【站僕】摩檸Morning>试卷(2009/05/09)

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93 年 - 臺中縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園-合格教師聯合甄選教育專業?#86 

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1.1.艾裡克森(E. H. Erikson)的心理社會發展論將人生全程按危機性質的不同分為八個時期,且用兩個相對觀點代表發展危機也就是發展轉機,其中六歲至青春期的發展危機為何?
(A)信任對不信任
(B)勤奮進取對自貶自卑
(C)自我統合對角色混亂
(D)自動自發對退縮愧疚。
2.2.在實證的理性典範中,易忽視現象之無序性及造成見樹不見林的弊病,而渾沌理論的出現正足以補其不足之處。請問,星星之火足以燎原及一葉知秋等此係屬渾沌理論中的何種特性?
(A)耗散結構狀態
(B)蝴蝶效應
(C)奇特吸引子
(D)回饋機能。
3.3.由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E. Cohen)所倡導,主張組織的領導者應扮演師傅的角色,將個人學習與經驗心得教導給組織成員,培養各階層的領導人,以激發組織強大活力,並強化組織的永續發展。此係屬何種組織?
(A)團隊型組織
(B)學習型組織
(C)教導型組織
(D)網狀組織。
4.4.根據賀塞與布蘭查德(P. Hersey & K. H. Blanchard)等人的情境領導理論,主要係主張以員工成熟度來調整領導方式,請問當員工成熟度極低且不足,既無意願又無能力時,領導者宜採用何種領導方式較有效?
(A)高工作低關係
(B)高工作高關係
(C)低工作低關係
(D)低工作高關係。
5.5.班杜拉(A. Bandura)的社會學習論認為,學習者經由觀察學習對楷模人物的行為進行模仿,將因學習者當時的心理需求與學習所得(是技能抑或概念)的不同而有不同方式。請問,兒童先是觀察到水電工踩在高凳上修電燈,後來又看到媽媽踩在高凳上擦窗戶,於是學到踩在高凳上取下放置於書架頂層的故事書,此係屬
(A)直接模仿(direct modeling)
(B)綜合模仿(synthesized modeling)
(C)象徵模仿(symbolic modeling)
(D)抽像模仿(abstract modeling)。
6.6.如採離差智商的觀點來看,假如一位考生在平均數為100,標準差為15的測驗中得分為115,請問其PR值約為
(A) 66
(B) 75
(C) 84
(D) 93。
7.7.讀書求知及學習要有意義,也要有適當的策略,請問美國心理學家羅賓遜(F. P. Robinson)所提倡的SQ3R的讀書策略,S所代表的是survey,Q所代表的是question,那麼3R指的是
(A) read recite review
(B) read recall recite
(C) recall recite review
(D) read review react。
8.8.國民小學是一正式組織,請問如果依布勞及史考特(P. A. Blau & W. R. Scott)所提以主要受惠者來加以分類,那國民小學應屬於下列何種組織?
(A)互利
(B)企業
(C)公益
(D)服務。
9.9.請問下列何種課程較易與現實生活脫節?
(A)合科課程
(B)分科課程
(C)相關課程
(D)廣域課程。
10.10.發問技巧在教學上是一門大學問,請問教師在發問後不重述問題,這應該是較屬於下列那一方面的技巧?
(A)擬題技巧
(B)發問技巧
(C)候答技巧
(D)理答技巧。
11.11.教師身教及學校環境等的影響應該是屬於下列那一種課程的範疇?
(A)明顯課程
(B)虛無課程
(C)潛在課程
(D)核心課程。
12.12.學校效能很重要,而在評量學校效能時有一些模式分別由不同的著重點切入,請問對於組織的健康和生存極為重視的應該較屬下列何種模式?
(A)目標中心模式
(B)自然系統模式
(C)參與滿意模式
(D)學生成就模式。
13.13.觀察學習滿重視有效模仿的特徵,請問在國小中有選拔出品學兼優模範生的活動,此較屬於是那一種特徵的應用?
(A)楷模本身是具有較高的能力者
(B)楷模本身是較有聲望和權力者
(C)楷模本身是個具有魅力者
(D)楷模本身能扮演適宜的性別角色。
14.14.英國哲學家皮德思(R. S. Peters)用三大規準來界定教育與反教育,請問下列何者非屬之?
(A)認知性
(B)價值性
(C)自願性
(D)釋明性。
15.15.依佛洛伊德(S. Freud)的人格理論發展來看,請問小學階段的孩童大致上是處於那一期?
(A)口腔期(oral stage)
(B)肛門期(anal stage)
(C)性器期(phallic stage)
(D)潛伏期(latent stage) 。
16.16.採用如科學實驗、教學解題、寫作、口頭報告等之活動,根據學生的實際表現所作的評量稱之為?
(A)真實評量(authentic assessment)
(B)實作評量(performance assessment)
(C)檔案評量(portfolio assessment)
(D)變通評量(alternative assessment) 。
17.17.就美國在義務教育階段實施的學校選擇類型,以下何者家長所擁有的選擇權應該比較大?
(A)學區內的學校選擇
(B)強制式的學校選擇
(C)學區間的學校選擇
(D)教育券式的學校選擇。
18.18.教育基本法又稱「教育的憲法」,請問根據教育基本法的規範,教育權的主體為何?
(A)教師
(B)家長
(C)國家
(D)人民。
19.19.請問在班級經營時,教師如果為利於進行大班討論、合作學習、乃至其他分組活動,請問較適宜採用下列何種學生座位安排方式?
(A)行列式
(B)圓圈式
(C)叢集式
(D)馬蹄式。
20.20.某生在數學測驗得65分,語文測驗得80分,請問下列答案何者較適切?
(A)該生數學能力優於語文能力
(B)該生語文能力優於數學能力
(C)該生數學能力等於語文能力
(D)該生得分經轉換成同尺度的常模分數後可以比較。
21.21.如果學生以講求互惠的原則來進行道德判斷,請問其道德發展大致上是屬於郭爾堡(L. Kohberg)所主張道德發展三段六期論的那一階段?
(A)服從與懲罰導向階段
(B)工具性的相對論導向階段
(C)法律和秩序導向階段
(D)普遍倫理導向階段。
22.22.班杜拉(A. Bandura)的社會學習論也被稱為三元學習論,主要係因其理論中包括三項因素,請問下列何者不屬之?
(A)環境
(B)個人
(C)行為
(D)遺傳。
23.23.請問夏山學校係較屬下列何種主義教育的典型?
(A)人本主義
(B)行為主義
(C)認知主義
(D)個人主義。
24.24.九年一貫課程設計有其基本理念,共有五個,而此也是引導整個課程實踐的引領方向,請問下列何組並非全屬之? 

(A)人本情懷,統整能力,民主素養 

(B)鄉土與國際意識,終身學習,人本情懷 

(C)民主素養,終身學習,統整能力 

(D)統整能力,鄉土與國際意識,表達溝通能力。
25.25.九年一貫課程設計在低年段中有一生活領域,此係由那三領域結合而成?
(A)社會、藝術與人文、自然與生活科技
(B)社會、健康與體育、自然與生活科技
(C)社會、自然與生活科技、綜合活動
(D)健康與體育、社會、綜合活動。
26.26.解決問題的主要方式,除了嘗試錯誤之外,尚有:
(A)頓悟式
(B)懲罰式
(C)責備式
(D)土法煉鋼式。
27.27.一般來說,技能的學習採用下列那一種方法較為有效?
(A)集中練習
(B)夜間練習
(C)晝夜交替練習
(D)分散練習。
28.28.下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程?
(A)自我調整
(B)分散學習
(C)記憶
(D)概念學習。
29.29.學生能從荒腔走板的敘述中,找出矛盾之所在?。此種學習符合認知領域的那一部份?
(A)記憶
(B)評鑑
(C)創造
(D)分析。
30.30.質的研究蒐集資料的主要工具是:
(A)問卷
(B)調查表
(C)研究者
(D)受調查者。
31.31.教育評鑑的目標為:
(A)研究
(B)證明
(C)改良
(D)規範。
32.32.下列何者為人文主義心理學者所強調?
(A)成績等第
(B)情意目標
(C)教師主導班級
(D)機械記憶。
33.33.教育行政屬於典型中央集權的代表國家為:
(A)德國
(B)英國
(C)美國
(D)法國。
34.34.教學評量訂有達到一定標準者代表精熟,反之則不精熟的評量方式,謂之:
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。
35.35.九年一貫課程所培養的十大基本能力,下列何者不包括在內:
(A)表達、溝通與分享
(B)欣賞、表現與創新
(C)複述傳統文化
(D)獨立思考與解決問題。
36.36.下列何者認為,哲學是教育的基本原理,教育是哲學的實驗室?
(A)盧梭?J. J. Rousseau
(B)杜威---J. Dewey
(C)聖奧古斯丁?St. Augustine
(D)柏拉圖?Plato。
37.37.根據研究發現,幼童參與補償的學前教育方案,其結果為何?
(A)對中產階級學生來說,較低層社會階級學生有利
(B)提升幼稚園以及小學一年級文化不利學生的學習準備度
(C)對學生長期成就的影響強於對第一次成就的影響
(D)對中產階級學生以及處於文化不利地位學生的影響有限。
38.38.具內控的學生,容易將考試得高分歸因於:
(A)測驗題目簡單、容易
(B)受到老師的寵愛
(C)細心用功
(D)好運氣。
39.39.下列何者「不符」出解釋性試題時,選擇引導材料(introductory material)的條件﹕
(A)材料是學生學過的
(B)材料宜新穎、簡短
(C)材料需與課程目標相符
(D)材料需切合學生程度。
40.40.測量時使用兩個相對的形容詞所構成的量尺,要求受試者對某一個主題概念加以評定,此種方法稱之為:
(A)文字聯想測驗
(B)主題統覺測驗
(C)語句完成測驗
(D)語意區別測驗。
41.41.縣市教育局中掌管補習教育、藝術教育相關事宜的是哪一課?
(A)學務管理課
(B)國民教育課
(C)社會教育課
(D)體育保健課。
42.42.佛洛依德的人格結構中,本我受到什麼原則的支配?
(A)快樂原則
(B)現實原則
(C)良心原則
(D)他律原則。
43.43.下列哪一個特性是電腦輔助教學所沒有的?
(A)互動學習
(B)個別化
(C)時空限制減少
(D)適應人格發展。
44.44.在心理防衛機制中,將自己不為社會所接納的慾念加諸他人,藉以減輕自己缺點所產生的焦慮,此為:
(A)投射作用
(B)否認作用
(C)轉移作用
(D)反向作用。
45.45.按照國民教育法施行細則規定,國民中小學校的規模最大以幾班為原則?
(A)24班
(B)36班
(C)48班
(D)60班。
46.46.九年一貫課程綱要中,規定鄉土語言自哪一個年級開始教學?
(A)一年級
(B)二年級
(C)三年級
(D)五年級。
47.47.教師法規定各級教師申訴評議委員會之成員中,未兼行政教師人數不得少於總額之多少比例?
(A)三分之一
(B)二分之一
(C)三分之二
(D)四分之三。
48.48.按照新制的中小學學生成績評量準則的規定,學校應在什麼時候通知學生及家長成績評量的方式?
(A)寒假或暑假結束前
(B)學期開學之初
(C)每次定期成績考察之前
(D)前一學期快要結束前。
49.49.上課時將學生依其性別、能力等因素,分配到一異質小組中,教師鼓勵成員彼此協助、相互支持,以提高學習成效,達成團體目標,此重教學法稱之為:
(A)合作學習教學法
(B)討論教學法
(C)協同教學法
(D)發表教學法。
50.50.依採購法規定,學校採購在多少金額以上,要上網公告公開招標?
(A)五萬元以上
(B)十萬元以上
(C)十五萬元以上
(D)二十萬元以上。