515>试卷(2014/06/11)

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103 年 - 臺北市立松山家商103學年度第1次教師甄選初試 廣告設計科 試題卷#16536 

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1.1、廣告公司的 AE, AD, FA , CW 等之工作各有所司,請問下列相關敘述,何者不正確?
(A) CW 根據商品之特質與訴求重點做成文案。
(B) AE 是廣告主與廣告公司之間的溝通橋樑。
(C) AD 負責指導、監督美術工作,對廣告整體視覺效果要很敏銳。
(D) FA 負責分析市場需求,發現廣告促銷管道。
2.2、關於「行銷企劃」的流程,下列何者最為合理?
(A) 產品定位 → 市場分析 → 效益評估 → 廣告策略
(B) 產品定位 → 市場分析 → 廣告策略 → 效益評估
(C) 市場分析 → 產品定位 → 廣告策略 → 效益評估
(D) 市場分析 → 產品定位 → 效益評估 → 廣告策略
3.3、下列何者是在廣告策略的執行中,常用於企業或產品態勢的分析法則,主要是藉由內部與外部的分 析探討,以研擬一套對應的行銷策略?
(A) SWOT
(B) USP
(C) AIDMA
(D) IGMD
4.4、有關設計意義的敘述,下列何者不正確?
(A) "設"是預先考慮、情況狀態,"計"是處理方法,所以設計是對事或物的一種周全考量
(B) 設計是一種對事或物的敏捷反應,呈現作者獨特及無限自主的結果
(C) 設計是以最佳途徑、方法或技巧來完成事物為目的之行為
(D) 設計也是一個動詞,需要經由實踐與製作的過程來完成其發想
5.5、如果想瞭解消費者對飲料包裝色彩之感情效果,以下四種調查方法何者不適用?
(A) 採用語意差異法,請消費者選擇飲料包裝色彩在他們心中的色彩意象及其強度
(B) 進行聯想檢查法,請消費者針對最暢銷的幾種包裝色彩,寫出聯想到的感覺
(C) 使用順位法,請消費者寫出對多種包裝色彩的喜好順序
(D) 採取連續刺激法,請消費者在一定時間內連續看多種色彩來調查記憶度
6.6、在設計方法與程序中,下列敘述何者較為正確?
(A) 造形設計時,質感變化屬於造形加工階段,是形、色之後才處理的步驟
(B) 垂直思考法在創意發想與技術發展階段,是首要執行的構想發展方法
(C) 水平思考法是循序漸進發展,具邏輯性與因果關係的思考方式
(D) 腦力激盪法是一組人員同時針對多種主題,提供不同的見解與構想
7.7、電腦科技進步一日千里,促使廣告媒體之種類隨之改變,下列網路廣告之敘述,何者不正確?
(A) 網路廣告目前所吸引到的最大接收族群是退休後之女性銀髮族
(B) 網路廣告由於先天畫面的限制,不像雜誌或報紙有完整的版面
(C) 網路廣告的最大特色,就是它讓人和產品的視覺可以產生良好互動
(D) 傳達簡單易懂之訊息是做網路廣告的基本認知
8.8、視覺傳達設計者需要建立尊重創作者「著作權」的觀念,關於我國「著作權法」的敘述,下列哪一 項不正確?
(A) 作品一經創作完成,無需經過登記,即受到著作權法的保護
(B) 著作權依其內容分為著作人格權與著作財產權
(C) 著作人格權得以讓與或轉讓
(D) 動畫中之文字、音樂、圖像均受到著作權法的保護
9.9、下列有關電腦字型之 PostScript 字型與 TrueType 字型的敘述,何者不正確?
(A) PostScript 字型是使用數學曲線來描述的外框字
(B) TrueType 字型是隱形的矩陣方格來規劃字體形狀的點陣字型
(C) TrueType 字型可以做到「所見即所得」之境界
(D) PostScript 字型較常應用於高品質的彩色印刷設計
10.10、為了讓字體設計的流程運作更為流暢,以達到事半功倍的效果。下列「字體設計」之程序,何者較 適當?
(A) 了解設計目的→設計意念開發→設計實務製作→設計資料蒐集與分析→精緻化作業
(B) 設計資料蒐集與分析→了解設計目的→設計意念開發→精緻化作業→設計實務製作
(C) 了解設計目的→設計資料蒐集與分析→設計意念開發→設計實務製作→精緻化作業
(D) 設計資料蒐集與分析→設計意念開發→了解設計目的→精緻化作業→設計實務製作
11.11、以大寫英文字母 V 為單位形做水平與垂直等距排列的平面構成,若要產生視覺的集中感,則下列 何種方法較不適切?
(A) 從畫面四周往畫面中央將字母 V 做漸變式縮小
(B) 從畫面左上角起由左而右,由上而下將字母 V 做 10 度的遞增旋轉
(C) 將所有字母 V 的尖角全部朝向畫面中央
(D) 從畫面四周往畫面中央逐漸改變字母 V 與背景的明度對比
12.12、許多代表公司的「合成字」,旁邊會附加兩個較小的英文字母 TM,其所指的意義為:
(A) 該合成字的英文為Time Mark
(B) 該合成字即為公司的註冊商標
(C) 該合成字限制使用場合
(D) 該合成字意為Taiwan Make
13.13、目前計算電腦上所使用的文字大小,通常以「點」(Point) 為單位,試問 108「點」(Points)換算為 公制,是幾公分?
(A) 3.98 cm
(B) 2.74 cm
(C) 5.08 cm
(D)3.81 cm
14.14、在 CIS的基本系統中,具附屬要素機能,可增加平面設計的展開運用,強化企業形象的是:
(A) 企業標誌
(B) 企業標準色
(C) 企業標準字
(D) 象徵圖案
15.15、關於雜誌廣告版面文字編排的注意事項,下列何者較不正確?
(A) 為提高明視度,說明文字與底色的明度差,應在 4 階以上
(B) 標題字與說明文字的大小應明顯區分
(C) 注意字間與行間的處理,一般而言,字間應比行間大
(D) 為求視覺上的統一感,字體的使用不宜太多
16.16、包裝設計可分為工業包裝設計與商業包裝設計兩大領域,而商業包裝設計的主要功能為:
(A) 保護產品
(B) 促進銷售
(C) 方便運輸
(D) 便利生產
17.17、設計中經由組合方式可以達成「群化效果」(grouping effect),試問下列組合方式,何者不利於群化 效果?
(A)相同色相不同造形
(B)不同色相相同造形
(C)不同造形不同色相
(D)相同造形不同位置
18.18、下列有關費波那齊數列( Fibonacci Series )的敘述,何者較不正確?
(A) 其數值關係如: 1、 2、 3、 5、 8、 13、 21、 34……
(B) 其數值關係愈向後推,兩數間的比值,愈接近√4 以上之長方形
(C) 在其數列條件下所構成的形式,具有漸變的形態
(D) 在其數列條件下所構成的形式,具有逐漸加速的視覺速度感
19.19、適當運用「線 」的組合,可以產生三次元空間感。下列方法,何者較不可能產生空間感?
(A) 水平方向的多條直線,粗細漸變
(B) 斜方向的多條曲折線,疏密漸變
(C) 水平方向的多條直線,等距組合
(D) 斜方向的多條曲折線,等距組合
20.20、下列有關點、線、面之敘述,何者說法最不適切?
(A)除了圓點之外,其它形狀,如方形、三角形等,只要夠小,亦可能產生點的感覺
(B)人們對天空星座的知覺,可說是將點狀的星星「線化」而成
(C)面的重疊,有時會形成前後的空間效果
(D)一般四色印刷而成之圖像,可以說是一種「線的面化」
21.21、採用點、線、面、光影及色彩等要素,在平面上作立體感的方式有很多種,下列何者敘述較不正確?
(A) 將相同大小的點或相等間隔的線排列,可以產生立體感覺
(B) 利用線條粗細的不同,產生濃淡變化,可以產生遠近的感覺
(C) 將平面圖形,最亮到最暗部分,作成明度漸層,可以產生立體感覺
(D) 採不同之前進色、後退色,構成不同色面,可以在畫面上形成凹凸的立體感覺
22.22、基礎造形的構成形式中,「重疊」(Overlap ) 的種類與方法,並不包含下列何者?
(A) 減缺
(B) 聯合
(C) 套疊
(D) 排列
23.23、美國色彩學家曼塞爾( A. H. Munsell )認為「明度」與「彩度」是決定面積均衡感的主要因素,若依 其公式計算,甲色為4 YR 6 / 10,乙色為5 G 4 / 5,則甲色與乙色適當的平衡面積比為:
(A) 2:3
(B) 2:1
(C) 3:5
(D) 1:3
24.24、奧斯華德(W.F.Ostwald)色彩體系是由「生理四原色」發展而來,其生理四原色是源自下列何者?
(A) 黑林( K. E.Hering )
(B) 楊格( T.Young)
(C) 牛頓( L.Newton )
(D) 赫姆豪茲( H. V.Helmholtz )
25.25、關於瑞典的自然色彩體系(Natural Color System,簡稱NCS)特性敘述,以下何者錯誤?
(A) 以德國生理學家黑林(E. Hering)的四原色理論為基礎
(B) 採用紅-黃、綠-藍、黑-白等三組色彩為色立體的三個座標軸
(C) 標色法為黑量、彩色量、色相彩色量百分比
(D) 係歐洲設計界通用的表色法
26.26、關於紙張尺寸大小的關係,下列敘述何者正確?
(A) 四六版全開比菊版全開尺寸大
(B) A4 紙張尺寸與菊四開尺寸一樣
(C) 四六版的四開尺寸與A3 紙張尺寸一樣
(D) 一令紙裁成八開,共有8000張
27.27、下列有關印刷網點使用之敘述,何者錯誤?
(A) 當兩色或兩色以上印刷時,兩色網點錯開疊印,很容易產生網花的干擾圖案
(B) 一般雙色印刷時,主色或深色版的網屏角度用 45 度,淡色版則用 75 度較不易產生「撞網」(Moire) 現象
(C) 當兩色網點排列的角度,相差在 30 度或 60 度時,很容易產生「撞網」現象
(D) 單色印刷時,其網屏角度多採 45 度,因該角度所形成的網點排列,最容易產生並置混合的視覺 效果,也較不易感覺網點的存在
28.28、下列關於解析度的敘述,何者不正確?
(A) 一般以每 1 公分所包含的點數 ( dpi ) 來表示解析度的標準 4
(B) 螢幕解析度,一般以螢幕的「寬度像素點×高度像素點」表示
(C) 印表機解析度以 ( dpi ) 表示
(D) 輸入設備的解析度以ppi ( pixels per inch )表示
29.29、有一張 600×300像素大小的圖片,若將圖形解析度設定為300dpi,則其列印尺寸應為:
(A) 1英吋×1/2英吋
(B)1公分×1/2公分
(C) 2英吋×1 英吋
(D) 2 公分×1 公分
30.30、在 Photoshop 上,製作一份涉及影像色彩模式( Color Mode )轉換的圖片,功能轉換的先後有其限制與 侷限,試問下列何者是錯誤的操作方式?
(A) 在 CMYK 色彩模式時,可以直接做 Duotone 色彩模式或 Indexed Color 色彩模式下之功能
(B) 在 RGB 色彩模式時,不能直接做 Bitmap 色彩模式或 Duotone 色彩模式下之功能
(C) 在 Lab Color 色彩模式時,不能直接做 Bitmap 色彩模式或 Indexed Color 色彩模式下之功能
(D) 在 Multichannel 色彩模式時,可以直接做 Lab Color 色彩模式或 RGB 色彩模式下之功能

【非選題】一、請列舉五種形成圖與地現象的原則。

#12978
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最佳解!
515 國一上 (2014/06/11 23:11):
1、在大小面積的比較中,小面積者較易成為圖。 2、在前方(上方)的物體為「圖」,在後方(下方)的物體為「地」。 3、突出的物體(具前進性)為「圖」,凹進(具後退姓)的物體為「地」。 4、形狀完整的物體為「圖」,形狀不完整的物體為「地」。 5、圖與地的分界線(輪廓線)是..

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2F
山毛櫸 高一上 (2015/05/08 16:10):
連續 接近 閉鎖 類似 規則

【非選題】二、美的形式原則中,除有漸變、對稱之外,請另舉出五種美的形式原則。

#12979
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515 國一上 (2014/06/11 23:11):
1、反覆:又稱為連續。 2、均衡:又稱為平衡。 3、調和。 4、對比..

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2F
山毛櫸 高一上 (2015/05/08 16:10):
反覆 對稱 對比 統一 調和 平衡 韻律 比例
3F
g 國二下 (2016/02/27 14:04):
調和、統一、對比、比例、律動
4F
zoe19871004 幼稚園下 (2016/07/15 00:58):
統一、和諧、律動、比例、完整

【非選題】三、請說明通用設計(Universal Design)的核心概念與七大原則。

#12980
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最佳解!
515 國一上 (2014/06/11 23:11):
通用設計的概念是 1970 年代,由美國北卡羅納州立大學通用設計中心(The Center for Universal Design)的主任 Ronald L. Mace 所提出。指的是一種設計途徑,集合能在最大程度上適合每一個人使用的設計元素, 是一種預防式的設計概念。 通用設計的七大原則 1.平等使用 (Equitable Use) 2.靈活運用 (Flexibil..

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2F
山毛櫸 高一上 (2015/05/08 16:10):
省力 適當的尺寸 容易使用 公平使用 彈性做用 簡易使用 明顯資訊

【非選題】四、請依序簡述 AIDMA 廣告設計原則的五個心理階段。

#12981
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515 國一上 (2014/06/11 23:11):
AIDMA 法則是 1898 年由美國廣告學家 E.S.劉易斯最先提出。所謂 AIDMA 法則,是指消費者從看到廣告, 到發生購物行為之間,動態式地引導其心理過程,並將其順序模式化的一種法則。..

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2F
山毛櫸 高一上 (2015/05/08 16:10):
注意 興趣 欲望 記憶 購買

【非選題】一、何謂色彩管理(Color Management)?並請說明色彩管理的步驟與方法。

#12982
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515 國一上 (2014/06/11 23:11):
數位處理流程中,主要有三大部分:輸入、顯示、輸出。輸入設備主要為掃描機、數位相機,顯示 設備主要為螢幕,輸出設備則有各種印表機、因刷設備等。輸入和顯示大都使用RGB色光,輸出則使 用CMYK 色料呈現顏色。所以不同的設備會產生不同的色彩,換言之,色彩是隨設備而定(Device dependent),色彩管理系統 CMS (Color Management System)是在不同的設備間(掃描機、數位相機、螢幕、 印表機等)維持一致性的色彩顯示控制方法。 色彩管理系統包含三個部分: (一)、每種設備的ICC色彩描述檔(profiles),描述該設備的色域特性。 (二)、一個不需依賴..

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【非選題】二、現在已邁入「後攝影」、「後 PC」的雲端世代,請問其對設計有哪些重大的影響?身為設計教育工作 者在設計教學上,有何因應之道,試申論之。

#12983
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515 國一上 (2014/06/11 23:11):
「後攝影」是許多西方學者用以描述傳統攝影之後,藉由電子、數位成像的攝影形式,包括:電腦、光 碟、數位照片、互動式裝置等所產生的靜態影像。其最大影響是圖像的可變異性,儲存媒介之數位化。 「後PC」時代是蘋果公司提出的詞彙。描述 2010 以後的電子消費品..

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