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公職◆考銓法規(現行考銓制度)題庫 下載題庫

103 年 - 身心障礙人員考試-三等-考銓#15780 

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【非選題】一、功績制(merit system)為現代民主國家文官體制的精髓,請說明何謂功績制?並就我國文官制度中有關公務人員考試、陞遷、考績等面向說明有那些重要內容符合功績原則? (25分)

#10519
公職◆考銓法規(現行考銓制度)- 103 年 - 身心障礙人員考試-三等-考銓#15780
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俞佩君 小五下 (2014/05/22 17:41):
美國早期的人事制度從分贓制、恩給制到現在的功績制,有關功績制的意涵,茲分述如后。 (一)功績制的意涵: 依其資位、年資給付俸給,並依年終考績核發獎金。 (二)從公務..

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cinder6419 幼稚園下 (2014/05/02 15:56):
功績制是指國家進用文官時是依據中立才能取士著重專才專用強調人與事能有所配合在我國的公務人員考試法中強調公務人員之進用應以公開競爭的方式選擇優秀之人員在公務人員升遷法中則強調公務人員之進用應秉持初任與升調並重凡升調之人員應考核其工作上之學識才能經驗表現與專長等綜合因素以資作為升遷之考量另外關於公務人員考績法之規定
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anita huang 國三上 (2014/12/27 16:13):

功績制係以公開考試方法取才用人,配合績效導向制度並結合陞遷待遇訓練等策略性人力資源管理,達到獎優汰劣的目的,進而提升行政效能,另一方面,透過事務官考試用人及永業職位保障,將政務官與事務官區分,以達依法行政,執法公正及政治中立的目的,功績制並具考試用人,職位保障,人才主義及行政中立等特色

公務員考試用人係憲法第18條規定人民有應考試,服公職之權利,旨在保障人民依法考試取得公務員身份,又考試法第12條中更直接點出公務人員任用依考試法考試定其資格,並公務員考試應經公開競爭的方式行之

陞遷方面依公務人員陞遷法第2條規定略以,應本人與事適切配合之旨,考量機關特性與職務需要,依資績並重,內陞與外補兼顧原則,採公開公平公正方式擇優陞任或遷調歷練,以拔擢及培育人才

考績方面依公務人員考績法第2條規定略以,公務人員考績,應本綜覈名實,信賞必罰之旨,作準確客觀之考核 

【非選題】二、從策略性的角度思考,行政部門待遇政策的制定必須考慮那些面向?試論述之。 (25分)

#10520
公職◆考銓法規(現行考銓制度)- 103 年 - 身心障礙人員考試-三等-考銓#15780
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俞佩君 小五下 (2014/05/22 17:41):
(一)公務人員之待遇內涵 1.本俸 2.年功俸 3.加給: 區分為主管加給、專業與技術加給以及地域加給。(參公務人員加給給予辦法第4條) (二)待遇政策制定需考慮的面向 1.外在平衡:與外在企業薪資水平差異,是否均衡 2.內在平衡:是否確實落實同工同酬的概念 3.物價指數:目前物價指數的起伏,是否影響公務人員的生計 目前我國待遇調整法無明文,可參考各國目前待遇調整規定,強化俸給調整決策機制。

【非選題】三、公務人員依公務人員保障法之相關規定提起復審後,如不服公務人員保障暨培訓委員會之復審決定,有何進一步之救濟管道?試說明之。(25分)

#10521
公職◆考銓法規(現行考銓制度)- 103 年 - 身心障礙人員考試-三等-考銓#15780
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俞佩君 小五下 (2014/05/22 17:41):
為保障公務人員,於公務人員保障法明定相關救濟規定,依其標的區分為「申訴、再申訴」以及「復審、行政訴訟」,茲說明如下。 (一)復審之內涵 1.標的: (1)行政處分 (2)依法申請之案件,未獲機關回應 2.受理機關: 經原處分機關向公務人員保障培訓委員會提起 3.救濟期間: 30日 (二)不服復審決定之救濟管道 1.提起再審議 2.向司法機關提起行政訴訟
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Kasumi 國一上 (2014/11/17 17:57):
復審之法條依據:公務人員保障法第25條 復審之程序:同法第44條 提起行政訴訟之依據:同法第72條.大法官釋字第491.243.266.466等參照
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Pei Yu 國三上 (2015/04/09 16:50):
蛤= =

【非選題】四、論者有謂:人事行政的宗旨可概括為「求才」、「用才」、「育才」、「留才」四大部分。試依己見申述之。(25分)

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公職◆考銓法規(現行考銓制度)- 103 年 - 身心障礙人員考試-三等-考銓#15780
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俞佩君 小五下 (2014/05/22 17:41):
求才:考試 用才:任用 育才:訓練 留才:陞遷
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Kasumi 國一上 (2014/11/17 17:21):
(一)求才:考試(公務人員考試法) (二)用才:任用(公務人員任用法) (三)育才:訓練(公務人員訓練進修法) (四)留才:保障、俸給、考績、退休(公務人員保障法、公務人員俸給法、公務人員考績法、公務人員退休法)