梁靜雯>试卷(2013/11/06)

教甄◆教育基本概念題庫 下載題庫

92 年 - 臺北市國中教甄#12406 

选择:0题,非选:1题
立即測驗 
我要補題 回報試卷錯誤 試卷下載

【非選題】「小英每次月考,只要有三科達滿分,媽媽就有重賞;反之,必痛加懲罰」,試以三大「教育歸準」(合認知性、合價值性、合自願性)解析媽媽的作法,是教育或反教育。

#4795
教甄◆教育基本概念- 92 年 - 臺北市國中教甄#12406
編輯私有筆記
最佳解!
陳番茄 國一下 (2013/12/05 15:58):
是反教育媽媽這樣的做法未考慮到小瑛的學習意願違反了合自願性小英的..

觀看完整全文,請先登入
52F
bytherainbow 小六下 (2016/11/03 16:21):
合認知性 考試考得好符合認知性 合價值性 考試考得好是為了獎賞還是其他? 合自願性 考試考不好亦非孩童意願 但母親卻重罰 所以媽媽的作法是反教育
53F
荳荳 小六下 (2016/12/22 22:48):
反教育
54F
儒儒儒 國三下 (2017/02/02 21:42):

依據題意以Peters三大規準解析媽媽的做法,而是教育亦或是反教育。
一、合認知性:應該是具有原理原則、有系統的真知才能傳遞給學習者,而媽媽傳遞成績好才有賞,反之就罰,已不符合"真"的知識範疇,因此不合認知。

二、合價值性:媽媽傳遞給小英的概念是好成績才有獎賞,若無則受罰,是一種奴役的觀念,此不合"善"的價值,也有道德價值,因此不符合價值性。

三、合自願性:根據題目所列出的狀況,應是由媽媽一人決定,並非與小英討論的獎賞規則,且小英為了得到獎賞才努力得好成績並非因為想要有好成績而努力,此明顯缺乏了動機,因此不符合自願性。

綜合以上根據Peters三大規準的解析,媽媽的作法是反認知、反價值、反道德因此違反教育。