紀錄韋麻郎是何國的官員?
(A)法國
(B)荷蘭
(C)西班牙
(D)日本。
93.93. 澎湖地區降水少,蒸發量大,如何保存珍貴的水源是一個值得重視的問題,目前擁有全台特有的地下水庫是位於何處?
(A)馬公市東衛
(B)西嶼鄉大池
(C)白沙鄉赤崁
(D)湖西鄉成功。
94.94. 澎湖對外航道有兩處黑水溝,一為小洋,一為大洋,大洋附近曾有一所學校,現已廢校,請問是那一所?
(A)東吉國小
(B)嶼坪國小
(C)桶盤國小
(D)員貝國小。
95.95. 澎湖海岸線大概有多長?
(A)420公里
(B)320公里
(C)220公里
(D)120公里。
96.96. 澎湖古稱
(A)「東瀛」
(B)「西瀛」
(C)「南瀛」
(D)「北瀛」。
97.97. 澎湖最西的疆域是
(A)西嶼
(B)目斗嶼
(C)七美
(D)花嶼。
98.98. 「開澎進士」為
(A)蔡廷蘭
(B)辛齊光
(C)鄭步蟾
(D)郭鶚翔。
99.99. 澎湖行政區域設一市
(A)四鄉
(B)五鄉
(C)六鄉
(D)七鄉。
100.100. 澎湖群島氣候屬亞熱帶季風,冬天吹
(A)東北風
(B)西北風
(C)東南風
(D)西南風。