Huahua Tong>试卷(2013/06/15)

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自編--幼兒園教保活動課程暫行大綱試題(一)#10247 

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1.幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中所指’’需關照有特殊需求的幼兒”,此處之特殊需求的幼兒是指甲:區域弱勢 乙:經濟弱勢 丙:文化不利 丁:特殊幼兒
(A)甲乙
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁
2.幼兒園教保活動課程暫行大綱將課程分為___大領域;透過統整各領域課程,陶養幼兒擁有___大能力;並有____項實施通則,以上空格中之數字分別為?
(A)6.6.10
(B)6.10.6
(C)10.6.6
(D)6.6.6.
3.幼兒園教保活動課程暫行大綱每個領域包括:
(A)領域目標、課程目標、分齡的學習目標
(B)領域目標、行為目標、分齡的學習目標
(C)領域目標、表意目標、分齡的學習指標
(D)領域目標、課程目標、分齡的學習指標
4.幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中提及面對區域弱勢或經濟弱勢的幼兒,教保人員宜先了解幼兒家庭背景,視需要提供個別教學時間或訂定個別化教育計畫,以提升幼兒學習興趣及能力
(A)X
(B)O
5.幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中提及教保服務人員須彙整平時的資料,對幼兒六大能力的學習情形進行一年___次的總結性評量?
(A)2
(B)3
(C)4
(D)5
6.幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康領域」之實施原則,何者錯誤?
(A)安全是所有活動遊戲的基本要素
(B)體能性活動若是在教室進行,為取得適當活動空間,應引導幼兒手臂前後左右伸直以取得適當距離
(C)規劃身體動作與健康教保活動課程須先以低層次的、必須的、易做到的、有趣的動作活動為主
(D)二至六幼兒每天至少有須三十至四十分鐘的出汗性活動
7.幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康領域」之實施原則提及須有計畫的交互使用設備與教材,其中,可移動的推拉玩具是指下列何者?
(A)滾筒
(B)三輪車
(C)扭扭車
(D)四輪車
8.幼兒園教保活動課程暫行大綱中哪一個學習領域之學習面向為「生活環境中的數學」「自然現象」「文化產物」?
(A)社會
(B)語文
(C)認知
(D)美感
9.幼兒園教保活動課程暫行大綱中,「身體動作與健康領域」的學習指標為「身-幼-1-1-1」,其所代表的意義依序為何? 甲:身體動作與健康領域 乙:流水編號 丙:年齡層 丁:學習面向 戊:能力類別
(A)甲丙戊丁乙
(B)甲丙丁戊乙
(C)甲乙丙丁戊
(D)甲乙戊丁丙
10.幼兒園教保活動課程暫行大綱中,「社會領域」的課程目標為「社-2-1」是指何者?
(A)認識自己
(B)愛護自己
(C)肯定自己
(D)發展自我概念
11.幼兒園教保活動課程暫行大綱中哪兩個領域之學習面向均包含「自己」?
(A)社會、認知
(B)社會、情緒
(C)身體動作與健康、美感
(D)認知、情緒
12.幼兒園教保活動課程暫行大綱中「社會領域」之教學原則提及當幼兒缺乏遊戲目標、出現重複性的遊戲行為時,教保人員可藉由下列何種方式延展幼兒遊戲內容和情節? 甲:發問提示 乙:補充材料 丙:參與遊戲 丁:指導遊戲
(A)甲
(B)甲乙
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁
13.幼兒園教保活動課程暫行大綱中「提供規律的生活作息,幫助幼兒覺察生活環境事物的規律性」是哪一領域在實施教學時宜掌握的具體要點?
(A)情緒
(B)社會
(C)語言
(D)認知