Greenlight Chang>试卷(2014/07/02)

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103 年 - 桃園縣 103 年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合甄選教育C#16775 

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1.1. 2012年教育部公布的幼兒園教保活動課程大綱中,「熟練 手眼協調的精細動作」是屬於幾歲幼兒的學習指標?
(A)2-3歲
(B)3-4歲
(C)4-5歲
(D)5-6歲
2.2. 幼兒園教保活動課程大綱中,下列何者屬於「情緒領域」 中培養幼兒具備的領域能力? 甲、覺察與辨識 乙、愛護與尊重 丙、表達 丁、理解 戊、調節
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙丁戊
(D)乙丙丁戊
3.3. 幼兒園教保活動課程大綱中,「美感領域」的學習面向為 何? 甲、表現與創作 乙、情意 丙、藝術媒介 丁、回應與賞析
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙
(C)丙丁
(D)乙丙
4.4. 下列有關記憶的敘述,何者錯誤?
(A)內隱記憶與外顯記憶存在於長期記憶系統
(B)有特殊意義的插曲式記憶,才會成為自傳式記憶的一 部份
(C)外顯記憶指的是一種習慣或技能的學習,如: 知道怎樣去投球
(D)心理表徵存在於運作記憶 (working memory)中,預備被儲存或提取
5.5. 幼兒從經驗中判斷,經由自我歸類的過程,將行為訊息 分類,而產生對自己性別的覺知與行為,此係屬於下列 哪一種理論的觀點?
(A)認知發展理論
(B)性別基模 理論
(C)心理分析取向
(D)社會認知理論
6.6. 依照一般幼兒動作的順序,下列哪一項出現最晚?
(A)立定跳
(B)摹畫圓圈
(C)交換腳步爬樓梯
(D)仿畫三角形
7.7. 下列話語哪一項較不符合鼓勵的語言?
(A)「我很高興看到你把餐桌收拾乾淨」
(B)「功課慢慢寫,我相信你做得完」
(C)「你這次考試考第一名,真的太棒了!」
(D)「也許這次考試沒有進步,但老師看到你真的盡力了」
8.8. 張老師問五歲的小文:「你怎麼沒有收玩具?」小文說: 「因為王老師沒有告訴我要收玩具」。小文以一種較容易 被社會接受的理由來解釋自己行為的現象是屬於下列哪 一項防衛機制?
(A)昇華作用
(B)反向作用
(C)轉移作用
(D)合理化作用
9.9. 我國特殊教育學校(班)之設立規模,依特殊教育法之規定,應持何原則?
(A)大班、大校
(B)小班、小校
(C)小班、大校
(D)大班、小校
10.10. 多層次教學方法的敘述以下何者正確?
(A)同一時空,教學目標呈現多種難度
(B)用於資優兒 童
(C)配合兒童之生理年齡發展程度設定學習目標
(D)是協同教學的一種
11.11. 從事早期療育的專業人員面對特殊需求幼兒時,應尊重 個別差異性,為其設計個別化教學「IFSP」,有關IFSP 之 敘述下列何者不正確?
(A)就是以課業為核心所設計 的教學目標
(B)學校行政人員、專業人員、家長應參與 IFSP之擬定
(C)內容包括特殊需求幼兒之家庭為中心 之服務計畫
(D)IFSP之擬訂應該要考量到生態環境的 目標
12.12. 以下哪一個不是早期療育通報及轉介中心的功能或目 的?
(A)相關早療資源給家長
(B)建立資料庫
(C)提供資源連結
(D)提供評估鑑定
13.13. 幼兒園活動室之桌面及黑板的照明度,分別應該至少達 到多少勒克斯(lux)以上?
(A)300、450
(B)350、500
(C)400、550
(D)450、600
14.14. 團討時,老師公開表揚小英的回答很有創意,希望其他 的幼兒可以學習參考。此為下列哪一學者的學習觀點?
(A)斯肯納(Skinner)
(B)班都拉( Bandura)
(C)巴夫洛夫( Pavlov)
(D)瓊斯基(Chomsky)
15.15. 人腦主要嗅覺區位於那一個大腦皮質部位?
(A)頂葉
(B)額葉
(C)顳葉
(D)枕葉
16.16. 幼兒進行角色扮演時,教師引導幼兒表現出更加細膩的 表情和動作,是著重於擴展何種創造力?
(A)變通力
(B)獨創力
(C)流暢力
(D)精進力
17.17. 下列哪一種策略是ABC策略中的行為發生前就採取的預 防性措施?
(A)實施代幣增強
(B)提前告知
(C)音樂治療
(D)溝通訓練
18.18. 下列何者不屬於幼兒的操作性動作技能? 甲、運用手腳向上攀爬 乙、用手掌接球 丙、單腳站立 丁、用腳踢球
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲丁
(D)乙丙
19.19. 教師如欲引導幼兒具體經驗自己的動作和物體之間聯結 變化的關係以建構物理知識,則不宜選用下列何者活動?
(A)穿珠
(B)捏揉黏土
(C)滾動彈珠
(D)撥弄齒輪玩具
20.20. 如欲引導幼兒學習回應敘事文本,教師宜採用下列何者 教材資源? 甲、百科全書 乙、漫畫 丙、圖鑑 丁、默劇 戊、偶戲 己、玩具說明手冊
(A)甲乙丙
(B)丁戊己
(C)乙丙丁
(D)乙丁戊
21.21. 當教師想與幼兒討論友誼的概念時,以下哪一本繪本較 為適合?
(A)紅公雞
(B)慌張先生
(C)大腳丫跳芭蕾
(D)鱷魚放假了
22.22. 視覺障礙幼兒使用的擴視機,屬於?
(A)個人照顧類
(B)溝通與資訊類
(C)休閒類
(D)矯具與復健類的輔具
23.23. 以下何者為蟲媒傳染病?
(A)A型肝炎
(B)B型肝炎
(C)登革熱
(D)肺結核
24.24. 將教學延伸到不同情境中進行,讓幼兒在不同情境中運 用相同的技巧,主要可增進幼兒的
(A) 學習遷移
(B) 抽象思考
(C)學習態度
(D)短期記憶
25.25. 某些自閉症幼兒有聽覺延遲的現象,老師可以使用較多 的?
(A)語言提示
(B)選擇題問句
(C)視覺提示
(D)模仿練習,協助他們了解訊息的意義
26.26. 依據「特殊教育學生申訴服務辦法」(民100年),特殊幼 兒之監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時, 得於收到通知書之次日起
(A)10日內
(B)20日內
(C)一個月內
(D)二個月內 向主管機關提出申訴
27.27. 玲玲做甚麼事都慢吞吞,碰到外人總是躲在爸媽背後, 玲玲表現的氣質特徵為何?
(A)低活動量、低堅持性
(B)高反應強度、高堅持性
(C)低活動量、趨避性退縮
(D)高規律性、負向情緒 2
28.28. 幼兒園應主動發掘特殊需求幼兒,並經
(A)監護人
(B)教育局
(C) 聯合評估中心
(D)主要照顧者 同 意,依規定辦理幼兒之鑑定、安置。
29.29. 依據「特殊教育法」(民102年)之規定,特殊教育與相 關服務措施應符合
(A)社群
(B)療育
(C)融合
(D)共學 之精神
30.30. 小亮的語文能力表現比一般同儕優異,他哪一部份的神 經功能較為優勢?
(A)左大腦半球
(B)右大腦半球
(C)周邊神經系統
(D)脊髓神經
31.31. 三歲的小芸玩玩具時不小心吞進一顆小鈕扣,喉嚨被哽 住,發出微弱哭聲,幼兒教保服務人員應立刻施行下列 哪一項急救措施?
(A)哈姆立克法
(B)心肺復甦術
(C)腹部擠壓法
(D)胸部擠壓法
32.32. 桃園縣訂定1127腸病毒停課標準,若幼兒園未依規定停 課者,桃園縣衛生局將依傳染病防治法之規定,處以下 列哪項罰則,並將該幼兒園名稱公告於桃園縣衛生局網 站?
(A)新臺幣六千以上三萬以下之罰鍰
(B)新臺幣 三千以上一萬五千元以下之罰鍰
(C)新臺幣六千以上 一萬五千元以下之罰鍰
(D)新臺幣三千以上三萬元以 下之罰鍰
33.33. 對於「合作學習」的內涵說明,下列何者正確?
(A)教師對全班進行直接教學,完全由教師來教導所有課 程
(B)教師依據學生的特性和能力差異,分派不同的學 習任務
(C)教師在教材內容與教學法的選用,需考慮學 生能否適應
(D)教師先進行教學並交代學習任務,讓學 生在小組中討論
34.34.有關幼兒燙傷的處理原則,下列何者最不適當?
(A)浸泡在冷水的時間以10–20分鐘為原則
(B)先以冷水沖洗,再敷上消毒藥水或軟膏
(C)若已起水泡,不可沖水,以免弄破水泡
(D)若第三度燙傷則應避免浸泡,以免休克
35.35.依據幼兒園教保活動課程暫行大綱的內涵,當老師說完 「大象艾瑪」這個故事後,以下哪些引導方式能夠呼應 「回應敘事文本」的課程目標? (1)請幼兒畫出不同的故事結局 (2)請幼兒想想看如果 自己是大象艾瑪,會如何看待自己與別人不一樣的地方 (3)請幼兒重新敘述這個故事 (4)請幼兒說出印象最深 刻的情節或最喜歡的角色
(A)1234
(B)124
(C)234
(D)24
36.36.叮叮好不容易蓋好的火車軌道被亮亮踢壞了,老師協助處 理後,他說:「我需要想一些高興的事情,才不會一直生 氣。」叮叮的陳述顯示出他具備以下那項能力?
(A)情緒覺察與辨識
(B)情緒表達
(C)情緒理解
(D)情緒調節
37.37. 根據新聞報導,台灣及有些國家的「官二代」或「富二 代」,與他們年紀相仿的其他人相比,他們更常有機會獲 居要職,在政壇或企業界迅速崛起。此一情形,可以下 列何種現象說明之?
(A)菁英政治
(B)階級再製
(C)社會流動
(D)社會變遷
38.38.如果幼兒正學習拿著水壺倒水,老師讓其他同儕先倒水, 再輪到幼兒倒水時,水壺的水就不會太多,這是有目的 地安排某些在活動中自然發生的事件,此一課程調整策 略稱為?
(A)同儕支持
(B)活動簡化
(C)素材調整
(D)隱性支持
39.39.下列何者並非是幼兒園教保活動課程大綱中,認知領域包 含的學習面向?
(A)文字功能
(B)文化產物
(C)自然現象
(D)生活環境中的數學
40.40.琪琪在家中多數使用閩南語,到了幼兒園使用華語,對於 相同的物件,明白閩南語的「柑仔」是華語的「橘子」, 表示琪琪了解語言元素中的?
(A)語形
(B)語意
(C)語法
(D)語用
41.41.有關結構化教學的描述,何者不正確?
(A)考量智能障 礙孩子特質而引進的一種教學模式
(B)包含作息時間結 構化
(C)在環境與學習內容中加上視覺提示,例如:排 隊的地方貼上小腳丫
(D)包含個別工作結構化
42.42.在幼兒園內要維護幼兒視力,哪些是合宜的措施?
(1)室內桌面照度低於 200Lux
(2)室內黑(白)板面照度高於 500Lux
(3)作息表之安排是動靜交錯
(4)作息之安排,盡量讓幼兒可以長時間專心操作近距離之活動
(A)(1)(3)
(B)(1)(4)
(C)(2)(3)
(D)(2)(4)
43.43. 幼兒園之廚房設備的狀況,那些是合宜的? (1)冷藏室之溫度為攝氏 9 度 (2)冷凍室之溫度為攝氏 負 19 度 (3)廚房調理台面之照度為 50 Lux (4)廚房垃 圾桶有加蓋且每日清除
(A)(1)(3)
(B)(1)(4)
(C)(2)(3)
(D)(2)(4)
44.44.有些家庭常帶孩子參與藝文活動,培養孩子對文學、藝術 的品味與愛好,而且家中也有不少藏書供孩子翻閱。這 些孩子入學後,常表現得溫文儒雅懂事,學校教師往往 對他們留下很好的印象。父母所給予子女的這些,屬於 下列哪一種資本?
(A)經濟資本
(B)社會資本
(C)文化資本
(D)人力資本
45.45. 「特殊教育法」(民 102 年)中明訂就讀何者之身心障礙 幼兒,得發給教育補助費
(A)公立幼兒園
(B)社會福利機構
(C)公共托育中心
(D)特殊學校
46.46.依據現行法規,關於腦性麻痺之鑑定,以下述敘何者是正 確的? 甲.顯現出動作及姿勢發展有問題 乙.腦部發 育中受到進行性及暫時性之腦部損傷 丙.伴隨智能障 礙,致在學習認知上有顯著困難者 丁.伴隨神經心理障 礙,致在活動及生活上有顯著困難
(A)乙丙
(B)甲乙
(C)甲丙
(D)甲丁
47.47.學前資賦優異教育之實施,應依下列何種方式辦理?
(A)巡迴輔導班
(B)分散式資源班
(C)特殊教育方案
(D)集中式特殊教育班
48.48.對於智能障礙幼兒的教學輔導原則,何者不正確?
(A)學習方式具體化
(B)學習內容生活化
(C)學習機會多樣化
(D)學習環境複雜化
49.49. 根據皮亞傑(Piaget)對兒童道德判斷發展的研究,下 列哪一項是自律期的特徵?
(A)服從道德權威
(B)規範是可以協商的
(C)依行為的後果判斷對錯
(D)相信善惡因果報應的必然
50.50. 下述何者不符合進步主義者的觀點?
(A)透過問題解決而進行的學習,優於教材的傳授
(B)學習應該直接關聯到兒童的興趣
(C)教育應該就是生活本身,而不是生活的準備
(D)學校應多鼓勵競爭,而不是合作,以助兒童追求進步