Van Dine>试卷(2012/04/07)

諮商與心理治療理論題庫 下載題庫

93 年 - 093年 第二次高考 諮商心理師-諮商與心理治療理論#7853 

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1.1 佛洛依德認為人類行為可由那兩種驅力來解釋?
(A)性與攻擊
(B)性與潛意識
(C)動機與焦慮
(D)動機與性
2.2 茉勒(Mahler)是當代客體關係的著名學者,她認為自體(self)的發展要經過下列四個階段,她認為自戀人格與邊緣人格 障礙的產生,是根源於那一個階段的創傷與發展障礙?
(A)第一階段:正常性嬰兒自閉
(B)第二階段:共生
(C)第三階段:分離/個別化
(D)第四階段:整合
3.3 下列何者是最常被用來處理壓力、焦慮與心身症的行為治療技術?
(A)自我指導行為
(B)自我肯定訓練
(C)示範模仿
(D)鬆弛訓練
4.4 根據認知治療專家貝克(Beck)的觀點,「全有或全無」、「非黑即白」等認知錯誤是屬於:
(A)獨斷的推論
(B)個人化
(C)極端化思考
(D)錯誤標籤化
5.5 下列有關個人中心治療法的說明,何者是錯誤的?
(A)重視反映感覺的治療方法
(B)致力解除治療關係的神秘色彩
(C)特別重視心理衡鑑的應用
(D)常用在危機處理方面
6.6 認知行為治療法認為情緒問題的病因是:
(A)潛意識的作用
(B)不當的行為習慣
(C)錯誤的信念
(D)不好的生活環境
7.7 阿德勒認為人之所以努力奮鬥的源頭是:
(A)成就感
(B)自卑感
(C)優越感
(D)自我實現
8.8 下列那一種治療法的基本假設是:「我們的情緒主要根源於我們的信念、評價、解釋,以及對生活情境的反應」?
(A)完形治療學派
(B)行為治療學派
(C)現實治療學派
(D)認知行為治療學派
9.9 理情行為治療法認為大部份的情緒困擾,主要起源於:
(A)仇恨
(B) 沮喪
(C)責備
(D) 逃避
10.10 「根據過去的不完美或過失,來決定自己真正的自我認同」,是貝克認為情緒困擾中常犯的何種錯誤?
(A)隨意推論
(B)個人化
(C)極端化思考
(D)亂貼標籤
11.11 應用最廣,實證研究最多的行為治療方法是系統減敏感法,此方法是根據何種學習原理所發展的?
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)認知理論
(D)社會學習理論
12.12 一位後母非常地溺愛丈夫前妻的孩子,以掩飾心中的不平,這是何種自我防衛機轉?
(A)壓抑
(B)反向作用
(C)合理化
(D)轉移
13.13 個案接受心理諮商之後,認為諮商心理師是他的夢中情人,情不自禁的愛上諮商心理師。心理分析學派認為這種現象是:
(A)移情現象
(B)反移情現象
(C)認同現象
(D)單戀現象
14.14 存在主義取向治療大師亞倫(Yalom, 1980),認為心理治療的焦點是在於處理四個人類的終極關懷:死亡、自由、存在的 孤獨以及以下那一項?
(A)生活方式
(B)無意義感
(C)人生價值
(D)自我認同
15.15 根據Arredondo 和她的同事們(1992, 1996)所發展的多元文化諮商能力的指標,包括了下面那三個層面的內容?
(A)信念態度、知識以及技巧
(B)文化、語言以及宗教
(C)性別、種族以及宗教
(D)價值觀、信念以及態度
16.16 下列有關心理諮商中如何處理價值觀的敘述,何者是最不被建議的?
(A)心理師不需要在諮商關係中,謹慎地保持價值中立
(B)心理師應避免把個人的價值觀加強於當事人
(C)心理師有堅定的信念價值並企圖影響當事人時,應先告知並徵得同意
(D)心理師與當事人價值觀衝突時,應考慮轉介當事人求助他人
17.17 下列何者是「治療者能感覺當事人的感覺,就像是自己的感覺一樣,但是卻不迷失在這些感覺中。」的定義?
(A)積極的關懷
(B)真誠一致的態度
(C)無條件的接納
(D)同理心的瞭解
18.18 可能會指導一位擔心別人笑她腿粗的當事人,穿超短迷你裙去逛街的治療者,是持那一學派的理念?
(A)完形治療學派
(B)行為治療學派
(C)現實治療學派
(D)認知行為治療學派
19.19 下列那一學派認為諮商員所表現的態度遠重要於所具備的技術?
(A)完形治療學派
(B)行為治療學派
(C)現實治療學派
(D)個人中心治療學派
20.20 學生:「我討厭上學」。以下對話中,那一個比較是個人中心學派諮商員可能的反應?
(A)「每個學生都要上學。」
(B)「為什麼討厭上學?」
(C)「好學生不可以逃學。」
(D)「你不喜歡上學?」
21.21 行為治療法、現實治療法及認知行為治療法,皆要求當事人將注意力放在下列何者上面?
(A)認知的層面
(B)情緒的層面
(C)未來的目標
(D)當前的行為及想法
22.22 葛拉瑟(Glasser)以WDEP 來說明現實治療的簡要程序,其中P 代表什麼?
(A)評估(評鑑)
(B)規劃與承諾
(C)需要與需求
(D)方向與行動
23.23 下列何者主張虛構目的論(fictional finalism),認為行為是含目的性,而且是目標導向的?
(A)阿德勒學派
(B)存在主義學派
(C)行為治療學派
(D)現實治療學派
24.24 下列何種學派認為精神疾病的稱呼,會使人們變得被動與無力去改變面臨的情況?
(A)心理分析學派
(B)行為治療學派
(C)現實治療學派
(D)完形治療學派
25.25 葛拉瑟在闡釋總合(完整)的行為(total behavior)的觀念時,特別重視那兩個要素?
(A)行動與感受
(B)思考與生理
(C)行動與思考
(D)思考與感受
26.26 在現實治療法中,諮商員通常根據以下何種理論來協助人們從事改變?
(A)抉擇理論
(B)心智決定論
(C)行為理論
(D)現象學理論
27.27 下列那一組配對是正確的?
(A)佛洛伊德與分析心理學(analytical psychology)
(B)容格與自體心理學(self psychology)
(C)寇哈特與本我心理學(id psychology)
(D) 阿德勒與個體心理學(individual psychology)
28.28 現實治療學派的諮商員較強調的是:
(A)當事人現在正在做什麼
(B)當事人對困擾事件的想法
(C)當事人過去的成長經驗
(D)當事人的家庭星座
29.29 「現在發生了什麼?」、「此刻你覺察到什麼?」、「你如何體驗你的恐懼?」上述問話方式為那一學派所常使用?
(A)完形治療學派
(B)行為治療學派
(C)現實治療學派
(D)個人中心治療學派
30.30 完形治療法中,諸多技巧設計的目的,基本上是為了擴展當事人的:
(A)領悟力
(B)整合力
(C)分析力
(D)覺察力
31.31 阿德勒學派的治療師Mosak(1995)指出,當事人錯誤的基本信念有五種,分別是:1.過度類化、2.錯誤的或不可能實現的 目標、3.對生活及生活的要求有錯誤的知覺、4.否定自己的基本價值,以及以下那一項?
(A)錯誤的價值觀
(B)非理性的想法
(C)扭曲的認知
(D)獨斷的推論
32.32 一般對於完形治療法的主要批評是:
(A)較富同情心的面質技術
(B)較不重視人格的認知
(C)把過去與問題有關的部份帶進現在
(D)把衝突與掙扎帶進生活
33.33 下列何者認為個人想要臻於心理成熟,得要脫去精神官能症的五個層次?這些加諸成長的障礙,包括:虛假、恐懼、僵局 、內爆和外爆五個層次。
(A)阿德勒(Adler)
(B) 培爾斯(Perls)
(C) 羅傑斯(Rogers)
(D)佛洛伊德(Freud)
34.34 要求當事人將其有關過去,帶入目前的晤談中去體驗,是那一學派的觀點?
(A)個人中心學派
(B)行為學派
(C)阿德勒學派
(D)完形學派
35.35 下列何種學派的諮商心理師最可能主張:治療師的主要工作在於全面評估當事人的功能,包括使用「生活方式評估」(life style assessment)?
(A)阿德勒學派
(B)完形學派
(C)行為治療學派
(D)家庭系統治療學派
36.36 眼動心身重建法(EMDR)主要用來治療當事人的創傷壓力與記憶,下列何者是它所依據的治療原理?
(A)放鬆療法
(B)暴露療法
(C)統合療法
(D)認知療法
37.37 四歲的小妹初次上幼稚園,每天上學到校,媽媽要走開時,小妹就啼哭不止。根據行為治療法,媽媽應如何處理?
(A)罵她、叫她不許哭
(B)不要理她
(C)拿她心愛的東西哄她
(D)把她帶回家
38.38 前一題,媽媽所根據的行為輔導原理是:
(A)增強原理
(B)處罰原理
(C)消弱原理
(D)迴避原理
39.39 下列有關家庭系統治療的敘述,何者最可能是錯誤的?
(A)了解個人最好的方法,是從評估當事人家庭中整體的人際關係脈絡
(B)個人所出現的症狀,通常已經傳遞了好幾代
(C)Becvar 及Becvar (1996) 認為家庭治療的名稱比關係治療更為適當
(D)家庭系統治療師並不排除處理個人內在的動力
40.40 下列那一個組合是不正確的?
(A)鬆弛訓練與渥爾皮(Wolpe)
(B)系統減敏感與華生(Watson)
(C)示範與班度拉(Bandura)
(D)多模式治療法與拉扎陸斯(Lazarus)