×
載入中..請稍候..
搜尋
回報
註冊
登入
航務、適航員薪資高 明年有望納入國考
有關鑽石的詳細介紹!
大法官釋字精華版+題庫
法學大意數字記憶整理-憲法、行政法、總論三部分
國文測驗3000題分享
[徵人] 熱血尋找想考 "司法 書記官" 的小夥伴們一起加油打氣
高考港灣工程 最快明年招考
行政法申論題庫 (精選題庫+重要題型)
心理與教育測驗—人格測驗總整理
行政學【重要焦點整理】典範+傳統時期01
這篇符合國考對議論文寫作的要求嗎?
VIP和詳解卡差在哪??
107年關務、身心障礙人員考試增額48名
高中英文單字+附其片語500字+易混淆字 方便快速!
台南市環保局招 報名至27日止
睡不好易憂鬱 7助眠妙招學起來
自己整理的課程發展筆記與諮商理論筆記(適合教檢)~Word檔,11頁/7頁
台南市環保局預計招考196名 簡章4月公告
自己用的時間管理app
會計~股利分配!求解
跪求高手解惑
107年華南銀行招新進人員485名 報名至4/11止
行政學考前重點整理 共42頁
考選部107年實施之考選新措施
朋友整理之超詳細教育綜合筆記~~~五顆星可免買陳嘉陽,融合陳嘉陽重點整理以及考古題愛下面隨堂測驗,適合準備教檢教甄
喊話
功能列表
循序
試卷
錯題
自由
冠軍
練功房
考試一覽表
近期刊誤
試卷模式
循序漸進模式
百人冠軍賽
今日錯題測驗
近期錯題測驗
最近測驗
未完成試卷
常錯題目
個人題庫總複習
自由測驗
關鍵字測驗
精熟測驗
讀書會測驗
考試秘書
各科能力分析
打氣工具
私有筆記
打卡
發問問題
線上筆記
考用行事曆
我上傳的試卷
最近測驗
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
私人筆記
查單字
好友
四處逛逛
回家
大廳
成功牆
打工
科目一覽表
線上人數
加值服務
商城
加值訂單查詢
VIP專區
轉讓VIP
暫停VIP
暫停詳解卡
加速:off
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
密技
跑路英雄
>试卷(2010/05/14)
教甄◆教育專業科目題庫
下載題庫
考古題收集20100514(2)#1437
选择:33题,非选:0题
立即測驗
我要補題
回報試卷錯誤
試卷下載
DOC(適合電腦)
PDF(適合手機)
查單字:
關
1.
基於學生須經語義編碼,才能將學習內容融入長期記憶中,因此,教師應重視何種教學事件的安排?
(A)喚起學生舊經驗的回憶
(B)告知學生學習目標
(C)提供學生輔導
(D)促進學習遷移
查單字:
關
查單字:
關
2.
除少數地區外一般來說哪一個國家的初等教育修業年限最短?
(A)法國
(B)英國
(C)德國
(D)日本
查單字:
關
查單字:
關
3.
當代測驗理論中的項目反應理論其中的單參數模式對於考生能力的估計是考慮哪一個參數?
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)鑑別度
查單字:
關
查單字:
關
4.
問題式教學法(problem-based instruction)的特點不包括:
(A)以學習者為中心
(B)適用於個別化學習
(C)學習者主動建構知識與發展解決問題的技能
(D)符合杜威的「做中學」主張
查單字:
關
查單字:
關
5.
下列何者的求法,不使用相關係數?
(A)再測信度
(B)折半信度
(C)交互評分者信度
(D)交互觀察者一致
查單字:
關
查單字:
關
6.
下列哪一個統計量數可用來計算一份測驗的信度與效度?
(A)平均數
(B)標準差
(C)標準分數
(D)相關係數
查單字:
關
查單字:
關
7.
課程實施要注意的幾個層面中,何老師能夠認識課程的各種成分,如所隱含或明示的哲學與價值、基本假定、目標或教材等,那麼我們可以稱何老師已經注意到課程實施的哪一層面?
(A)教材改變
(B)組織改變
(C)角色或行為的改變
(D)知識和理解
查單字:
關
查單字:
關
8.
下列何者不是青少年情緒發展的主要特徵?
(A)單純性
(B)隱藏性
(C)延續性
(D)兩極波動性
查單字:
關
查單字:
關
9.
李老師因學習情境的安排不當與增強方式不妥,致使學生學習興趣低落;當他改採「目標期望與價值」觀點後,情況有所改善。試問李老師使用了下列何種動機理論?
(A)認知論
(B)人本論
(C)行為論
(D)心理分析論
查單字:
關
查單字:
關
10.
國二的小傑對街舞很感興趣,他經常隨著舞藝頗佳的學長姐學舞。小傑學習跳舞的行為較符合維果斯基(L. Vygotsky)的哪一種觀點?
(A)具體運思(concrete operation)
(B)替代增強(vicarious reinforcement)
(C)引導式參與(guided participation)
(D)可能發展區(zone of proximal development)
查單字:
關
查單字:
關
11.
在家族系統治療諮商輔導中,學者Satir常會使用以下哪一種技術,「幫助成員進一步覺察他們在家庭中如何運作,覺察家庭中其他的成員如何看待自己」?
(A)家庭重塑
(B)家庭雕塑
(C)家庭溝通
(D)家庭氣氛
查單字:
關
查單字:
關
12.
王老師採取問卷與訪談兼具的混合型研究設計針對班級學生的說謊行為進行研究該研究法的理論基礎依據Tashkkori與Teddlie的觀點是屬於何種典範?
(A)實證主義
(B)建構主義
(C)實用主義
(D)後結構主義
查單字:
關
查單字:
關
13.
下列何者不是教師班級經營可以應用以改進學生學習表現與班級常規的社會資本?
(A)透過音樂與美術提升文化素養
(B)表達較高的教師期望
(C)建立家長人力資料庫
(D)明確的獎賞與懲罰
查單字:
關
查單字:
關
14.
下列敘述何者屬於認知論的主張 (而非行為論的)?
(A)獎賞會減低內在動機
(B)在學習上是最重要的是界定目標行為與安排行為後果
(C)認為學習就是外在表現的改變
(D)回饋強化了習得的行為
查單字:
關
查單字:
關
15.
下列有關學者針對兒童語言發展的敘述,何者為錯誤? :
(A)溫納(B. Weiner)主張語言符號是對應事物的標記 :
(B)維高思基(L. Vygotsky)主張語言是習得的心理工具 :
(C)杭士基(A. Chomsky)主張人類語言具有深層的結構 :
(D)皮亞傑(J. Piaget)主張思考有助於語言與符號的發展 『錯誤選項改成,由皮爾斯(Charles Sanders Peirce, 1839-1914)提出,是其符號學的概念,重要觀念有三種符號三分法』
查單字:
關
查單字:
關
16.
下列有關現實治療的說明,何者為正確?
(A)強調價值的判斷
(B)強調移情的觀念
(C)著重過去而非現在
(D)專注完整行為的瞭解
查單字:
關
查單字:
關
17.
小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children),不論是上課分組或課餘活動時,都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵?
(A)個性內向
(B)具攻擊性
(C)沈默寡言
(D)口語障礙
查單字:
關
查單字:
關
18.
小學階段的兒童,女孩比男孩較會有何種攻擊行為?
(A)敵對性攻擊(hostile aggression)
(B)肢體性攻擊(physical aggression)
(C)關係性攻擊(relational aggression)
(D)工具性攻擊(instrumental aggression)
查單字:
關
查單字:
關
19.
從現在社會需求反映到課程選擇的適切性,是符合下列哪一種主義?
(A)精粹主義
(B)經驗主義
(C)進步主義
(D)存在主義
查單字:
關
查單字:
關
20.
下列配對何者正確:
(A)價值澄清法--作業提示單
(B)練習教學法—動作連鎖學習
(C)協同教學法—提示與分支
(D)設計教學法—歸納與演繹
查單字:
關
查單字:
關
21.
向學生解釋心理測驗結果時,下列何種說法比較恰當?
(A)你對你的智力分數有什麼看法沒有?
(B)你的智力99,剛好比平均數低1分
(C)你的智力可以讀到大學畢業,但不適合讀研究所
(D)你的遺傳天資屬於中等資質
查單字:
關
查單字:
關
22.
下列有關身心障礙學生教育之敘述,何者不正確?
(A)各縣市早期療育工作應由教育主管機關召集
(B)各縣市應每年定期辦理特教需求人口通報
(C)身心障礙學生之診斷與教學,應以專業團隊合作進行
(D)各校應對每位身心障礙學生擬定IEP
查單字:
關
查單字:
關
23.
洋基國中希望發展成為雙語學校,因此開始著手儲備與甄選優秀的英語教師,並強化校內教師的英語能力,其作法符合下列何種人力資源管理模式?
(A)目標管理模式
(B)作業性管理模式
(C)績效性管理模式
(D)策略性管理模式
查單字:
關
查單字:
關
24.
下列哪種測驗分析資料需要測驗以外的變項
(A)選項分析
(B)難度分析
(C)內部一致性分析
(D)效度分析
查單字:
關
查單字:
關
25.
下列哪一項是根據批判導向教學觀所發展出來的教學取向?
(A)可能性教學(pedagogy of possibility)
(B)周全性教學(pedagogy of thoughtfulness)
(C)傳輸式(transmission)教學
(D)能力本位(competence-based)教學
查單字:
關
查單字:
關
26.
在教育社會學研究中,從社會系統理論觀點而言,以下何者是教育系統成員所追求服膺的價值功能?
(A)下決策
(B)增衍知識
(C)社會化及選擇
(D)提供貨品服務
查單字:
關
查單字:
關
27.
在諮商與輔導過程中,運用「你的情緒是由你自己引發的,你可以加以改變」,此句話所使用的技術是現實治療法中的 :
(A)自我冥想技術 :
(B)價值澄清技術 :
(C)解釋技術 :
(D)積極性技術
查單字:
關
查單字:
關
28.
教育心理學家Hayes&Flower(1980)發現放聲思考對寫作之學習成效有很大幫助,他們根據放聲思考原案進行原案分析的結果,找出寫作的重要心理歷程,下列哪種不屬於他們研究的寫作心理歷程?
(A)思考
(B)回顧
(C)計劃
(D)轉譯
查單字:
關
查單字:
關
29.
那一本書係西洋上古史裡最早且有系統論述教育的專著?
(A) 理想國(Republic)
(B) 政治學(Politics)
(C) 辯學通論(Institutes of Oratory)
(D) 雄辯家(de Oratore)
查單字:
關
查單字:
關
30.
德國哲學家哈伯瑪斯(J. Habermas)提出「理想溝通情境」,有四個規準,下列哪一個不是?
(A) 可理解性
(B) 真誠性
(C) 真理性
(D) 價值性
查單字:
關
查單字:
關
31.
行為目標分為那三個領域?
(A)主學習、副學習、附學習
(B)認知、技能、情意
(C)記憶、理解、應用
(D)思考、欣賞、發表
查單字:
關
查單字:
關
32.
根據阿德勒的理論,一個以低姿態來爭取他人好感的小孩,其行為目標屬於哪種類型?
(A)舒適型
(B)控制型
(C)取悅型
(D)卓越型
查單字:
關
查單字:
關
33.
在教育上主張藉格物致知,極物窮理,以達到〔存天理,去人欲〕之目的,是哪位學者的觀點?
(A)朱熹
(B)陸九淵
(C)張載
(D)王陽明
查單字:
關
▬
快捷工具
1-50
懸賞中
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
17.
██快捷工具
給阿摩一個讚
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗