Ching-yuch Hsu>试卷(2010/04/30)

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97 年 - 臺中縣光隆國小等6校附設幼稚園97學年度代理教師聯合甄選筆試題目#1302 

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1.在蒐集教育研究資料時,身高按照其屬性是屬於下列哪一種變項?
(A)類別變項
(B)次序變項
(C)等距變項
(D)比率變項。
2.在考驗研究工具的信度時,如果填答方式是採用李克特式填答方法,必須採用哪一種考驗方式?
(A)庫李信度
(B)克朗巴赫(Cronbach)α係數信度
(C)重測信度
(D)複本信度。
3.自民國九十二年九月以後方進入師資培育機構修習教育學程者,在修畢師資職前教育課程後,必須至教育實習機構實習多久?
(A)半年
(B)一年
(C)一年半
(D)兩年。
4.某班學生考試成績,多數人得分偏低,該班學生成績會呈什麼分配型態?
(A)右偏(正偏態)
(B)左偏(負偏態)
(C)常態分配
(D)高狹峰。
5.某一個考生數學考試百分等級為84,那他的Z分數會是多少?
(A)0
(B)1
(C)-1
(D)2。
6.進行教育研究的抽樣時,若所抽取的是一個群體,以此一群體的所有人來當研究的樣本,此種抽樣方法稱之為?
(A)叢集抽樣
(B)分層隨機抽樣
(C)簡單隨機抽樣
(D)系統抽樣。
7.每個人的得分減去平均數後予以平方,然後再把各個平方後分數之和除以人數,此稱之為?
(A)變異數
(B)標準差
(C)四分差
(D)平均差。
8.課程學者古德拉(J.I.Goodlad)認為課程可分為五個層次,其中學生實際學習或經歷的課程,稱之為?
(A)理想的課程
(B)知覺的課程
(C)經驗的課程
(D)運作的課程。
9.若X變項與Y變項有相關,依據兩者的相關可以以最小平方法,找出一條最適合線,以便進行預測。所預測的數值往往與實際測得的數值有一段落差,將每一個落差的平方加總以後除以人數,除完後的數值再開根號,此稱之為?
(A)估計標準誤
(B)測量標準誤
(C)標準誤
(D)變異數。
10.研究者進行統計考驗時,拒絕假的虛無假設,此稱之為?
(A)第一類型錯誤
(B)第二類型錯誤
(C)邏輯謬誤
(D)統計檢定力。
11.在班都拉的觀察學習理論中,某位學生看了另一位同學所表現的行為受到了教師的鼓勵,因此他也學會了這種行為,此稱之為?
(A)替代學習
(B)自發學習 
(C)象徵學習 
(D)精熟學習。
12.將教材所定的整個教學單元,細分成很多小單元,並按照各小單元的邏輯順序,由易而難依次排列,如此引導學生按部就班的學習,此種教學為:
(A)啟發式教學
(B)發現式教學 
(C)編序式教學 
(D)討論式教學。
13.根據社會學習理論,下列哪一種人比較「不會」是兒童學習模仿的對象?
(A)父母師長 
(B)同年齡同社會階層的兒童 
(C)同儕團體中有獨特行為的人
(D)與他同性別的人。。
14.在印證皮亞傑理論中所舉的三山實驗,兒童往往無法站在他人的立場思考問題,此種現象稱之為?
(A)不可逆性 
(B)去集中化 
(C)類包含 
(D)自我中心主義。
15.根據心理學家的研究,焦慮與工作表現之間,會呈什麼相關?
(A)正相關
(B)負相關
(C)零相關
(D)曲線相關(相關比)。
16.下列那一個「不適合」當認知領域行為目標的引導動詞?
(A)比較
(B)列出
(C)欣賞
(D)區別。
17.在格拉塞(R.Glaser)的一般教學模式中,將評估學生的起點行為放在第幾個階段?
(A)第一階段
(B)第二階段
(C)第三階段
(D)第四階段。
18.下列有關智力的敘述那一個是「錯誤的」?
(A)先天遺傳決定智力架構
(B)學習可以不斷的提高智力測驗的分數
(C)後天環境影響智力的發展
(D)環境影響早期大於後期。
19.心理測驗學家卡特爾(R.
(B)Cattell)認為對空間關係的認知、機械式的記憶、對事物判斷的反應速度等智力,受先天遺傳因素影響比較大,此種智力稱之為?
(A)晶體智力
(B)流體智力
(C)組合智力
(D)經驗智力。
20.在建立兒童良好行為習慣時,在訓練的後面階段,為了達到鞏固行為的效果,宜採何種增強的方式?
(A)固定比率的增強
(B)不固定比率的增強
(C)固定時距的增強
(D)不固定時距的增強。
21.為了增進記憶,學習者會將多個較小單位的訊息,組合成較大的單位,再以較大的單位進行記憶,此稱之為?
(A)認知廣度
(B)解碼
(C)意碼
(D)意元集組。
22.個人會專心致至努力用功,以力求達成個人所設定的目標的內在心理歷程,稱之為?
(A)成長需求
(B)成見效應
(C)成就動機
(D)成敗歸因。
23.依據教師法規定,教師第二次續聘,聘任期限為兩年,續聘「幾次以上」服務成績優良者,經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後,得以長期聘任?
(A)二次
(B)三次
(C)四次
(D)五次。
24.關於嬰兒期動作發展的模式,下列哪一個敘述是「錯誤」的?
(A)由小肌肉到大肌肉的發展
(B)由軀幹到四肢的發展
(C)由整體到特殊的發展
(D)由首部到尾端的發展。
25.刺激引起人類感覺經驗所需的最低強度,稱之為?
(A)相對閾限
(B)差異閾限
(C)理想閾限
(D)絕對閾限。
26.人體的生長發育成波浪狀,發展速度有時快有時慢,下列何時段是發育最快速的時段?
(A)出生至兩歲
(B)兩歲至青春期
(C)青春期至青年期
(D)青年期至成年期。
27.根據皮亞傑(Piaget)理論,幼兒首度出現表徵性思維能力是在那一個階段?
(A)感覺動作期
(B)形式運思期
(C)前運思期
(D)具體運思期。
28.根據芭頓(Parten)社會性遊戲理論,三歲幼兒最常出現下列何種遊戲行為?
(A)單獨遊戲
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲。
29.下列何種遊戲材料屬功能性、非社會性遊戲材料?
(A)積木
(B)穿珠
(C)珠串
(D)娃娃。
30.課程被視為學習者與環境中的一切人事物互動的結果,這是何種課程定義?
(A)課程是學科
(B)課程是經驗
(C)課程是教材
(D)課程是計畫。
31.在進行幼兒評量時,下列何種工具最符合幼兒發展特徵與需求?
(A)觀察紀錄
(B)學習單
(C)檢核表
(D)紙筆測驗。
32.王建民投球出神入化,根據迦納的多元智能理論他是屬於何種優勢智能發展?
(A)語文智能
(B)空間智能
(C)肢體動作智能
(D)數理邏輯智能。
33.古諺:近朱者赤近墨者黑,指的是影響個體身心發展的
(A)環境
(B)成熟
(C)先天
(D)遺傳因素。
34.大班的莉莉好喜歡益智區的智慧片,正將智慧片放入口袋時,看到老師正在注意他,於是立刻將智慧片放回去,他是處於道德的
(A)自律期
(B)無律期
(C)他律期
(D)法律期。
35.學習區採用彈性隔間是符合規劃原則的
(A)多樣性
(B)探索性
(C)教育性
(D)可變性。
36.人類語言獲得理論中主張先天說的代表人物為
(A)Piaget
(B)Skinner
(C)Chomsky
(D)Smilansky。
37.根據佛洛伊德下列何者有淨化人類情緒的功能?
(A)工作
(B)遊戲
(C)靈修
(D)靜坐。
38.幼兒最早學會發出的語音是
(A)聲調
(B)子音
(C)聲母
(D)韻母。
39.下列敘述何者為真?
(A)語言越早學習效果越好
(B)教室內只允許使用目標語言學習最為有效
(C)幼兒是在使用語言過程中學會語言
(D)只要不斷練習就能學會語言。
40.在巴夫洛夫的實驗中,狗在聽到鈴聲時會產生唾液的反應是屬於
(A)操作制約
(B)古典制約
(C)社會學習
(D)學習遷移。
41.滑梯和旋轉木馬都是屬於下列哪一種遊戲的遊具?
(A)規則遊戲
(B)練習遊戲
(C)戲劇遊戲
(D)建構遊戲。
42.下列何者非創造力的特質?
(A)流暢性
(B)變通性
(C)獨創性
(D)美觀性。
43.蒙特梭利所創立的幼教機構最早稱為
(A)幼兒園
(B)幼兒學校
(C)兒童之家
(D)兒童花園
44.根據政府的規劃將來幼托整合後,幼兒園的中央主管部門為
(A)教育部
(B)內政部
(C)兒童局
(D)教育局。
45.蘋果老師相信幼兒需要感官刺激,她會設計許多適合幼兒發展階段的操作活動和教具,她可能擅長何種教學模式?
(A)主題教學
(B)方案課程
(C)單元教學
(D)蒙特梭利教學。
46.認為只要學習內容的呈現方式能符合孩子的表徵系統,任何知識都可以教導給任何年齡的孩子的學者是
(A)Skinner
(B)Vygotsky
(C)Piaget
(D)Burner。
47.粘土、樂高、沙、積木等材料,最適合進行下列何種遊戲?
(A)功能遊戲
(B)建構遊戲
(C)戲劇遊戲
(D)規則遊戲。
48.一歲八個月的寶寶拉著媽媽的衣袖說「媽媽抱」,小寶所使用語言是屬於
(A)回音式語言
(B)鸚鵡式語言
(C)單字句語言
(D)電報式語言。
49.幼教課程以何種組織方式最能以學習者為中心?
(A)分科的
(B)論理的
(C)心理的
(D)生理的組織方式。