Van Dine>试卷(2010/06/13)

教甄◆諮商輔導專業題庫 下載題庫

輔導原理題庫:第三章c#1777 

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1.51.下列何者是當代的輔導模式?
(A)輔導是做決定
(B)輔導即教育
(C)帕森斯模式
(D)輔導及心理的教育
2.52.下列何者不是”輔導即一系統”的代表學說?
(A)行為系統參照的諮商模式
(B)系統性模式
(C)以技巧為準的諮商
(D)帕森斯模式
3.53. Brewer經常將輔導與教育交互運用,他也提出幾點輔導要素,請問何者為非?
(A)輔導所使用的方法必須能增進受輔者新的經驗,並加以擴展運用
(B)受輔者能夠持續地接受輔導,並保留自己做決定的權利
(C)輔導者通常是主動地要求輔導,以增加輔導效果
(D)所提供的輔導,要能使受輔者更能自我輔導
4.54. 依Ivey 及Alschuler 所言,心理的教育,其共同目標是增加個人的意向,他們也提出達到「心理教育計畫」此計畫有四原則,哪一項不正確?
(A)有關發展的理論與研究者都強調應具備與日後發展有密切關係的各種能力
(B)最好是提倡短程內在化歷程,而不是只注重在長程的知識與滿足
(C)靈活運用各種組織過的步驟,比只用單一程序來解決各種不同問題有效
(D)如果真的要解決問題的話,一些學校或機構亦須加以改善
5.55.下列哪項非Parsons對輔導模式的貢獻?
(A)將個人特質和職業上所要求的條件加以配合
(B)個人動機、社會背景和文化價值觀都是工作時需考慮的
(C)創先使用心理計量的技術診斷個人特質
(D)強調觀察客觀,鼓勵了測驗的發展
6.56.下列哪項為發展性的輔導模式之主張?
(A)強調長程性及各階段的發展
(B)透過心理方面的教育促進自我成長及發展
(C)強調整體系統化的模式
(D)輔導是促進個人發展,教學與輔導是相輔相成的
7.57.下列何者非早期的輔導模式?
(A)帕森斯模式
(B)輔導即個人發展
(C)輔導是有目的行為的科學
(D)行動派的輔導
8.58.下列哪一項不是Parsons模式的缺點?
(A)理論假設是有錯誤的
(B)工作與個人不能配合且變動不拘
(C)過時的資料,缺乏實際運用的效果與可信度
(D)觀念的產生來自於長期的有效接觸
9.59.「輔導即教育」,此觀念是由下列何學者所提出?
(A)Parsons
(B)rewer
(C)Kelley
(D)Proctor
10.60.Byrne的「輔導即一系統」模式,其概念絕大多數是受 a.學習論 b.社會學習論 c.系統理論 d.階段論 影響。何者為是?
(A) bc
(B) abc
(C) ac
(D) acd
11.61.Byrne 的「輔導即一系統」裡主張要具備某些專業人員,下列何者為非?
(A)行為學派專家
(B)輔導員
(C)生涯發展專家
(D)運動家
12.62.「輔導是臨床診療的過程」,此模式直接強調輔導中的哪個層面?
(A)諮商
(B)環境治療
(C)行為改變
(D)諮詢
13.63.下列各輔導模式的配對何者有誤?
(A)輔導即教育,代表;J.Brewer
(B)輔導是做決定,代表;K.B.Hoyt
(C)行動派的輔導,代表;C.D.Kehas
(D)輔導即一系統,代表;R.H.Byrne
14.64.下列各輔導模式其主張的配對何者正確?
(A)使個人和職業互相配合—帕森斯模式
(B)增進在關鍵時刻做決定的努力—輔導及教育
(C)將輔導系統化,加強績效責任制—發展性的輔導
(D)輔導員是社會的改造者及行動者—行動派的輔導
15.65.調適性的輔導通常是以何者為中心?
(A)自我觀念
(B)個人內在世界
(C)解決問題
(D)環境
16.66.下列何者為發展性輔導之缺點?
(A)結合社區和學校資源
(B)學生獲得更大發展
(C)個人了解自己
(D)不是每個人都有足夠能力去完成
17.67.下列輔導模式演變摘要何者有誤?
(A) J.Brewer 輔導即教育
(B) W.Proctor 帕森斯模式
(C) A.J.Jones 輔導是做決定
(D) K.B.Hoyt 輔導即一群人的服務
18.68.強調個人及整個生活情境與全部教育歷程的關係是屬於
(A)輔導是分配與適應
(B)輔導即教育
(C)帕森斯模式
(D)輔導是臨床診療的過程
19.69.強調輔導員要操縱環境並以具體行動表示是屬於
(A)輔導是分配與適應
(B)輔導及教育
(C)行動派及輔導
(D)輔導是臨床診療的過程
20.70.下列何者為早期的輔導模式?
(A)愛因斯坦模式
(B)輔導即個人發展
(C)帕森斯模式
(D)凱因斯模式
21.71.協助學生謀求教育與職業的最佳機會並獲得良好的適應,請問這是屬於哪一個模式?
(A)輔導及教育
(B)輔導即分配與適應
(C)輔導是做決定
(D)輔導即一群人的服務
22.72.下列何者為輔導的定義?
(A)協助個人解決問題之歷程
(B)處理個人情緒方面的問題
(C)目的在於消除現存之症狀
(D)協助各人了解自己與其生活環境之歷程
23.73.輔導學歷史發展的三階段,下列何者為非?
(A)開放期
(B)穩定期
(C)立法期
(D)興盛期
24.74.哪些是早期的輔導模式? a帕森斯模式 b發展性的輔導 c輔導即教育 d輔導是做決定。
(A).abc
(B).acd
(C).bcd
(D).abcd
25.75.在美國中小學最為流行的輔導模式是?
(A). 輔導是一群人的服務
(B). 行動派的輔導
(C). 輔導即一系統
(D). 輔導即教育