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邱花花>试卷(2010/04/26)

教甄◆幼教專業試題題庫 下載題庫

94 年 - 臺中縣九十四學年度國民小學暨附設幼稚園合格教師-幼教專業#1249 

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1.1. 下列哪一位心理學者以「社會互動理論」來強調好的學習可以引導並誘發發展
(A)佛洛伊德
(B)皮亞傑
(C)史金納
(D)維高斯基
2.2. 下列何種遊戲材料的結構性最高
(A)圖形嵌版
(B)積木
(C)紙黏土
(D)空盒做成的車子
3.3. 幼兒進行穿珠遊戲是屬於
(A)社會遊戲
(B)建構遊戲
(C)團體遊戲
(D)功能遊戲
4.4. 根據佛洛伊德,經由學習而來的人格是
(A)小我
(B)本我
(C)自我
(D)超我
5.5. 學生上游泳課同時學到相關的安全須知和溺水急救知識,稱為
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)輔學習
6.6. 只要看到電視上有人被懲罰或被增強,幼兒就會學習到相同的行為是
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)學習遷移論
(D)社會學習論
7.7. 下列哪一種遊戲材料最能促進幼兒的擴散性思考
(A)模型車
(B)芭比娃娃
(C)拼圖
(D)空盒做成的車子
8.8. 根據依附理論,磨娘精型的嬰兒較易發展成為
(A)安全型
(B)逃避型
(C)愛怒交織型
(D)慢吞吞型的情感依附類型
9.9. Sternberg認為個人運用知識經驗處理一般日常事物的能力,是屬於
(A)組合型智力
(B)實用型智力
(C)經驗型智力
(D)流動型智力
10.10. 小志會關懷他人喜歡群體活動勝於獨處,善於察言觀色人緣極佳,他的優勢智能應該是
(A)內省智能
(B)人際智能
(C)語文智能
(D)空間智能
11.11. 智商或稱為IQ是一個商數,其計算方式是
(A)實足年齡除以心理年齡
(B)實足年齡乘以心理年齡
(C)心理年齡除以實足年齡
(D)心理年齡乘以實足年齡
12.12. 提出「最近發展區ZPD」的心理學家為
(A)維高斯基
(B)皮亞傑
(C)史金納
(D)佛洛伊德
13.13. 一般而言,個體情緒是一種
(A)生理
(B)心理
(C)認知
(D)經驗反應
14.14. 一歲八個月的寶寶指著停在門口的車子說「爸爸車」,小寶所使用語言是屬於
(A)單字句語言
(B)鸚鵡式語言
(C)電報式語言
(D)回音式語言
15.15. 大班的阿明好喜歡學校的雪花片,正將雪花片放入圍兜中時,看到老師正在注意他,於是立刻將雪花片放回去,他是處於道德的
(A)無律期
(B)他律期
(C)自律期
(D)法律期
16.16. 粘土、樂高、沙等,是屬於下列何種遊戲的材料
(A)功能遊戲
(B)建構遊戲
(C)戲劇遊戲
(D)規則遊戲
17.17. 下列哪一種心跳速率是新生兒的
(A)60-80
(B)90-120
(C)120-140
(D)120-160(次/分)
18.18. 94學年度國幼班試辦範圍是以何地區為主
(A)離島地區
(B)縣轄市
(C)偏遠地區
(D)郊區
19.19. 由中心主題確立相關概念,發展探索主題與概念的延伸活動的課程發展模式為
(A)統整課程
(B)多學科課程
(C)分科課程
(D)跨學科課程
20.20. 學習區區位明確、空間開放、使用近便是符合規劃原則的
(A)教育性
(B)探索性
(C)多樣性
(D)參與性
21.21. 學習區採用彈性隔間是符合規劃原則的
(A)參與性
(B)探索性
(C)多樣性
(D)可變性
22.22. 大小不同的團體在相同的空間,改變的是
(A)私密性
(B)空間密度
(C)社會密度
(D)空間溼度
23.23. 下列哪一種色彩較適合語文區
(A)紅色
(B)黃色
(C)白色
(D)藍色
24.24. 目前規定幼稚園教室內桌面照明不得低於
(A)250Lux
(B)300Lux
(C)350Lux
(D)500Lux
25.25. 根據皮亞傑的遊戲理論,幼稚園大班的幼兒是處於下列哪一種遊戲行為發展階段
(A)練習遊戲
(B)象徵遊戲
(C)規則遊戲
(D)戲劇遊戲
26.26. 根據規定一所六班規模的幼稚園,保健室內至少應該有幾張床位
(A)一床
(B)二床
(C)三床
(D)四床。
27.27. 根據艾瑞克遜的心理社會發展理論,個體在發展活潑自主或是害羞遲疑的個性的關鍵時期是
(A)出生到一歲
(B)一歲到三歲
(C)三歲到六歲
(D)六歲到青春期
28.28. 小民情緒不穩定易怒具敵意無目標,他的父母可能是屬於哪一種教養類型
(A)權威開明型
(B)溺愛型
(C)容忍型
(D)權威專制型
29.29. 嬰幼兒的伸手抓握放置和投擲是屬於
(A)轉位
(B)操控經驗
(C)平衡移動
(D)反射動作
30.30. 下列哪種教學法不屬於啟發式教學法
(A)練習教學法
(B)問題教學法
(C)發現教學法
(D)創造思考教學法
31.31. 幼兒最早學會發出的語音是
(A)聲調
(B)子音
(C)聲母
(D)韻母
32.32. 根據佛洛伊德理論,下列何種人格元素是與生俱來,是動機和慾望的潛在來源
(A)無我
(B)本我
(C)自我
(D)超我
33.33. 認為只要學習內容的呈現方式能符合孩子的表徵系統,任何知識都可以教導給任何年齡的孩子的學者是
(A)史金納
(B)維高夫斯基
(C)皮亞傑
(D)布魯納
34.34. 維高斯基認為下列何者為人類較高的文化心智行為
(A)注意力
(B)記憶
(C)知覺
(D)語言的理解
35.35. 有關幼教理論,下列何者錯誤?
(A)盧梭『Ro\一usseau』主張自然為最好的教育
(B)布魯納『Bruner』重視「結果」的學習
(C)杜威『Dewey』強調以人性為中心
(D)福祿貝爾『Forebel』認為人必須經過社會化,才能達到自我成長
36.36. 下列有關幼兒行為的觀察紀錄何者最正確?
(A)小傑故意踢倒小朋友的積木
(B)小傑生氣的把積木踢倒了
(C)小傑討厭小朋友,所以把積木踢倒
(D)小傑很快走到積木旁,用右腳把積木踢倒
37.37. 大單元設計教學法的材料組織是採下列何種方式為主?
(A)學科組織法
(B)論理組織法
(C)心理組織法
(D)知識組織法
38.38. 幼兒經驗的增加與認知模式的轉變,靠:
(A)同化作用
(B)調適作用
(C)同化及調適作用
(D)以上皆非
39.39. 人類腦左半球的功能,偏向:
(A)知覺及空間關係的理解
(B)語言及動作的協調
(C)思考、推理及判斷活動
(D)以上皆是
40.40. 有關語言發展時期與年齡之相關下列何者不正確?
(A)複句期大約4歲半
(B)文法期大約2~2.5歲
(C)單字句期大約1~1.5歲
(D)多字句期大約1.5~2歲
41.42. 下列哪一本幼兒圖書的主題,與「死亡」無關?
(A)獾的禮物『遠流』
(B)精采過一生『三之三』
(C)雪人『信誼』
(D)爺爺有沒有穿西裝『格林』
42.43. 維高夫斯基(Vygotsky)的鷹架理論中特別強調:
(A)遊戲
(B)文字
(C)練習
(D)語言 對幼兒學習與發展的重要性
43.44. 聯合國通過「兒童權利公約」,並訂每年:
(A)4月4日
(B)3月8日
(C)10月10日
(D)11月20日 為國際兒童人權日
44.45. 下列何者非「質的研究」?
(A)個案分析
(B)統計分析
(C)訪談分析
(D)觀察紀錄分析
45.46. 某位老師想要探討幼兒利社會行為發生的原因及解決辦法,為節省時間及精力,這位老師每每在幼稚園發生小朋友互相幫助的行為時便記錄下來,便於日後分析。請問這位老師採用的方法是:
(A)日記法
(B)時間取樣觀察法
(C)事件取樣觀察法
(D)控制觀察法
46.47. 李小平到戶外或公園遊樂場所時,仍安靜的玩著玩具及洋娃娃,此種表現在幼兒先天氣質的表現上,我們稱其為:
(A)堅持度
(B)反應性
(C)規律性
(D)活動量
47.48. 王千惠在午覺時,因為窗簾沒有拉攏,露出一條細縫而抱怨陽光刺眼使他睡不著。此種行為屬於幼兒天生氣質中哪一向度?
(A)活動量
(B)規律性
(C)趨避性
(D)反應閾
48.49. 皮亞傑認為幼兒的「集體獨語」是一種:
(A)社會化的語言
(B)獨自遊戲的語言
(C)自我中心的語言
(D)聯合遊戲的語言
49.50. 幼兒約於幾歲時,對於基數和序數的觀念達到一定的穩定性發展?
(A)2~3歲
(B)3~4歲
(C)4~5歲
(D)5~7歲
50.51. 以生活重要問題為中心,注重完整知識經驗的獲得,是下列哪一種教學法的特色?
(A)行為課程教學法
(B)發現教學法
(C)五指教學法
(D)大單元教學法
51.52. 編擬單元活動的步驟包含:【1.準備材料2.選擇主要活動3.決定教學目標4.決定單元名稱5.決定具體目標】。下列何者較適宜的順序?
(A)2→4→1→5→3
(B)4→3→2→5→1
(C)2→4→5→3→1
(D)4→2→3→1→5
52.53. 依現行兒童福利法規定,利用或對兒童犯罪者,加重其刑至
(A)二分之一
(B)三分之一
(C)四分之一
(D)五分之一
53.54. 檔案類型中個人文件夾,收集幼兒行為表現時區分發展中的行為與典型行為,以作為教師指導的參考,係依據哪一概念?
(A)自然發展
(B)最近發展區
(C)社會學習
(D)行為改變
54.55. 方案的學習目標中有一項為意向,其內涵為何?甲、思考習慣 乙、技能 丙、嗜好 丁、工作方式。
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙
55.56. 幼教老師對幼兒的家庭狀況宜多久調查一次?
(A)入學時調查即可
(B)每學年
(C)每學期
(D)每兩年
56.57. 「兩代接力」屬幼稚園運動會中的:
(A)父母成長團體
(B)家長參與
(C)教學參觀日
(D)親子活動
57.58. 教室空間規劃應注意的原則為何?甲、適合大團體同時進行單一工作 乙、適合進行作品分享與欣賞 丙、幼兒協助管理佈置教室空間 丁、展示區適合幼兒觀賞 。
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙
58.59. 忽視法和哪種策略並用無間,將是最經濟、限制最少的良好行為改變策略?
(A)斥責法
(B)過度矯正法
(C)增強物
(D)系統性的注意跟讚賞
59.60. 幼兒期發展最為重要的基本體能為何?甲、平衡 乙、協調 丙、柔軟 丁、速度 戊、敏捷。
(A)以上皆是
(B)甲乙丙丁
(C)乙丙丁戊
(D)甲乙丙
60.61. 下列哪一類發問方式最能啟發幼兒思考?
(A)你看見什麼?
(B)如果你遇到不認識的人,應該怎麼辦?
(C)你和小新誰比較高?
(D)這些圖案是長方形的嗎?
61.62. 史登柏格(Sternberg)所指出有關人的智力理論,強調智力是一體三面的功能,下列何者不屬於其所指稱的三種智力之一?
(A)環境型智力
(B)經驗型智力
(C)組合型智力
(D)情緒型智力
62.63. 迦納(Gardner)所提出的多元智能理論當中,透過與他人合作發展同理心、社會技巧等的智能是:
(A)語文智能
(B)邏輯:數學智能
(C)人際智能
(D)肢體:動作智能
63.64. 幼兒教育的哪一種功能較慢被重視?
(A)療育
(B)照顧
(C)教育
(D)教保
64.65. 幼兒的心理需求哪一項最為基本的?
(A)被愛與同情
(B)安全感
(C)自尊和自信
(D)成功與讚賞
65.66. 皮亞傑與維高斯基二者對於兒童「私語(或自言自語)」的現象理解不同,下列陳述何者為非?
(A)維高斯基認為私語會逐漸完全消失;反之皮亞傑認為自言自語的行為會隨著兒童年齡增加,而內化成為一種無聲的自言自語
(B)維高斯基認為自言自語是個體將社會文化知識內化成為個人所能理解之形式的一種認知功能型態
(C)皮亞傑認為自言自語是一種表達內心思想的工具;維高斯基更進一步部認為自言自語也是一種思考用的工具
(D)自言自語對皮亞傑而言,其用來表達思想的意義大於其來建構思想的意義
66.67. 下列何者不是班度拉(Bandura)所提出的社會化學習理念?
(A)兒童自然會學習正面的行為,對於負面的行為將不會經由模仿習得
(B)社會化學習的終極目標是激發學生的自我管理
(C)引導學生對於學習對象產生注意力是首要條件
(D)教導學生運用記憶技巧以記住所觀察到的行為,才能引發模仿行為
67.【已刪除】68. 扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫,自93學年度起分階段推動,94學年度是針對哪一種對象實施?
(A)離島地區
(B)原住民地區
(C)滿五足歲之經濟弱勢幼兒
(D)全面實施
68.69. 當前適用的兒童及少年福利法是(民國)哪一年公佈的?
(A)82年
(B)92年
(C)83年
(D)93年
69.70. 針對感覺統合失常的孩子,老師會設計活動促進前庭的發展,試問前庭位於身體的哪一個部位?
(A)前額
(B)小腦
(C)雙眼
(D)內耳
70.71. High/Scope的理論基礎是以哪一位心理學家理論為根本之依據?
(A)社會學習理論
(B)心理動力理論
(C)維高斯基理論
(D)皮亞傑理論
71.72. 針對幼稚園在一個班級中有幾個幼兒感染腸病毒即需要停課?
(A)二人
(B)三人
(C)一人
(D)五人
72.73. 下列何者是學前障礙幼兒的最佳教學模式?
(A)特教班
(B)融合教育
(C)自由發展
(D)個別教學
73.74. 有關「行動研究」的敘述,下列何者為非?
(A)教師本身即研究者
(B)目的是創新的改革教學困境
(C)必須由學術理論中產生研究問題
(D)強調研究者的省思能力
74.75. 有關「方案教學」的敘述,下列何者正確?
(A)方案通常由整個班級,有時由一個班級內的小團體,偶爾由個別兒童來進行
(B)方案工作中所運用的活動,只包含幼兒對主題相關事物的直接觀察
(C)方案是一個主題的深度研究,不一定是幼兒有興趣的
(D)從方案中只能獲得單一學科中有價值的知識和概念
75.76. 下列何者不是主題教學的特性?
(A)有完善的課程計畫待執行
(B)以學習者興趣為主
(C)活動後的教學記錄
(D)呈現網狀的多線發展
76.77. 幼兒遊戲的方式隨著年齡而改變,其發展順序為?
(A)獨自遊戲→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲
(B)平行遊戲→獨自遊戲→聯合遊戲→合作遊戲
(C)平行遊戲→獨自遊戲→合作遊戲→聯合遊戲
(D)獨自遊戲→平行遊戲→合作遊戲→聯合遊戲
77.78. 發現教學法是由何人倡導?
(A)布魯納
(B)杜威
(C)馬斯洛
(D)皮亞傑
78.79. 幼兒身心發展的過程,依循著下列哪種順序?
(A)籠統→統整→分化
(B)分化→籠統→統整
(C)統整→籠統→分化
(D)籠統→分化→統整
79.80. 佛洛依德(S.Freud)主張性別認同的主要時期是
(A)口腔期
(B)性器期
(C)肛門期
(D)生殖期
80.81. 提倡教師應具備「教育愛」且是「教育愛」的最佳示範者的是?
(A)福祿貝爾
(B)柯美纽斯
(C)蒙特梭利
(D)裴斯塔洛齊
81.82. 適合幼兒音樂活動的節奏,依序為何?
(A)四二拍→四四拍→四三拍
(B)四三拍→四二拍→四四拍
(C)四四拍→四二拍→四三拍
(D)四四拍→四三拍→四二拍
82.83. 幼兒各項感覺發展中,何者發展最早?
(A)觸覺
(B)嗅覺
(C)聽覺
(D)味覺
83.【已刪除】84. 有關幼托整合的敘述,何者為非?
(A)教師分級為四級
(B)國幼班教師權利與義務應受教師法之規範
(C)設置國幼班之幼兒園,在地方同時接受縣市政府教育局及社會局管理
(D)國幼班之教師,除具備幼教師資格外,亦可擔任課後安親及托育工作
84.85. 依規定幼稚園或托兒所,應多久向主管教育機關呈報教職員工名冊?
(A)三個月
(B)一學年
(C)每學期
(D)未明文規定
85.87. 預防SARS要勤洗手,洗手的步驟為?
(A)搓濕沖捧擦
(B)濕搓沖捧擦
(C)沖濕搓擦捧
(D)捧沖濕搓擦
86.88. 幼稚園托兒所餐點每日應存膳食樣品乙份,以保鮮膜或有蓋容器包裝,置於攝氏七度以下冷藏保存幾日備查?
(A)一日
(B)三日
(C)二日
(D)一週
87.89. 在幼兒語言發展歷程中,三~六歲是?
(A)雙字句期
(B)單字句期
(C)電報語言期
(D)複雜句期
88.【已刪除】90. 幼托整合及國教向下延伸,所稱國幼班是幾歲至幾歲?
(A)三至四歲
(B)四至五歲
(C)五至六歲
(D)三至六歲
89.91. 同時學習原則是由何人倡導?
(A)桑代克
(B)克伯屈
(C)莫利生
(D)杜威
90.92. 一般六、七歲幼兒的繪畫發展,屬於?
(A)象徵期
(B)圖示期
(C)前圖示期
(D)塗鴉期
91.93. 河濱街模式的幼教課程規劃是以何者為核心?
(A)自然領域
(B)語文領域
(C)社會領域
(D)藝術領域
92.94. 您在班上發現受虐兒童,至遲不得超過幾小時之內,應向直轄市、縣市主管機關通報?
(A)12小時
(B)24小時
(C)48小時
(D)72小時
93.95. 焦慮是由何種情緒發展而來?
(A)生氣
(B)悲傷
(C)忌妒
(D)害怕
94.96. 兒童動作發展的關鍵期是何時?
(A)0-6歲
(B)0-3歲
(C)2-4歲
(D)6-12歲
95.97. 幼兒的保留概念隨年齡增長而發展,其最初呈現的保留概念為何?
(A)重量
(B)數量
(C)容量
(D)面積
96.98. 所謂「三合一混合疫苗」是指百日咳、破傷風以及?
(A)日本腦炎
(B)麻疹
(C)腮腺炎
(D)白喉
97.99. 當玩具自幼兒的面前藏起來後,幼兒會去尋找該玩具,表示此幼兒已具有何種概念?
(A)質量保留
(B)移動保留
(C)物體恆存
(D)區域保留
98.100. 有關「大單元設計教學法」特點的描述,下列何者為非?
(A)是有計畫的具體活動
(B)能適應個別差異
(C)以生活為中心
(D)受到時間的限制