Scott>试卷(2011/03/11)

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99 年 - 澎湖縣99學年度國民中學聯合甄選正式教師暨代理教師(下)#3008 

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1.26﹑在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中,個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件,此一歷程名稱為何?
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適。
2.28﹑培根的《新工具》(Novum Organum)解開自然科學的奧秘,其所指的是哪種方法?
(A)歸納法
(B)演繹法
(C)哲學法
(D)分析法。
3.29﹑強調研究情境就是真實情境、參與研究者就是實際工作者和研究結果應用者的是何種研究法?
(A)實驗研究法
(B)行動研究法
(C)調查研究法
(D)田野研究法。
4.30﹑在有目的之情境中,別人對自己所期望者,常常在自己以後的行為結果中應驗。這是下列何種心理現象?
(A)月暈效應(halo effect)
(B)霍桑效應(Hawthron effect)
(C)比馬龍效應(Pygmalion effect)
(D)約翰亨利效應(John Henry effect)。
5.31﹑我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生?
(A)教師法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教育基本法。
6.32﹑下列哪一項學習內涵,在目前《國民中小學九年一貫課程綱要》中,較常被認為是「懸缺課程」(null curriculum)?
(A)語文
(B)品德教育
(C)健康與體育
(D)自然與生活科技。
7.33﹑地方政府設立教育審議委員會,其法源依據為何?
(A)教師法
(B)地方制度法
(C)教育基本法
(D)國民教育法。
8.34﹑依據教師法規定,下列何者是教師的權利也是義務?
(A) 遵守聘約
(B) 參加教師會
(C) 申訴
(D) 進修。
9.35﹑在教學歷程中教師表現的一切有助於學生學習的行為,稱為
(A) 教師效能
(B) 教室管理
(C) 教學策略
(D) 教學目標。
10.36﹑主張「教育萬能」即認為可以經由精密嚴謹的制約達成對於人類行為的全然塑造-是哪一個理論?
(A) 神秘主義
(B) 行為主義
(C) 精神學派
(D) 進步主義。
11.37﹑雙向細目表為教師編製測驗的基本參考架構,「雙向」意指教材內容與
(A) 試題配分
(B) 教學目標
(C) 課程綱要
(D) 評量標準。
12.38﹑王先生參加測驗的PR值為86,下列的解釋何者為真?
(A) 他得到86分
(B) 他的分數贏過86%的人
(C) 他的排名是第86
(D) 他答題的正確率是86%。
13.39﹑下列何種測驗的形式可以兼顧「鑑定、診斷與教學處置」?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)實作評量
(D)動態評量。
14.40﹑將教育行政權力下放給各級學校,讓學校教師、行政人員、家長、社會人士共同分享參與作決定的權力,強調專業責任與自治精神,這是強調何種管理?
(A) 目標管理
(B) 品質管理
(C) 學習型管理
(D) 學校本位管理。
15.41﹑組織領導者應用其過人的影響力,轉化組織成員的觀念與 態度,使其齊心一致,願為組織的最大利益付出心力,此種領導稱為何?
(A) 互易領導
(B) 轉型領導
(C) 隱性領導
(D) 參與領導。
16.42﹑學校課程有所謂「正式課程、非正式課程、潛在課程及懸缺課程」。請問學校的畢業典禮等活動,屬於哪一類課程
(A) 正式課程 (formal curriculum) (B ) 非正式課程(informal curriculum)
(C) 潛在課程 (hidden curriculum)
(D)懸缺課程(null curriculum)。
17.43﹑如果評鑑工作要完善適切地達成,則評鑑工作的本身,包括其設計與歷程也需加以評鑑。這樣的概念指的是:
(A) 科學評鑑
(B) 過程評鑑
(C) 對抗式評鑑
(D) 後設評鑑。
18.44﹑行為目標分為那三個領域?
(A) 主學習、副學習、附學習
(B) 認知、技能、情意
(C) 記憶、理解、應用
(D) 思考、欣賞、發表。
19.45﹑教育機會均等與適應個別差異的精義,應指:
(A) 以相同的方式對待相同的學生 ( B ) 以相同的方式對待不同的學生 ( C ) 以不同的方式對待相同的學生 (D ) 以不同的方式對待不同的學生。
20.46﹑依常態分配而言,如果一項考試的平均分數是80分,標準差是10分。則考試分數介於70分到90分的人數約有多少?
(A) 95%
(B) 90%
(C) 80%
(D) 70%。
21.47﹑下列何人將人的一生分為八個階段,並據此提出著名的「社會心理發展論」?
(A)郭爾保 (L. Kohlberg)
(B) 艾力克森 (E. H. Erikson)
(C) 班度拉(A. Bandura)
(D) 奧斯伯 (D. P. Ausubel)。
22.48﹑依據教育部規定,國民中學學生未經請假、不明原因,未到校上課達幾日以上者,列為中輟,應立即填具通報?
(A)三日
(B) 五日
(C) 七日
(D)十五日。
23.49﹑下列現象,何者較不曾產生「文化霸權」?
(A) 學校本位課程之設計與實施;
(B)全國的中、小學都只採用同一種版本的教書;
(C) 國內有關政治、經濟、文化面的議題,社會大眾所接收之訊息都是經過媒體的報導;
(D) Geroge Ritzer所指出的社會麥當勞化現象,強調效率、可計算性、可預測性及控制。
24.50﹑培養學生創造力的方法很多,若將二種沒有相關事務,合在一起,成為一新事務,此法為何?
(A) 腦力激盪法
(B) 檢索表法
(C) 強迫聯想法
(D) 屬性列舉法。