Van Dine>试卷(2012/04/10)

諮商與心理治療理論題庫 下載題庫

93 年 - 093年 第一次高考 諮商心理師-諮商與心理治療理論#7901 

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1.1 下列有關Adler 與Freud 觀念的比較何者錯誤?
(A)Adler 強調目的論,Freud 強調因果論
(B)Adler 認為人是好的,Freud 認為人是壞的
(C)Adler 強調家庭組成,Freud 強調戀母情結及其解決
(D)Adler 認為精神官能症是缺乏文明的代價,Freud 認為精神官能症是文明的代價
2.2 依照W. Glasser 的說法,憂鬱症的成因來自於:
(A)生理的異常所致
(B)精神的疾病所致
(C)個體的選擇所致
(D)環境的壓迫所致
3.3 行為評估的ABC 理論中的A (Antecedents) 是以何種理論做為衡鑑行為的原理?
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)觀察學習論
(D)自我控制論
4.4 下列那一種行為治療理論最重視個人行為的責任?
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)觀察學習
(D)自我管理
5.5 眼動身心重建法(EMDR)主要結合了下列何種行為治療的方法?
(A)系統減敏感法
(B)洪水法
(C)負增強
(D)懲罰
6.6 下列各種認知改變的諮商與心理治療策略,何者採用引導式發現的策略協助當事人改變其不良認知?
(A)Ellis 的理情行為治療
(B)Beck 的認知治療
(C)Meichenbaum 的自我教導訓練
(D)Bandura 的自我管理法
7.7 依據Beck 的認知治療理論,憂鬱症患者和焦慮症患者對於自我、世界和未來所抱持認知的特徵何者正確?
(A)憂鬱症和焦慮症患者對三者均持負面的觀點
(B)憂鬱症和焦慮症患者對三者均持脆弱的觀點
(C)憂鬱症患者持脆弱的觀點,焦慮症患者持負面的觀點
(D)焦慮症患者持脆弱的觀點,憂鬱症患者持負面的觀點
8.8 一個生態取向的諮商心理師協助案主的學校老師和家長進行親師溝通,他的介入層面是屬於生態系統中的:
(A)微小系統 (microsystem)
(B)中間系統 (mesosystem)
(C) 外在系統 (exosystem)
(D) 鉅大系統 (macrosystem)
9.9 Lazarus 的多元模式治療認為人格結構可區分為BASIC ID 七大主要功能,其中A 代表:
(A)行為
(B)認知
(C)感覺
(D)情感反應
10.10 對於行為療效的評估,下列何種設計可以比較不同情境下療效的差異?
(A)ABA 倒返設計
(B)ABA 維持設計
(C)逐變標準設計
(D)多基準線設計
11.11 「案主對於問題的產生應該負責任,但不需要對問題的解決負責。」上述觀點是Brickman 等人 (1982) 所述有關諮商 師對於案主的責任模式中的那一種?
(A)道德模式
(B)醫療模式
(C)啟蒙模式
(D)補償模式
12.12 下列那一個諮商策略較不具充權賦能 (empowerment) 的作用?
(A)駁斥非理性信念
(B)參與示範式教導
(C)建立希望
(D)復原力的恢復
13.13 下列那一個治療理論認為治療關係是幫助案主解決問題最重要的管道?
(A)溝通分析
(B)完形治療
(C)人際歷程
(D)現實治療
14.14 Yalom (1981) 指出與心理治療關係密切的四種最終關懷。其中症狀的產生與不適應的人格結構,均是來自於對何者的 懼怕?
(A)死亡
(B)自由
(C)孤獨
(D) 無意義感
15.15 Freud 認為個體的焦慮來自於驅力 (drive),而存在主義則認為個體的焦慮來自於:
(A)對最終關懷的覺察
(B)害怕的情緒
(C)希望與創造力
(D)死的本能
16.16 下列那一個系統理論者在其治療目標中特別強調自我分化的重要性?
(A)M. Bowen
(B)V. Satir
(C)C. Whitaker
(D) S. Minuchin
17.17 下列有關Rogers (1957) 對於促成人格改變的充分必要條件之描述,何者錯誤?
(A)兩個人有心理上的接觸
(B)治療者在治療關係中不能有不一致的表現
(C)治療者能夠對當事人無條件的接納與關懷
(D)治療者成功地表達了對當事人同理的了解
18.18 下列有關當事人在個人中心治療歷程中的經驗何者是錯誤的?
(A)一開始,當事人對現實的體驗和他的自我知覺是不一致的
(B)在諮商關係中當事人學會自我負責
(C)當事人越來越愉悅,甚少再表達負面的感受
(D)當事人逐漸以更真實的自我來表現行為
19.19 第一本存在主義精神醫學專書「存在心理治療 (Existential Psychotherapy)」的作者是:
(A)Rollo May
(B)Ernest Angel
(C)Henri Ellenberger
(D)Irvin Yalom
20.20 從存在主義治療法觀之,以自我覺察與自我連結 (self-relatedness) 為前提,獨特的人類世界是屬於:
(A)外部世界 (Umwelt)
(B)中間世界 (Mitwelt)
(C)內部世界 (Eigenwelt)
(D)環繞的世界 (world around)
21.21 依W. Glasser 對個體成功身分認證的形成過程的說法,下列有關個體生活中成功與失敗經驗的影響何者是錯誤的?
(A)失敗為失敗之母
(B)成功為成功之母
(C)失敗為成功之母
(D)成功和失敗的經驗都會使人沉溺其中
22.22 下列那一個問句是現實治療在協助當事人覺察他的行動和方向常用的問句?
(A)「你要什麼?」
(B)「你目前在做些什麼?」
(C)「這麼做對你有幫助嗎?」
(D)「別人會希望你怎麼做?」
23.23 Wubbolding (2000)以SAMIC3 來描述一個好的行動計畫的特徵。下列何者不是其中C3 的一個特徵?
(A)謹慎抉擇 (choice)
(B)由計畫者控制 (controlled by the planner)
(C)承諾去做 (committed to)
(D)持續去做 (continuously done)
24.24 C. Rogers 認為治療師需要具備三種特質,下列何者不是這三種特質之一:
(A)一致性
(B)無條件積極的尊重
(C)非指導性的態度
(D)正確同理的了解
25.25 個人中心治療對於諮商技術的看法是:
(A)技術是一種有意識的必要的操作
(B)技術的使用會使諮商關係更具人性化
(C)技術的使用必須是治療者一種誠懇的表現
(D)治療技術和個人風格態度無關
26.26 下列何者的理論觀點與Adler 的歧異最大?
(A)S. Freud
(B)C. Rogers
(C) A. Ellis
(D)R. May
(E)一律給分
27.27 依人際歷程理論,當案主遇到阻礙時採取「取悅-趨近他人」的行為組型時,他採用的是:
(A)轉向防衛自我以阻斷一般性衝突
(B)使用僵化的因應策略跨越一般性衝突
(C)人際的解決策略
(D)透過矯正性情緒經驗解決一般性衝突
28.28 諮商師採取下列那一種諮商策略最能引發案主僵化的人際行為組型?
(A)限定談話的主題
(B)表達深層的同理
(C)配合案主的測試行為
(D)進行歷程評論
29.29 本能 (instincts)是佛洛依德學派的核心概念,Freud 原先使用那一個詞來代表性能量?
(A)潛意識 (unconscious)
(B)性慾力 (libido)
(C)生的本能 (life instincts)
(D)死的本能 (death instincts)
30.30 若孩童無法獲得正向的關注與悅納,往往會發展出一些負面的行為來贏取起碼的注意。這是自我防衛機轉中的那一種?
(A)補償作用
(B)昇華作用
(C)投射作用
(D)替代作用
31.32 依據客體關係論的說法,邊緣人格 (borderline) 是根源於下列那一個階段?
(A)正常嬰兒的自閉狀態階段
(B)共生階段
(C)分離/個別化階段
(D)自體與客體恆存階段
32.33 下列何者不是Adler 所提出的生命任務?
(A)社會、工作與性
(B)因應我們自己
(C)界定宇宙的本質、神的存在與其本質
(D)創造宇宙繼起之生命
(E)一律給分
33.34 依精神分析的看法,下列何者代表人格功能中的心理層面?
(A)本我 (id)
(B)自我 (ego)
(C)超我 (superego)
(D)統合我 (ego-identity)
34.35 下列那一種治療技術為阿德勒治療、意義治療、現實治療三派人士所共用?
(A)詮釋
(B)行動計畫
(C)矛盾意向法
(D)減敏感法
35.36 進行精神分析,在修通移情情境,使當事人了解存在於過往經驗與現在行為及性格結構間的聯結。此種領悟稱之為:
(A)自我覺察與統整
(B)自我統合形成
(C)投射式自我了解
(D)動力性自我了解
36.37 親職化小孩的形成是源自那些家庭成員間的聯盟?
(A)父親與母親
(B)父母與小孩
(C)小孩與小孩
(D)祖父母與父母
37.38 存在主義治療認為無意義感的最佳解決方式是:
(A)覺察 (awareness)
(B)自我揭露 (self-disclosure)
(C)承諾 (engagement)
(D) 建立希望 (hope)
38.39 存在主義治療認為意願 (willing) 是與自由相關的重要議題。Rollo May 即指出,意願的第一步是:
(A)自由
(B)希望
(C)責任
(D)決定
39.40 下列那一個認知行為取向治療師發展了建構取向的敘說治療觀點 (CNP)?
(A)A. Ellis
(B)A. T. Beck
(C)D. Meichenbaum
(D)A. Bandura