梁靜雯>试卷(2013/11/06)

教甄◆教育基本概念題庫 下載題庫

92 年 - 臺北市國中教甄#12406 

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【非選題】「小英每次月考,只要有三科達滿分,媽媽就有重賞;反之,必痛加懲罰」,試以三大「教育歸準」(合認知性、合價值性、合自願性)解析媽媽的作法,是教育或反教育。

#4795
教甄◆教育基本概念- 92 年 - 臺北市國中教甄#12406
編輯私有筆記
最佳解!
陳番茄 國一下 (2013/12/05 15:58):
是反教育媽媽這樣的做法未考慮到小瑛的學習意願違反了合自願性小英的..

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50F
張庭昀 小五上 (2016/08/11 13:14):
以三大「教育歸準」作為評論,可得知媽媽的作法為「反教育」。以下論述: 1. 非合乎認知性 媽媽像小英所訂定的規定,並未顧及學生的認知發展,也非知識傳達可言。 2.非合乎價值性 雖希望小英的成績成長,發想的意願為善,但方法極端,故非完全遵守「善」的規準,也並未合乎普遍性的價值。 3.非合乎自願性: 媽媽像小英所訂定的規定,並未使小英自主產生學習意願。
51F
謝將軍 國二下 (2016/09/04 23:43):
反教育 媽媽未考慮孩子的身心發展強迫成績達到滿分,不合乎"真"的「合認知」 媽媽採用極端的懲罰不符合目前社會規準與社會潮流,不合乎"善"的「合價值」 因媽媽未考慮孩子的學習意願,不合乎"美"的「合自願」
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bytherainbow 小六下 (2016/11/03 16:21):
合認知性 考試考得好符合認知性 合價值性 考試考得好是為了獎賞還是其他? 合自願性 考試考不好亦非孩童意願 但母親卻重罰 所以媽媽的作法是反教育