Leafiness Yu>试卷(2012/06/02)

教甄-教育哲學題庫 下載題庫

[已刪除]101 年 - 新北市立高中職101學年度教師聯合甄選1-25#8272　

1.【已刪除】1. 關於文藝復興時期人文主義教育家伊拉斯摩斯（D.Erasmus）的教育主張與實踐，下列哪一項敘述是正確的？
(A)主張人性本惡
(B)注重體育教學的重要性
(C)延續基督教傳統，強調以體罰作為激發學生學習的動力
(D)注重古典的形式化教材

2.【已刪除】2. 下列那一位啟蒙時期的法國教育學者曾提出完整的世俗化學校制度，以培養國家公民？
(A)孟德斯鳩（B.deMontesquieu）
(B)盧梭（J.J.Rousseau）
(C)康多賽（M.deCondercet）
(D)伏爾泰（Voltaire）

3.【已刪除】3. 下列那一種教育隱喻較強調學習者的主動性？
(A)雕刻
(B)塑造
(C)撞鐘
(D)鑄劍

4.【已刪除】4. 下列那一學科屬於英學者赫斯特（P.Hirst）所界定的知識型式（formofknowledge）？
(A)地理
(B)政治
(C)教育
(D)宗教

5.【已刪除】5. 「派代雅」（paideia）文化意指著重何種教育？
(A)通識教育
(B)科學教育
(C)職業教育
(D)體育教育

6.【已刪除】6. 下列那一科目屬於西方傳統的博雅科目（liberalarts）？
(A)物理學
(B)工程學
(C)美術
(D)音樂

7.【已刪除】7. 數學知識所援用的真理觀較傾向下列那一種？
(A)一致說（thecoherencetheoryoftruth）
(B)符應說（thecorrespondencetheoryoftruth）
(C)否證論（fallibilism）
(D)實效說（thepragmatictheoryoftruth）

8.【已刪除】8. 下列對於美國進步主義教育（progressiveeducation）的敘述，何者是正確的？
(A)著重社會需要的教育哲學觀
(B)注重經典的學習
(C)強調傳統的重要性
(D)教學以活動課程為主

9.【已刪除】9. 下列關於結構主義的教育觀點的敘述，何者是正確的？
(A)強調個人主體意識高於社會結構的控制力量
(B)將學校視為意識型態國家的機器，否定學校有轉化社會結構的功能
(C)認為教育系統對社會具有強大的維持和再製功能
(D)結構本身是固定不變的

10.【已刪除】10. 下列對於「教師權威」的敘述，何者是正確的？
(A)力量是教師權威的充分條件
(B)權威的拉丁字源義是一種單純的權力運用
(C)教師的行政權威較屬於形式權威
(D)教師的權威是恆久存在的

11.【已刪除】11. 下列有關英國教育學者斯賓塞（H.Spencer）的完美生活說之教育目的論敘述，何者是正確的？
(A)影響美國二十世紀中等學校教育目標的釐定
(B)提倡古代經典的知識價值
(C)忽視藝術的教育價值
(D)與杜威（J.Dewey）的教育主張相似

12.【已刪除】12. 下列有關美國教育哲學家杜威（J.Dewey）與赫欽斯（R.M.Hutchins）教育主張的比較，何者是正確的？
(A)同屬於實用主義哲學
(B)都主張兒童中心教育觀
(C)皆注重經典學習之重要性
(D)都強調智識在民主教育的價值

13.【已刪除】13. 以下關於法蘭克福學派（FrankfurtSchool）的哲學與教育觀點的敘述，何者是正確的？
(A)認定教師是轉化型的知識份子
(B)代表人物是帕森斯（T.Parsons）
(C)強調科技理性的優位
(D)屬於邏輯實證論

14.【已刪除】14. 下列對於感官唯實論的教育主張，何者是正確的？
(A)有關事物的文字知識應先於事物的直接知識
(B)強調古代經典作為學習內容的重要性
(C)柏拉圖（Plato）的教育思想屬之
(D)強調事物研究的科學態度，注重與現實生活的關連

15.【已刪除】15. 培根（F.Bacon）用偶像來說明人類思維偏差的幾種類型，其中培根指出由於人類感官知覺與理性思維之限制，所產生的思維障弊，屬於哪一種偶像？
(A)種族偶像（idolsoftherace）
(B)洞穴偶像（idolsofthecave）
(C)市場偶像（idolsofthemarket）
(D)劇場偶像（idolsoftheatre）