Li-Chun Chen>试卷(2014/06/11)

教甄◆閩南語科題庫 下載題庫

103 年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–閩南語科(含15題教綜)#16535 

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1.16.臺灣閩南語的語音系統和下列四種漢語方言的語音系統比較,何者最為相近?
(A)北帄話
(B)蘇州話
(C)潮州話
(D)梅州話
2.17.「佇香(hiong)港買著煮菜欲用的香(hiang)油,嘛買著拜拜的香(hiunn),攏真香(phang)。」這一句話四個「香」字裡面 有錯字,錯字是?
(A)第一個字
(B)第二個字
(C)第三個字
(D)第四個字
3.18.「陳家」的「家」和「王哥」的「哥」,臺灣閩南語都讀為輕聲,其理由何者為非?
(A)均已失去本義。
(B)變化聲音以區別詞義。
(C)都是由帄聲字變讀,所以讀法一樣。
(D)語義不及前一字重要。
4.19.臺灣閩南語有詞彙變調,也就是在詞語的最後一字(輕聲除外)不變調,其前的字大多變調。例如:「電火柱」的「電」 「火」兩字變調,「柱」字不變調。以下理由何者為是?
(A) 這是因為語義偏重在「柱」的緣故。
(B)這是因為語義屬於修飾的字,都要用變調來表示 。
(C)這是因為要表示變調的字自成一個語義,如「電火」是一個詞(用來修飾「柱」) 。
(D)這是為了告訴聽者:句中的語言單位,在不變調的字以上是一個單位,凡是變調的字表示還不到一個語言單位。
5.20.教學「軁鑽毋值拄撞。」這句臺灣諺語,比較好的說法是?
(A)為人不宜鑽營求進。
(B)本意是「彎曲身子鑽矮洞,不如坐著等待」,引伸為「多方想法子求取是不值得的」。
(C)到處逢迎巴結,不如修己以待時。
(D)應讀為「軁鑽毋值,拄撞。」意思是:鑽營求進是不值得的,應該眼觀八方的尋求機會。
6.21.關於臺灣閩南語的標音教學,九年一貫課程綱要:視實際需要和學生程度,得從二年級開始教授。不論國小三年級 還是二年級開始標音教學,都要面對一年級或一二年級課本上有漢字和音標的問題。這個看似矛盾的現象,教師應該 如何進行教學?
(A)既然一年級或一二年級不教音標,那麼便不該有「課本」,臺灣閩南語教科書應該從二年級或三年級開始教授。
(B)既然一年級或一二年級不教音標,那麼一年級或一二年級的「課本」,不是給學生看的,是給教師和家長看的。
(C)一年級或一二年級不教音標,那麼一年級或一二年級的「課本」,是給學生隨意看的,教師和家長不用給予指導。
(D)所謂「標音符號原則於三年級教授」,「得視需要提前從二年級實施」,這意思不是一年級或一二年級「不教」音標, 而是可以「認唸(能力指標 3-1-1)」而不正式學習拼寫;一年級或一二年級的「課本」,是給學生認唸用的,教師 和家長仍然應該視學生學習情形給予適當的「認唸」指導,從二年級或三年級才開始正式的標音教學。
7.22.不論從事紙筆評量、實作評量、觀察評量或因時因地因人制宜的評量,就語言能力的總體習得來說,下列的評量何 種最重要?
(A)課堂學習評量
(B)教材學習評量
(C)學習動機與興趣評量
(D)語文運用能力評量
8.23.「四句聯」以四句為一單位,傳統上我們稱之為?
(A)「一首」
(B)「一葩」
(C)「一條」
(D)「一曲」
9.24.甘為霖所編的《廈門音新字典》,按照音序排列,用教會羅馬字編寫單字定義佮例句,《廈門音新字典》所使用的「音」 是根據佗一个所在?
(A)臺北
(B)臺南
(C)臺中
(D)臺東
10.25.下面佗一个毋是閩南語濁聲母的詞?
(A)煮食
(B)挽面
(C)五月
(D)無疑誤
11.26.閩南語有四套塞音韻尾,是華語所沒有的,下面佗一个毋是舌根塞音韻尾?
(A)激
(B)立
(C)局
(D)角
12.27.下面關於閩南語構詞「附加」的說明,佗一个選項錯誤?
(A)「仔」字有時會使予副詞名詞化,如戇「仔」。
(B)「仔」字有時表示輕視義,如賊「仔」。
(C)臺灣閩南語用後綴詞尾「仔」字表示小義,如店「仔」。
(D)後綴詞尾「頭」字,有時用於泛稱卻縮小範圍,如暗「頭」。
13.28.教育部臺灣閩南語推薦用字 700 字表,對應華語「要、如果、快要」的建議用字是佗一字?
(A)欲
(B)卜
(C)將
(D)要
14.29.教育部臺灣閩南語推薦用字 700 字表,對應華語「那麼」的建議用字是佗一个詞?
(A)遐爾
(B)許呢
(C)赫爾
(D)遐呢
15.30.教育部臺灣閩南語推薦用字 700 字表,對應華語「閃電」的建議用字是佗一个詞?
(A)爍乍
(B)熾爁
(C)爍爁
(D)熠乍
16.31.教育部所公佈的「臺灣閩南語羅馬字拼音方案音節表」,下面佗一个選項錯誤?
(A)ik 益
(B)sih 薛
(C)siot 惜
(D)khip 吸
17.32.臺灣諺語有「吃肉吃三層,看戲看□□。」代表該戲曲受民間的歡迎,請問頂面諺語「□□」的文字應當是?
(A)南管
(B)亂彈
(C)車鼓
(D)歌仔
18.33.下面作家的重要作品選項,佗一个選項無正確?
(A)賴和有〈一桿稱子〉
(B)張文環有〈送報伕〉
(C)呂赫若有〈牛車〉
(D)龍瑛宗有〈植有木瓜的小鎮〉
19.34.臺灣小說《魯冰花》對 1960 年代的國小教育有深入的描寫,請問《魯冰花》的作者是啥人?
(A)吳濁流
(B)黃春明
(C)王禎和
(D)鍾肇政 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–閩南語科 第 3 頁共 3 頁
20.35.下面地名佗一个佮原住民並無直接的相關?
(A)羅東
(B)大甲
(C)三貂角
(D)艋舺
21.36.兩个字音相連紲使用,有當時仔會互相影響,產生「同化作用」。下面佗一个詞的閩南語發音有這款現象?
(A)關公
(B)新婦
(C)涼亭
(D)狡怪
22.37.咱有當時仔會共雙音節的形容詞重複一擺,變做 AABB 四音節的形容詞,親像「奇奇怪怪」。請問下面佗一个選項會 當按呢講?
(A) 媠氣
(B)趣味
(C)兇狂
(D)古錐
23.38.請問下面佗一句的語法袂通?
(A)伊的食食誠無正常
(B)這予我來接接就好
(C)你毋通閣延延矣
(D)咱看看電影就好矣
24.39.臺灣閩南語大部分是對福建漳州佮泉州傳過來的。若準用市中心的腔口來看,下面佗一組佇「偏漳」佮「偏泉」的 性質方面較接近?
(A)臺北、高雄
(B)新竹、臺東
(C)鹿港、臺南
(D)宜蘭、桃園
25.40.「逐家__就相招出去散步矣。」請問空格仔內揀佗一个上適當?
(A)食飽飯
(B)食了飯
(C)食飯飽
(D)食飯完
26.41.請問下面這幾个「上」字,佗一个讀音佮另外三个無仝?
(A)上山
(B)上卌
(C)上桌
(D)上媠
27.42.請問下面佗一句的「去」字是唸輕聲?
(A)無主無意,人招就去。
(B)雷公咧霆矣,緊轉去較順。
(C)轉去到厝了後,煞走袂開跤。
(D)一粒落屎星,落對彼爿去。
28.43.「拄才猶閣百捅个佇遐,這馬差不多賰__个爾爾。」請問空格仔內揀佗一个上適當?
(A)百二
(B)倚百
(C)百外
(D)成百
29.44.請問下面佗一个袂當做臺灣閩南語的詞尾?
(A)頭
(B)觸
(C)仔
(D)兒
30.45.「今買__買矣,無你敢有伊法?」請問空格仔內添佗一个較適當?
(A)抑
(B)都
(C)就
(D)著
31.46.「俗語講:六月__假有心。」請問空格仔內塌佗一个上適合?
(A)割菜
(B)芥菜
(C)蓋菜
(D)刈菜
32.47.講人「一句話三尖六角」,這是咧共人?
(A)呵咾
(B)懷疑
(C)剾洗
(D)抗議
33.48.「少年若無一擺戇,路邊那有有應公?」這句話內面所講的「有應公」是指?
(A)天神
(B)人變的神
(C)萬物成精
(D)孤魂野鬼
34.49.臺灣閩南語外來詞很多,下面詞彙何者不是外來詞?
(A)野球
(B)按呢
(C)再見
(D)雪文
35.50.關於「臺灣」一詞,下列說法,何者為是?
(A)來源為原住民西拉雅語。
(B)本音是「臺窩灣」,本義是「大海灣」,指的是「臺江」,和臺南市現有地名「大灣」的所指相同。
(C)「臺灣」應該從讀音上去理解,「臺灣」就是「埋冤 tâi uan」的意思。
(D)以上皆非。